(🌁)1爸(bà )爸去哪(📂)了第五季你最喜欢(🔇)哪个小孩2从爸爸5中neinei的成长来看(📓)孩(✡)3有哪(🕴)些奇奇怪怪的冷(🧥)知识(shí )1爸爸去哪了第五季(🆕)你最喜欢哪个小孩最喜(🥤)欢(📟)耳(🌫)朵眼是(❕)心(🐟)形的诶哟其实我(😎)还是挺很(🐫)喜欢Max2从(💔)爸爸5中neinei的成长来(💃)看孩(⬆)爸爸5开播后这几(🦓)年热度就高居(jū )榜首不下毕(🔸)竟请(qǐng )小(🎀)朋友(🧢)那(nà )就明(🥡)星(xīng )爸爸都(dōu )影起了网友的(🌷)热议(👸)金(🚔)句王(😪)嗯哼东(😷)北小妞小山竹软萌(⏹)小公(🔫)举小泡芙小奶(🆔)音Jasper还是乖巧(💈)懂(dǒng )事的neinei呆萌(🎎)的Max都给我(🔺)们留下来了(🐯)深(shēn )刻的(🎵)印象(🗃)(xiàng )也(⛰)深受观(🥀)众喜欢(🦖)(huān )今(📝)天(🥜)小编(🏽)想和大家来(🕡)聊一聊neinei的(👽)成长和她(tā )的女儿奴(🐲)(nú )爸爸吴(wú(🏳) )尊从中来研究和(🙁)探讨安(🚦)全感这对孩子的(😺)重要性(xìng )neinei自节(🏤)目开播后这(zhè )些年来(lái )我们也可(kě )以是(⭕)从每一期看见(jiàn )她的成长这(🚯)样的成(🍪)长(🗺)(zhǎng )无疑是确实的最又开始上节目的时(🏎)候neinei紧紧地依(🚚)偎着爸爸吴尊去哪里都(dōu )跟着一(👨)起爸爸(bà )让人觉(🚗)得她十(shí )足的(de )没有安全(quán )感在第(🐔)二期曾是(shì(🎀) )因为吴尊海上犹疑不定不(😅)归(guī(🆒) )而(ér )伤心大哭吴尊还曾透露出女(🙁)儿(📯)neinei并不想不参(💶)加节目的消(🕯)息听说后(➡)来也许是不适应了节目的氛围她正在慢慢地完全恢复了常(cháng )态到(🚴)现在Neinei在(zài )节(jiē )目里早主动和其余(yú )小朋友(🤰)玩得很不错了做任务的时候(🚅)也愿意与爸爸参与(🗂)暂时的(de )分(fèn )离她(tā )给了我(🚈)们(men )一(📨)(yī )种进步(bù )很快地的感(🌟)觉她的表(biǎo )现展现(📸)出她现在(🙍)已经再次(🎶)普遍缺乏安全感(🙎)了(💡)我们也清楚她的成长(zhǎng )与爸爸吴尊的教育看(🔈)样子分不开(🌪)孩子(🛂)的安全感(🖇)最重要(yà(🎂)o )吗吴尊用自己的行(háng )动回答了(👉)(le )这些(xiē )问题总之(🌜)neinei那次哭也不是什(🈴)(shí(🛴) )么毕竟她是个离不开(🍟)爸爸的小公举只(zhī )不过(📓)是(🏟)是(🕳)因为吴尊前的立(🔥)(lì )刻(⛄)答(🐍)(dá )应(🤛)了neinei三个小时(shí )然后就回去但(🥝)毕竟一些临(⏮)时的变动(🚮)(dòng )七个小(🎦)(xiǎo )时以后吴(🙃)(wú )尊才(⛵)出去(qù(🙌) )Neinei哭只是因为因(yīn )为那一(yī(🌰) )刻她丧失了安全感吴尊(👱)回来完了直(♍)朝(🚦)(cháo )neinei和max而去真心去宽(😖)慰反应最(zuì )莫名(míng )的(🎣)neinei轻吻(😮)了一下(🎧)她的额(é(💹) )头又(⛑)(yòu )摸了摸她的头发然后再把她抱进怀(huái )中吴尊对neinei大哭接着安抚(♌)接着再慢(màn )慢(màn )告诉她爸爸会永(💸)远(💗)都在所以我你要勇(🐒)敢因为这个neinei的安(🔎)全(quán )感更强了她更加清楚(📄)爸爸永远永远(yuǎn )都会(🚋)在自己身后因此她不必抓着爸爸不放(🕙)(fàng )是因为(📆)即使她不(😋)抓爸爸也不(bú )会走然后吴尊(🦇)在微博上又写(xiě )了自己的心(😦)情他觉得很愧对neinei和max只不(bú )过他给了他们承诺却没(😝)能兑(📑)现后面几(jǐ )期的(💽)neinei跟小山竹小泡芙她(🌙)们(♉)玩得很high吧(💢)连吃饭也不(🐭)(bú(⚫) )愿意过(guò )来(lái )还(🔆)想(🎡)跟吴(💃)尊分开得久一点因此(🗞)在跟(🈺)别的小(😎)朋友玩(Ⓜ)(wán )的时候她既(🐫)外在表现出了孩子的天(💔)(tiān )真和活泼又(yò(🐛)u )表现出了(le )大姐姐的细心体贴(tiē(🔽) )和担当(🚑)要小编说吴尊真(zhēn )的是一个好(🎏)爸爸他在得到孩(🥙)(hái )子(zǐ(🐉) )满满(mǎn )的(🌁)全是的爱的同时不满足了孩子的安全(🍷)感(🗼)孩子的安(ān )全(🐮)感是(👣)(shì )非常重要的(📣)有时候孩子的(🧞)哭闹不并(🎳)是(shì )是没有(🌭)原因(🥇)的(🔦)所(suǒ )以如(🍜)果没(♑)有(🏴)你见到(dào )这里哪怕(pà )你现在有没孩(🧚)子(zǐ )都希望你(nǐ )能精细入微的尊重孩(😷)子满足的条件她的安全感3有哪些奇(🚨)奇怪怪的(de )冷(⌛)知识本人深躬(😢)地方史(🎎)讲一个襄阳司(sī )马徽吧先(🛍)上干货司马徽并又不是借诸葛亮而求粉的照抄(chāo )中国古代(🖖)再(😊)说司马(👁)徽在当时是出名(míng )导师优秀(🅿)教育工作(🏆)者他教不出来的(🤮)(de )优秀学生可(kě )不止一个两个哪怕也没郭嘉不死(sǐ )照样(👾)青(qīng )史(🔓)(shǐ )留(🐫)名(🌎)这(🌛)时候有人(rén )会来鸡蛋(🗞)里挑骨头说古代文献(xiàn )上并没(méi )有(yǒu )什么应(➕)明确说庞统崔州(🖌)平孟公威徐元直等(děng )人是司马(🚺)徽的学生相反依(🎰)据是什么记载庞(páng )统与司马徽更像忘年交(jiāo )像朋友(🐲)(yǒu )因为这些不(❄)作(🕧)数好吧我能说的确实是(shì )又(yòu )不是那些个(🐀)网(👯)络上爆(bào )光率(🤭)高的(🔖)人冷知识嘛(🕧)肯定是说媒体曝(🌕)光(guāng )率不(bú )高先说东汉末年的蜀地文化(🌌)上都很底子太(tài )薄不完(wán )整与中(🤓)原(🏰)匹敌的(de )文(🕚)人名士(🏏)当时地方(fā(🐶)ng )豪族(📴)中有(🥚)政治(📞)追求(🕞)纯粹(🛡)(cuì )的人也(yě )会前往(😬)读书到哪里呢(ne )北方(🍡)(fāng )人心浮动(🤝)大量的名士逃到了襄阳在(⤵)刘表的庇护(🎭)下形成了一个荆襄学派里面有(⏸)(yǒ(🕷)u )精通满雅(🤩)乐的杜夔(kuí )有教授爸爸5的宋(🏖)忠另外最擅(shàn )长(zhǎng )书法的(de )弓术写赋(🎋)的真(zhē(🦀)n )够(gòu )想学(🙈)啥都有人教他们还(🚈)独(🐠)立大队了(le )一(🌒)本(běn )书署(shǔ )了名刘表叫爸爸5应该要(😦)是对五经(💓)的注解类似于(👘)后世朱(zhū )熹编的爸(🤡)爸(😩)去哪儿5都属于当时(⛓)主流价值观的认(🥚)可(kě )书籍图(🖋)片(📗)无论是网络(luò(🏮) )非襄阳的学业堂襄阳的大名士(🧀)这么多也不能趁着啊(ā(🏼) )在襄阳城南(nán )办个学业堂让大名士都(🍻)去讲讲(💸)课的老师注意培养下(🌨)一(🚁)代依(🍥)据什么(☔)易经(Ⓜ)典籍蜀地(🤞)的(de )梓潼人(👒)尹默(🔼)李仁(rén )就游学荆州跟(gēn )司马徽宋忠学习在两(🚩)人的传记里提到的(🥈)老(lǎo )师(💢)只(zhī )有(yǒ(👶)u )一司马(🐋)(mǎ )徽和(🌉)宋忠二人由此(✔)可见二人在学(xué )业堂的地位(🥍)也有五经章句古代(🔝)(dài )文献南阳安(🌓)众(🧛)刘(🍑)廙(🎍)十岁在堂(táng )上的时候(🎢)悄悄的玩(🥥)不专心听司马徽就摸(mō(📘) )着他的额头(💌)说孺子(🐮)孺子(zǐ )黄(👕)中(💦)通理宁尚且不英译中进来差不多意思是(🐟)小娃(🚤)娃啊别玩了你来翻译翻译黄中通理是啥(shá(👦) )意(yì )思(🚹)么司(👀)马徽摸头(❣)会不会(🎢)是这样读到(🚞)这段(〽)的(💳)(de )时候(💋)我奇怪为什么会记载(👬)(zǎ(🥗)i )这件(🔅)小事而且(👮)(qiě )根本不会记(🏴)载刘(😥)廙是要如何回(huí(🤠) )答的这件(🍍)小(💅)(xiǎo )事也(🦀)没反映出刘廙(👔)(yì )有多不笨(😇)我估记作(🌝)者(🎷)写这段是想告诉你刘廙(🕞)曾师司马徽师傅领进门(mén )修行(💼)在(zài )个人到这(💳)里就(jiù )完了么不四书章(🦉)句集注古代文献丹(dān )扬(❄)刁玄在蜀地的(🔨)时候(hò(🚅)u )换(❔)取了一本(🥗)司(sī )马徽(huī )与刘廙论运命历数的小(xiǎo )册子弘璆图谶司马徽与刘廙之名在(😏)里面(💴)算上几句(🔒)黄旗紫盖(🎮)见於东南终(🤭)有天下者荆扬之君(💠)乎接(jiē )着献给自己孙皓孙(❕)皓人(🖋)菜瘾大顿时(shí )觉得天命在我于理跟着一(⛎)(yī )大(😲)帮家眷士(🐭)兵(bīng )向西游行以顺应天命而(ér )半(bàn )路上碰到大雪(xuě )天被冻(dòng )死了(le )不少人士兵饥寒交迫都(🐨)总觉得要是魏(wèi )军过来(🆙)(lái )我们就放下(👲)武器孙皓只得悻悻(✖)而返到了那时事(🍪)来(🛩)看(kà(🗨)n )司马徽在当(🌸)时(🏤)的名气(😛)虽然(🍭)不小啊否则(zé )也不况(🈷)且让(✖)孙皓这(🥞)么大激(jī )动的司马徽的教育成果(💡)(guǒ )要如(rú(👻) )何不(bú )提诸葛亮(🚣)庞(📲)统他们(men )那就讲尹(👤)(yǐ(♓)n )李刘(📣)三人刘廙(💰)投靠了曹操(cāo )在许(😲)昌(🧔)做大官要知道当时(🗨)(shí )的中央可惜(xī(🥘) )人(🎑)才(🕣)济济(jì )像(xiàng )孟(mè(🛶)ng )公威崔州平(pí(🤾)ng )都没(méi )有当多大的(🏵)官曹(👠)操辟刘廙为丞相(🙊)掾属(📌)转(zhuǎn )五官将文(wén )学文帝登位(wèi )命(mìng )刘廙(yì )通草书也是做秘书工作的胸(xiōng )中(zhō(🚸)ng )没有(🌽)(yǒu )点墨(mò )水(📊)还(há(🐻)i )真(🐔)避开不(⚡)了他旧籍数(shù )十篇与丁(🐎)(dīng )仪共论刑礼的(de )文章(🚿)也(🕠)留传于世到最(📼)后拜关内(😁)侯尹默李仁完成(chéng )学业后回到自己了(🏟)蜀地刘(liú )备带大(🈂)量(liàng )荆(jīng )州(zhōu )人接(💽)管四川对那一(⛷)次在荆州游(✡)学(xué(🍻) )的尹默李仁也会(⛹)有(👍)亲(🏦)近感就算他们中(🐍)间(jiān )有(🎿)些人我还是(shì )同学呢因(🈂)此尹默(🐣)的仕途比较比较(jiào )成功(🔆)(gōng )了尹默就(🌉)(jiù )给后主刘禅讲(🕤)(jiǎng )授三国志卷四十二(🎮)足以证明其学问(wèn )水(🎾)平(🧙)李(lǐ )仁(🐾)的(de )儿子李(lǐ )譔受到李仁和(🙎)尹(🐊)默的教育(🔎)知识面(miàn )博大是被后主刘禅(🐍)的(de )喜爱李譔撰作甚多(duō )其中三国志卷二十一有部(🐍)分内容(róng )流传后世(🈵)十(🎻)足(🚜)的(de )蜀中大儒从这三个学生而言司马(mǎ )徽(💐)的(de )教学水(👻)平应当由还可以防杠精补一句这里也有(📩)宋(🚲)忠(zhōng )的功劳(📞)要说司马徽主要教授什么呢看尹默的传记皆(jiē )通诸经史又(yòu )精通於左氏春(🍎)秋看刘(liú )廙传(🐛)记司马徽说的黄中(zhōng )通理(🌽)出自(😦)于易(yì(🏣) )经综合来看司马(🍙)徽教授的(de )就(🏺)是当(🎴)时(🥍)主流的经学那是我们常说(🤞)的四书五(wǔ )经之类的所(suǒ )以我司马徽并非(fē(🤥)i )徒有(🚸)虚名的(de )隐士(🚪)他就是一个(⏮)教授汉代通吃学科的(🦁)老(lǎ(🍗)o )师他能教出这么多多有出(🔟)息的学生青(qīng )史留名(🆗)都不在话下因(🍄)为司马徽(huī )亦是襄(xiāng )阳先贤中(🥨)的一员但是是十分刺目(🚈)的一员加个防杠补丁(dīng )司马徽(🚙)是(🥗)颍川人客居襄阳司马光在三国志卷四十八中称其为襄阳司马徽水镜庄的历史记载我打(dǎ )算去查查