• 1你眼中(🦒)的(🔙)父亲是什么样的
• 2孩子遇(😿)到事情(🌾)父亲永远都是责(zé )怪他(🎅)(tā )是什(shí )么

1你眼(yǎn )中的父(♍)(fù )亲是(🌚)什么(📪)样的(de )

他为人正(🏼)直善良温和待人宽容大度工作上敬业(🍺)爱(🚁)岗对(💍)母亲(qīn )恩爱非常对儿女关怀(🥏)慈(cí(🐮) )爱有担(🔳)(dān )当(🍀)有责任心是我们心中最(🐳)完美的(de )艺术品(💈)父亲

2孩子遇(🤮)到事情(🌸)父亲永远都是(🙎)责(🎟)(zé )怪他是什么(me )

爸爸这是我这一次(cì )考(kǎo )试(⛰)(shì )的成绩

才98分你(nǐ )怎摸(🚰)不考100你看隔壁(bì )的小明每次(cì )都拿第(🧡)一

爸爸我(🔀)刚才(💷)摔(🥅)了一跤

你(💿)怎摸(mō )那就笨(🕔)连走路都不会

很(🚍)熟悉(🆗)的(🌶)场景(🕳)(jǐng )有没(⛑)在(zài )多数人的印象中(zhō(➰)ng )有一(🚻)种家(🕊)庭教育叫(🌬)你什么都不(🍪)行的(🌍)(de )话别人家孩子(🎸)永远不会杰出的

为(🎡)什么有(😻)些家长偏向于责怪孩(🛠)子(💧)而不是鼓励孩子(🌀)可能(néng )他们小(xiǎo )时候就是这过来(🙁)(lái )的

在(zài )我们慢慢的的(de )成长过(🏳)程(🕟)中(zhōng )我(🥩)们简(❎)单的(de )方法是从(cóng )养育好者身上悟(🏄)出了(🐵)要如何说(shuō )话如(rú )何处理事情该如(🛐)何遇上社会如何能跟他如果没有说一个(gè )孩(👖)子从小(xiǎo )到大就在一(👲)种打击(🌭)之式教育(yù )的家庭(tíng )环境(🌯)中生命成(😿)长(🔈)假如他自(🌷)己也认同(♟)这(zhè )些教(jiāo )育那(👬)就(jiù )成年那以后100的(🔵)会应用方(fāng )法到自(📺)己(jǐ )的子女教育上(shàng )如果不是他自己(💁)不认同而且(⏪)不停地(dì )的全(🔃)(quán )盘肯定自己的(🕉)养大者那你这种完全否定(🎏)就会像(xiàng )自我责(zé )备一般让他牢(🍙)牢地记(🎺)好自己(jǐ )最不喜欢的生养者(🅾)的言行并渐渐反展成(🚅)自(zì )己最不不喜欢(🎂)的样子(zǐ )而这两(🏼)种(🔃)情(♌)况(⏮)下(xià )教育出的孩(hái )子成(🍩)年完(😨)(wán )了他对(🎳)孩子通过绝对否定式教育的(de )可能性是的很大的

所以在日常教育孩(hái )子的过(🥍)程中待人(🎿)接物与人相处随时觉察到自己(🌋)的言行可以指导发现(xiàn )自己是否是(⛱)被(📚)了无论是原生家庭的不良影响如果没(méi )有才发(fā )现了分析试图换(🎡)个角度看看问题慢慢(màn )改变自己的性格

在我们的社会文化中不少家长误解了激将法的正确打开

说(🦁)白激将(jiāng )法那(nà )是凭(🎌)(píng )借人(🏕)的(de )自尊心(🗣)和(🌎)逆反心理有利的一面以刺激(🎣)的(🦖)搅起其不(🥦)服(💳)输的(🔥)情绪将其潜能发挥出来(🥋)不出来(lái )最终达到达到别样的的去说(💼)(shuō )服效果但(🉑)这样(👒)(yàng )的方法的应用是要看(kàn )对象环(💱)(huán )境(jìng )和条件的因此要(🚓)注意掌握分(🏟)寸肯定不能操之过急也没(🔴)法(🐓)过缓不然(📲)会(➖)能(néng )够得到而是的结(👋)果(guǒ )

不少(🌈)家长我以为激(🔆)将法是一直(zhí )否(💳)定(🍽)孩(🌲)子以提升(🗽)强(qiáng )烈的刺激他(tā )的目的但他这种一直绝(🐖)对否定(dì(🕘)ng )的教育更准确的说是一种打(🚇)(dǎ )击之式(🍢)教育不仅不一(yī )定能燃起孩子的斗志(🌍)还肯(kěn )定使孩子到那时变得异常很自卑感(gǎn )没了斗志还会影响亲(qīn )子关(guān )系相当严重(chóng )的肯定可能导致孩子心理扭曲起来

对孩子(zǐ )建议(yì )使用(🚆)激(🌰)将(jiāng )法(fǎ(🐑) )前提是家长曾经大肆表扬(yáng )过孩子当然过(guò )孩子(zǐ )也(yě )就是(🚺)说肯定(🤲)和受(shò(➡)u )到刺激双(🦋)管齐下才能(🍥)能(🐺)够起到作用(🌉)

有(🍊)时候可能(🦗)是恨铁不(bú(🎪) )成(🎅)钢也可(kě )能是对孩子期(qī(🗂) )望值太高却(què )不(🏵)了(🛰)解孩子的实际能力还有可能(néng )是(📷)虚荣心(xī(🌰)n )太重

举(🤓)个(🐢)例(lì )子现(xiàn )在(🐹)很多家(🐨)长(🛥)望着别(🖲)人家给孩子报(😜)课后兴趣班就跟(🤑)(gē(😥)n )了(🔠)瞎报今天学钢琴(qín )明天学舞蹈(dǎ(🐅)o )后天学画画大后天学计(🌉)算机(jī(🍾) )把孩子(🙇)搞得(🙌)比(⏪)成年(nián )人还忙却(🚙)(què )从来还不知(zhī )道孩子的兴趣在哪(nǎ(📡) )里孩子的特长是(🐧)什(shí )么(🏿)随(🕴)后当自己给孩子(zǐ )安(🔹)排了(le )一切孩子却也没给他相(🤫)应的期望回(🏂)馈很是失(🍺)望只好对孩(há(🃏)i )子特(🍫)殊批(pī )评

在一些(🤫)情(qí(🚵)ng )况下家长(🙏)们比较(jiào )喜欢互相(🥘)攀比而且两家(🏝)孩(👎)子所(suǒ )有人而且不喜(📓)欢比(bǐ )成绩比(bǐ )奖项各种暗暗对(⚾)着干(🥨)有是(🚱)家长总觉得自(zì )家孩子比(🚄)当然了别人家的(🎼)是给他(tā(📂) )丢(🕢)份随(🌳)后(hòu )对(🗒)孩子没好脸色

虚(xū )荣心(🤙)有(yǒu )时候真(zhēn )的是亲(😖)子(🕶)(zǐ )关系的一大杀(📨)手是孩子成长路上的(🐑)绊脚(jiǎo )石

以下几种特殊情况家长(🚮)也(yě )会一(🛹)直责骂(🌂)孩子

你说起(🙂)重男轻女的观念(🖕)罪(zuì )魁祸首(👑)应该是(📶)明清时期(qī )断章取义(🅱)程朱理(lǐ )学的(🙅)人而他们的病(🎦)态不自信拼(🦏)命地联手打(dǎ )压女(🐇)性(xìng )造成了今天的局(👤)面虽(📤)说只有几(🎄)百年(👳)的历(💠)史不过要去(qù )除那(nà(🐅) )些封(😓)建(jiàn )余毒并不是这样的话(🍶)太(tài )容(🕴)易(♐)这就(♋)倒(🐄)致了(🤯)一些女性从(cóng )小到大在家庭里不招人待见论(🕐)什么(me )做的好应该不(👗)好永(🍆)(yǒng )远全是(🏿)受窝囊气的那一个

第(dì )二种窝里(🏮)横

有所(🚵)谓(wèi )的(de )窝(wō )里横(héng )最简单说(shuō )应该是(shì(✔) )对(duì(😴) )着外人一(🔺)脸笑容(💪)对(duì )着(🗒)家人凶(xiō(👽)ng )狠(hěn )的样子

这(zhè )类人一般(🗞)有着深多少(shǎo )自卑心理(🕟)的(🆘)心能力也(yě )不(👛)是什么(📔)很强但是又不(📚)不会愿(yuàn )意遇(✌)到自己(🤡)的缺点(👤)随(🎪)后(⚫)对着外(wài )人传送(🛳)讨好卖乖人(🛬)格模式希冀完成任(📀)务外人(🎻)的肯定对着(⭐)家(jiā )人(🌵)启动(😡)霸道模式反正又是(🌝)想完成任务(🔱)家人的(🚕)肯定但拉不下(🧜)面子(🎋)他(🥗)们最幻术系的(🆖)一点就(🏗)是把在外(👴)面的气带到(😟)家里(🔯)来撒弄得全家(jiā(🎦) )不(bú )祝生活

第三种偏执型人(💜)格障(➗)(zhàng )碍

偏(piā(💗)n )执型人(👄)(rén )格(📼)障碍患者(🆒)(zhě )的原因(👳)在成长过程中(♟)遭遇了众多批评(🤰)全盘肯定辱(rǔ )骂吹毛求(🙉)疵(➗)还(🏺)没有得到(🔣)及时和对的的心(🚚)(xīn )理疏(shū )导致使当他们成年那以后家里人需要听(🐀)自己的否则那(💳)就是(🔚)不忠就是(shì(⛽) )背叛(📇)过即便(🏸)你是好意提醒他们也会其为是(🥦)对(🛎)自己的敌意但是把(bǎ )事(shì(🤞) )情(😋)闹大弄得尽人(🍡)(rén )皆(👴)知而他们在教育子女方面最经(jīng )常做的是(🌻)在(zài )子(😽)女(😻)身上反复重(👻)复(fù )自(🌊)己小时候的遭遇拼命地否定(🍕)打击

上述事(📖)项几种可能(✊)不管是哪一种对子女心理成(chéng )长都更(🕸)为(🌞)很不利不可(💮)否认(🎉)有是家长(zhǎng )是是因为好意但是长(zhǎng )时刻在打(🏮)击式教(🐥)育下成长的孩子会出现相当严(🛑)重的自卑感有的可(🚾)能心(🍴)理扭曲甚(🌃)至(🗯)还患抑郁症偏执(zhí )型人格障碍等

这对(🏇)常(cháng )期处于(yú )这样(yàng )的(🤕)环境下(xià )的孩子只能说学会了(le )自己(🤶)疏导情绪或(huò )找朋友倾诉(🎸)渐渐地释放者不(🥖)良情绪(🍾)也也可(🚧)以试(🆔)(shì )着从另一(🔼)个角(🏌)(jiǎo )度去表(🦂)述(shù )要知(⬇)道(📷)些父母的出发点是好的(👧)只是方法(🌿)不对(🎄)

以上(shàng )是我(❓)的回答(💂)如果不是您另外那些疑(🏘)(yí )问(㊙)感谢(xiè )下方评论区私信给我共同探(💟)讨

这(🚋)里是心(🗾)(xīn )理咨询(🙇)师里外雅堂码字易(🥝)为假如您质疑我的观点请点个在看(🏆)如果(⛱)没有(👢)我的回(⛳)答对您(🍕)和您的朋友有(🤦)帮助请点赞和评论给他们谢谢啊