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孩子到底该不该让爷爷奶奶带

《孩子到底该不该让爷爷奶奶带》内容简介


孩子(🌡)到底(🍏)该(💸)不该让爷(yé )爷奶奶带(🌛)(dài )

现(🍛)在(🔠)的(de )年(💟)轻人生活(😯)压力太大了特别是三(sān )十五岁左右吧的年轻父母工(🎫)(gōng )作压力经济压力都什么(☕)大了一(🙎)(yī )般情(🔹)况下两口子都要工作(🚂)孩子阴历了(le )要是不许爷爷奶奶带必然要有一个人(📣)全职(🤙)虽说请(qǐng )得起保姆的人不(💦)太(tài )多并且请保姆(🐩)还不如把(🚅)孩(hái )子(zǐ )送到(😺)爷爷奶奶受到得放心吧图片(👿)来源于网(🤣)络

那就孩子不(🥤)知道(👰)要千(qiān )万不能(😰)交(🖇)给(gě(👏)i )你们爷爷(yé(🔋) )奶奶去(qù )带(dài )呢(🕸)我(👆)感(🚬)觉现在(zài )这一(🏼)代新晋(🗂)的五六十(📋)岁的(de )爷爷(yé )奶奶假如他们(men )有时间有精力带孩子(⛹)(zǐ(👿) )的(🏊)话我(🉑)还是只不过这一代的爷爷奶(🥐)奶大都都(dōu )很有文化素质(🤼)的(🎠)他们亲身经历过(guò )新旧时代观(📻)念的冲击或者说(shuō )本身就是推动新时代发展思想观念转(zhuǎn )变(🥁)大的的一代人(rén )他们不论(🖥)从教育(❣)观念(🧀)上育儿理(💌)念(niàn )上以至于代沟(🔨)的认识上(🙄)还都是(shì )符合时代要求的甚至不少人都是自己(🌳)更成熟的更(gèng )独到(🈹)的(🛥)(de )见解和(🐜)(hé )处(🍜)理问题(📝)的所(suǒ )以孩子(👎)由他们来带(🍄)效果不过应该是(shì )比想(📔)象都更合适

例如我们这几年大批有女同事到了退休(🏐)年龄(líng )她们退休的(📵)时都才(cá(🥪)i )55周岁身康体健本(🔭)身又是(🐱)小(👳)学老师她(🐬)们(men )有知识有文化有管理孩(🤔)子(zǐ )教(😭)育孩子的能(😾)力(lì )教育观念(niàn )一点也并不(🍃)比年(nián )轻人落后只(🛄)会(huì(🔄) )比年轻人更有经验她们退休后(hòu )后都赶不上自家生孙子(🎀)现在都当不(😁)了了辞职在(🥚)家(jiā )奶奶了她们的儿子媳妇都安下心来公司(🐥)上班下班(👠)回到家(📦)了再亲子互(🏂)动(🚙)一举两(⚪)得羡(🔦)煞我(🍿)们那些旁人图片来源(yuán )于网络

其实将孩(👒)子交给你们(men )爷爷奶(🖖)奶带也要注意(❣)几点问题

一(🛬)要处理好与孩子的爷爷奶(🀄)奶(🛺)之间关(guān )系

唯有一(🏠)家人和(🏧)睦彼此与还(há(🧔)i )没有心结互相信任在带孩(🎥)子的问题上(shàng )才能拎(🗨)得(dé(🍋) )清(qī(🚆)ng )并达成共识如果不是是需要住在一起才(😧)能其乐融融

二让老人带(🉑)孩子必须(😕)要在他们有时间有精力也(yě )愿意的情况下(💧)

也也不(bú )是所有的(de )爷爷奶奶(nǎi )都一定(dìng )身(shēn )体(tǐ )健壮(😫)有能力(lì )替你带孩子(zǐ )我们(🈸)要表述他们努力(lì )打拼(👍)一辈子很可能现在也就(🧖)没精力和能力再帮你了再(😹)说吧还(🛶)没有谁规(🚜)(guī )定爷爷奶(nǎi )奶(✊)(nǎi )一(yī )定要带孙(⬇)子互(hù )相理解了才(🎹)能(néng )是没有怨恨

三孩子(zǐ )让爷爷奶奶(nǎi )带并(🤶)不是全部交给他们(🗻)自己(🏽)完全不管

爷(yé )爷奶(nǎi )奶再怎(zěn )莫好(🏖)再怎(🔁)么肯干(🙃)活也又(yòu )不能代替(🖨)父母(🐌)要正确(què )的如何处(🚅)理好工作和带孩(😄)子之间的时间分配再忙也不能不能对(✴)孩(❇)子甩(🐓)手反正最好不要不要让孩子都变成留守儿(🧛)童(tóng )因为隔代(🎶)教育产生(🕸)的极为严(yán )重的后果大部分全是(🚀)(shì )依附于留守儿童(🕓)

年(👔)轻时不孝(🌞)父(🏷)母不管妻儿到老(lǎ(💨)o )晚景凄惨

多谢了邀答

上(🐆)(shàng )初中(💑)的(de )时(😋)候(🍱)我(💲)们班每天都(🛎)(dōu )会有一(🔁)个(🔸)老(🚊)人来捡垃(🤓)圾也就是我们(😰)平(🚴)时(shí )丢的废(🙃)弃的砖窑纸张(💉)

他虽然(🏊)太约七十岁(🏎)而且(🏙)壮实穿的也破破烂烂(🅾)的(de )尤其是冬(😽)(dōng )天(🚤)(tiān )他穿的很少鞋子(🐝)感觉起来(🔀)是秋(✈)天穿的(💷)单(⏩)鞋

但是(🤷)他是骑着(🍁)一匹三(🧗)轮车来扫大(dà )街(jiē )的冬天那你冷他却连一副最简(🍟)单的(de )手套(tà(🍷)o )都是没有让人(rén )看(🦎)(kàn )上去(qù )很是怜惜

记得当时(shí(📚) )我(🐫)们几个(🖍)同学(xué )还参与全班(🐯)同(🚍)学把(😴)(bǎ )丢(diū )弃的废纸(📵)什么的都几乎全(🎃)部丢到(🧥)一个特定的事件的袋子(🙎)里这(🔜)样的话那(nà )个(💕)爷爷来捡垃圾的(de )时候直接都带(👏)走就那样最(🤨)好

每次看(🎧)见(jiàn )了爷爷孤零(❄)零扫大街的样子我们都会痛批他孩(👑)子不孝顺长(🍰)辈当(🍓)时我(🔑)们并可不知(zhī )道他是(shì )否需(🧞)要有(📻)孩子只是感觉(jiào )应该要有听说后来才很清楚(chǔ )确实是是有(yǒu )是父亲年纪这么大了还让他(🦌)出去捡垃圾

时间久了有了(le )解那位(wèi )爷爷的人说那个(🔊)爷爷到今天那个(gè )地步是自(🙆)己作的

原来是那个爷爷年轻时(🔱)候是个(gè )浪子

他年轻时对自己的父母不问不顾对自己的妻子总是暴力(🗳)(lì )想加三个(🍁)女儿(🐺)他根(gēn )本就不(🌈)可能也就也没管(❄)(guǎn )过

他(📴)的父母也是他的小妹妹一直(🧔)在(📺)照看

他(🔑)老是嫌(🐯)弃老婆只给他生闺女生不出儿子对他老婆很是不客气了

年轻(qīng )时他又懒又馋别人家都再想办法(🍞)养(yǎng )家(🚆)他三天打鱼两天晒网钱(👷)多就拿到(🕷)喝酒多别人劝他多挣钱养家糊(hú )口(⛲)(kǒu )别一门心(🍍)思吃喝(🚩)他(tā )就说唯有(💽)三个赔钱(qián )货这家有什么好好养的

他不管(🧒)三个女(nǚ )儿三个女儿而(ér )且他时总打妈妈(🚏)也但胆怯他心里(🎺)愤恨他如今都出(🔗)嫁时了母亲活在世(shì )间的(📏)时(🧒)候还回(📈)去(qù(🔘) )吧买(🌞)点(🍌)好吃呀的如今(🎿)只(zhī )剩(⚽)他一(🏘)个人三个(🤼)女儿对他确(🕕)实是很少(shǎo )管

人都会有变(🕦)老的那一天(🖊)现在他的子(zǐ )女不孝顺(shù(Ⓜ)n )长辈的苦(kǔ(🚰) )果(🧤)不那(nà )就是他年轻时(🌺)种下的(🚚)(de )因吗(ma )

凡事应(yīng )该有(📥)因果报应(yīng )就像这种只(zhī )能说(♍)是自作(👃)作受自己种下的苦果自己忍(🎶)受

以(yǐ )及(🕧)子女你要孝顺长(👨)辈(🛣)且不说像古代现在(zài )这样(😿)对父母每(👣)(měi )天晚(wǎn )上都要问候你至(🔱)(zhì(🍙) )少要(😽)可以做到对(🖥)他们有(🚟)好的态度和给(🥣)他(❣)们需要提供日常(👦)所需(🆖)

才是(👗)丈夫你要(🔅)有男(⏹)子汉气概疼(😰)爱老婆有家庭有(yǒu )责任(rè(♎)n )心(xīn )

才是父亲你(😶)要爱你的孩子还要给孩(hái )子(zǐ )做孩子的榜样你(🍰)做(zuò )的一(yī )切事都会无影(yǐng )无形(🕐)之中(🚘)影响不(🥖)大(🙉)着孩子要是(🅾)你孝顺(⬛)父(⏲)母这(zhè )样(🙍)(yàng )你现在年老(😓)时他们也会孝顺你(nǐ )这是(🔅)榜样(yàng )的(de )力量不管怎么(me )样(🍚)这都是因(🍎)果(🍖)轮回老天自(🈵)(zì )有(💍)绝(📠)对(duì )的(🔰)公平

不(🙋)(bú )过我(🍏)肯定期望(🗃)大家(jiā )遇见(jià(🍼)n )这(🏖)样(📘)的老人时能帮点就帮点(diǎn )吧大爱(ài )在人(🛺)间(✨)(jiān )百善孝为先

你如何评价(🕹)赵(🐷)贺新的硬笔(bǐ )书(🏸)(shū )法

我不认(🌷)(rèn )识赵贺新我(wǒ(⛪) )只认其作品(pǐn )

硬(yìng )笔书法最吃功夫当为行草(cǎo )但赵贺新能将(🔟)楷书写一(👏)段(duàn )那般水平实属不易当今书法圈里眼(🎷)高手(🔍)低(🐥)或(huò )嘴(zuǐ )上功夫低于手上(shàng )本领的(de )人挺多一(yī )有什么(🍕)(me )事站(zhà(🏍)n )在山巅(diān )以教师(🚿)爷的(de )口吻顾盼自雄侃侃而谈云里雾里蒙骗众人的(🏡)确写的(de )很(hěn )好的(🔶)作品却鸡蛋里面挑(💖)骨头喷的一无是处此(😹)刻写得死蛇掛树般(🐂)的(de )丑书却捧的吹(chuī )得天花乱坠满篇溢美之词(cí )令(🐯)人哭笑(xiào )不得对赵贺新的作(🔒)品应从善(🍉)(shàn )如流(😬)实(😖)事求是(🔂)客观公正(😳)的(🔳)态度(dù )

赵(📓)(zhào )贺新的硬笔(bǐ )书法最大的特点(🐠)是语(🖨)言(🔡)平实而(📁)不(🕖)炫(xuàn )技老实规(guī )规整整真心在(🥓)写也清(qīng )新让(❎)人(🈳)看了不(📡)舒(📚)(shū )服看着顺眼硬笔书法(fǎ )贵在出神入化(♓)(huà )有神(shén )采(cǎi )千万不可匠(jiàng )气赵的楷(kǎi )书清新怡人灵动有(✉)书(shū )卷气息对于(🍏)质地生硬的笔锋(🍗)能(😿)写出了什么富有质感(🤽)的韵(🐞)律(🐕)充(chōng )分体现其超群的功底(dǐ )当然(rán )了其在行(😬)草书上也(yě(🏃) )有较大的提升空(🌟)间(jiān )衷心希冀他有更多(🌾)新(xīn )作推(🚻)出市(shì )场

此为一家之言仅供(📙)参(cān )考以下(xià )是(shì(🚗) )本人(ré(🦑)n )硬笔书法(fǎ )作品

摧毁一(yī )个家(⭕)长有多(🚉)简单

很(hěn )多时(🛰)候完全(🐏)摧(cuī )毁(huǐ )一个家(jiā )长是很简单的的(👟)

在现在(🗂)大多的家长(🕠)视孩(hái )子为生命有时甚至于比生命(mìng )更重要这虽然是优(🕎)点但(📂)同(🗺)(tóng )时也(🍹)成了(💉)家长的(🎎)软肋孩(hái )子一直好还(🗓)可以吧稍有(🍬)不如意家长即没了了(le )理(lǐ )智为了(le )孩子家长逼迫用刀捅(🍨)死(sǐ )人家(🤱)的孩(hái )子怕影响孩子(🏨)妄图让老师(👲)(shī(🚲) )被偷饭碗(wǎn )哪怕让老师走头无(🤔)路(lù )你选跳(💕)水(🧒)自我(👛)了(🤶)断

完(🏏)(wán )全没有为人父母者有(🤜)谁不爱自(🔂)己的孩子(🦌)呢爱要(🤠)清醒理性的爱(ài )孩子才是真爱爱孩子(🥃)并非过(🙊)分溺爱要阻止孩子走社会很有名气的(de )真确之路而(ér )不(bú )是(shì )把孩(🔚)子抱在怀中由家长代替孩子走孩(hái )子(🙇)估计(🐞)走而且谁(🤼)也能用不了的路人生路(❎)上有鲜(xiān )花也有荆(🌚)棘有(📞)阳光也有(yǒu )风雨(💉)家长根本不会没(🤑)能(né(⚓)ng )把孩子走的路铲平(👷)铺就一条铺满(mǎn )鲜花(huā )的平(pí(🖨)ng )坦大道可总有家(jiā )长(zhǎng )不那样的话想(🧜)其实(shí )自己就(jiù(🤶) )这(🛸)个可以(🕠)可以用孩(🍓)子只是(🏉)走路(🏕)只好把孩子并(📅)且人即(🏟)的包装让孩(📃)子率性而为待(🎠)人(ré(📯)n )接物已经以(🈹)自己为中心这样的家长表面上坚强独立但(🕝)是更为脆弱孩子(zǐ )一不如(⬇)意(yì )即这个可以让家长破(pò )灭

再有(👅)一(⬛)部分家(jiā )长只会生孩(👰)子而绝(jué )对不会(huì )养(🛢)孩子就算是(💗)小学教育(😼)孩子那(nà )些(xiē(🙈) )家(🎌)长如果(🏤)说只要你自(🕟)己给孩子备下(🧝)丰(🚐)富地的物质财产(chǎn )那就是对孩子发(🐷)自(zì )内(🤖)心的爱可谁知道(🥜)物质财产再不菲也有穷(qióng )尽的时候这(zhè )样的(de )家长根本不(🐑)会尽不到监护人的责任孩(🥥)子(🔄)一有(🎲)事(🦊)情总是推卸向(xiàng )外界找责任(rèn )者然后寻求索赔(👖)

安全不需要(📠)全社会行动起(qǐ )来家长(zhǎng )责任尤为重要(🌧)学会了防患未然早作(💢)准备(🍦)而不是什么(🦋)出(🕟)事之后千方百计寻求(qiú )无根无据的责任者(👱)

反(fǎn )正彻底摧毁一(yī )个家长是很很(🍰)简单(🕙)的因(💡)为孩(🆙)子应该是(shì(🐜) )他们(men )的一切因为(😶)孩子出了事情之时也(🌐)就是家长(🛬)被摧(🍚)毁(🤖)之日

谢(xiè )谢邀请

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