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• 1三(🍔)借芭蕉扇故事情节概括200字(🧘)
• 2爱(à(🀄)i )的教育里有许多感(🔰)人的故事把其中你(👕)
• 3好(🌖)的(de )故事(shì )的特点是什么
• 4西(xī )游记第36回的内容(🦅)概(😟)(gài )括(🌪)是什么

1三借芭蕉扇故事情(qíng )节概括200字(🚇)

唐僧取经经过火焰山(shān )无法(fǎ )经孙悟(wù )空(➰)找(zhǎo )来(lá(💰)i )山神才清楚要过去了没法找牛魔王的(🌭)媳妇铁(🛡)扇(💵)公主(🗜)借她手中的芭(😿)蕉扇扇灭大火于是他第一次(🤽)去借芭蕉扇却被铁扇公主一扇(🔬)(shàn )子(zǐ )扇飞(🐬)了十(shí )万八千里第二(➰)次他(🧢)盗来定风珠铁扇公主虽说没把他(tā )扇走(🦉)却半闭(bì )大门万般无奈时他只(🚠)好(🚄)去(🤣)找牛魔王(wáng )想个(💸)办法(fǎ )可(kě(👠) )牛(👫)魔王忿恨他(♎)把(bǎ )自己的孩子(🚐)回到(💳)观音身旁(páng )肯帮他苦笑他(🦗)只好(💭)乔(qiáo )装牛魔王(🈚)这次虽然骗了(le )铁扇似是被(bèi )牛魔(🥠)王(🍪)反骗(piàn )回来第(☔)三次他只好(🔂)去(qù )找观(🛬)音帮我方借去了铁(tiě )扇这(🔳)(zhè )个故事告知我(🍌)们做事情要坚持不(bú )懈要(🌂)多想(xiǎng )办法

2爱的教育(🦄)里有许多感(🍢)人的(🕳)故事把其(🗑)中你(💚)

最令我感动(dòng )的故事是爱的教育故事讲的是此刻愣愣笨(😎)笨的斯塔笛通过(🍬)自(📂)己(🏜)的(de )努力在考试(🤤)中拿到了全班第二的好成绩令(lìng )所有人感觉(👦)到惊(😲)异从这种故事中我十分明白了(🔏)了什么是(😭)精(📍)诚所(suǒ )至金石为开如果不是我(wǒ )们在学

3好的(de )故事的特点(🚰)(diǎn )是什么

1故(gù )事要更适合口口(🤚)流传(🐢)

故事(shì )有虚拟(nǐ )软件的有假的(👼)的c语言设计及讲故事的人是(💳)从故(gù )事传达给孩子一(🕤)个(🏻)情节(🖌)一个道理或者一个知识点故事一(yī )般(😲)全是郎(✳)朗上口内容浅显的尤其(🏔)是可以(🤯)不(bú )讲不(🎨)出(chū )来的故事更是(📪)(shì )如(💨)此最初的故事也许是一群野人围在篝火旁一边吃烤肉一边谈些着(❄)今天阿(🎉)三逮着了一只兔(tù )子阿四没追(⛵)赶一只(zhī )老(lǎ(🐞)o )虎之类虽(🎈)说他们的语言(🙄)极其简洁凝练够(🥨)极为丰富但(dàn )他们一定也会相互交换传(😋)达消(xiāo )息这些信息因为在没有文(💎)字的(🤓)情况下故事一定(dìng )是耳口(👱)相传的(de )听说(🌞)后来慢慢地(dì )有了文字流传开(💒)来的故事被记载(zǎi )过来那是我们(😶)现在能读到的一些故(👈)事能讲不出来的(🤹)故事一(🙎)定(dìng )是(shì )不奇怪的比如爱的(🎴)教育(🌟)的复杂程度就不适合讲童话(huà )会(📛)让人听不清(⤵)楚这类(🍟)故事不光适(🎮)合阅读给(👻)孩子(zǐ )讲的故(gù )事(shì )一(💋)定要(😘)是浅显易(🎺)懂(〽)的

2故事要(yà(🏺)o )有时(🧦)间(🤸)和场景

故(gù )事是教育孩(🤜)子的一种比较(jiào )有效(🔎)方(🤲)法尤其是(💏)(shì )36岁的孩子极(🧟)富(🔙)想象(xiàng )力也最重要的太容(🌍)易相信比(bǐ )如说(😳)我(wǒ )们对孩(🐺)(há(🗼)i )子说太阳(💑)公公(🧚)进(🚄)去(🎸)了孩子立玄就能(né(📈)ng )把太阳预(yù )料成一个白胡子(♊)的老爷爷好象看到太阳公公在对(🌪)(duì )他微笑所以我家(jiā(🚒) )长和(👺)老师可以充分利用故事那个载体向(🅱)孩子(😀)传(chuán )授知(zhī )识行为规(🤳)范和做(zuò(🚳) )人做事的道(⚡)理

我们(men )讲讲故(⬆)事时最(zuì )好是(🔭)(shì )给(gěi )孩子营造一种氛围在一个某种特(🈲)定的时(👤)间(jiān )特定的环境里发生了什么(🥦)(me )了(le )一个(👺)最重(⛏)要的的故事可以不(🚁)让孩(🤢)子在那(🛅)个(🤠)氛围里自由自在(🔼)地想像例(🈷)如(rú )在一眼(yǎn )望不了边的大草(🍺)(cǎo )原(🐏)上有一群羊(🏥)在那(nà )里吃草(cǎo )太(🐚)阳(🦄)上次(🧘)从东边升出声照得羊儿们不(🖼)舒(shū )服极(🥠)了孩子静静听(😉)(tīng )大人的描述能够(gòu )着不(🦒)足的(de )经验和阅历想象中着一(㊗)眼望将近边的(⏰)(de )大草原即(🔍)便是想(🐓)象中着以往以前看过(👂)的大草原的图片再说把(bǎ )孩子带到大(🥂)草原(📶)的场景里面孩(hái )子(zǐ )可能会与(❎)此同(tóng )时故事不再想像(♿)着(zhe )小羊小(🙂)马也可以(🖼)小兔子等(💀)在(🤙)草原(💛)(yuán )上的(🍢)故事

3故(🐽)事一定要有对话

有了时间和场景故事(🥓)还(hái )必须有人物讲出来的故事里面一定(dìng )要(yào )有(🔈)人物的对(🔅)话这是讲童话故(🐤)事的(de )一(yī )个非(🥒)常重要的因(yī(😙)n )素在(🕰)本书的(de )第三章中(👜)我提(tí )到了讲(🍄)故(📋)事(🏅)之前要对故事(🕌)接受一定(dìng )的(🎁)修改(🌸)如(🌟)果故事中的对(🏕)话比较少(😶)甚至(😙)连一句(💂)对话都没有我们一定要把(bǎ )一(💸)些(xiē(🥞) )记叙的语言改成对话有对(duì(💼) )话的故事人物才会变(🗼)得活泼(💮)生动讲(jiǎng )过来也更很难使得孩子比如说故(🥌)事原来是小(xiǎo )明放学时回(huí(🌳) )到家妈妈去做(zuò )了红烧鱼在(🔜)等(🗓)他可以不该成小明(mí(🎱)ng )下午(wǔ )放学一进(👄)家门(mén )就(🤣)(jiù )高(gāo )声(🎀)叫喊妈妈我们回(huí )来了妈(mā )妈(🥡)迎(🐐)过来一边帮小(🦌)明拿书包(bā(🥊)o )一边笑盈盈地(🐮)说孩(hái )子(👎)饿(🚇)了吧(ba )妈妈(🙇)(mā(💊) )今天(🤞)给你做了红烧鱼小明兴奋地看着远处妈妈妈妈我也闻见红烧鱼的香味了真(zhēn )香对话会(🦀)帮助孩子要好地知道一点人(ré(🤜)n )物再理解故事(shì )而对讲故事的人而言(🐊)对话也更很难让故(🌖)事生(shēng )动下来

4西游记(💐)(jì )第36回的内容(🐖)概括(👖)是(shì )什么(me )

西游记第三十六(🤾)回的内(nè(❗)i )容简(📺)洁的语言唐僧(👖)师徒去取经路上途径(jìng )一(🦊)座(zuò )寺(🧚)院因一路奔波(🧟)劳(♍)累(🚐)欲借贵宝刹住(📩)(zhù )宿(xiǔ )一夜(yè )唐僧(💪)害怕(🅿)三个(🔤)徒弟(🥉)的面貌(mào )吓(🛳)傻寺(🧟)(sì )里的和尚便亲(qīn )自来进寺院问讯而几年前因(yīn )好心(📸)收留(🐔)云游僧(📄)而(ér )得到的(⏰)(de )教训寺院方(🚒)丈(🌛)果(📄)断地(🕺)(dì )辞绝了唐僧的请求孙行者(🏸)却用武(🐚)(wǔ )力为唐僧想办(bàn )法到了落脚的地(😨)方的地方(🆒)

西游(🦒)记第(🦍)(dì )三十(shí )六回的(de )具(🎂)体点故(🗒)(gù )事情(🕞)节

太上(🦉)老君帮助孙悟空出手相救唐僧杀掉了金(jīn )角大王和银角大(dà )王并(😽)拿回了自己(jǐ )的宝贝后唐(🤢)僧师徒又自动打开了(🧚)他们的取(qǔ )经(jī(🏂)ng )之路(lù )师(🐣)(shī )徒们一路(🙎)上辛苦奔波敢问行了多(🌂)少里程走啊(🛥)(ā )走啊忽被(🌒)一座大山护住了去路(🙇)猛见(🚷)这山高挺魏巍唐僧怕有妖魔埋伏在此(🕝)行者(zhě )却不(🎖)以(👗)(yǐ )为然劝解唐僧莫(mò )要想事情唐僧忆及从长安城(chéng )向东出发当(🕟)天到今日已(🤔)挺过(🐃)四五个春夏秋(qiū )冬禁不(🎪)住感叹一(yī )声西去取经路途苍苍缓(㊗)期慢慢(🐑)的唐僧师徒(tú )笑笑(xià(💏)o )闹闹地往南(nán )疾行

时(📢)至傍晚(🔷)晚霞映得(😃)西(🚰)天煞(💛)白(bá(🎀)i )一片唐(🖐)僧在(💵)马(🛏)上朝远(🐌)处遥看却(🔉)见山凹中有楼(lóu )台殿宇(🥣)屹立(lì )随后心喜(🎖)徒弟(🚿)们天色(🌜)已晚我们不(bú )如就在前面的楼(🗯)阁里(😹)住了(😴)一晚一夜明早(👗)再行入(rù(🔧) )罢(🚲)行者请唐僧勿只忙便自己(🚇)先去一探究(jiū )竟那个前面的楼台殿阁是一座寺院行(háng )者以为估(🈂)计太容易(yì )借宿(xiǔ(🙇) )一(🕤)晚

唐僧师徒来到寺院门前却见(💜)门上有五个赫然(🧛)显(🏂)(xiǎn )目却被尘(chén )垢包裹的大字敕(chì(🌜) )建宝林寺唐僧怀疑三个徒(🕚)弟(🗞)(dì )的面貌吓(🏜)的不轻寺里的(de )和尚便派(⏯)人(👝)(rén )进(jìn )寺院问讯唐僧向(xiàng )一道人并且了来意那道人就说(🤮)自(zì )己只负责抹桌子(😢)敲(qiāo )木(🎒)鱼(yú )论(🌨)其它(tā )事(👎)(shì )宜(🚱)若(⏪)投宿(😾)须去问寺院方丈寺院方丈(⛓)打探出详(🙂)情后(😦)怒气(qì )不打一处(🙈)来怀疑外面(miàn )的和尚只不过云游的(de )僧人并不(bú )想得到宿处

原来(🤘)是方丈这(🐟)样的做是有原因(yīn )的几年前几个行(🕠)脚僧离(🌊)开了寺院门外(wài )方丈见他们衣衫(shān )褴(😤)褛(lǚ(🔎) )遂起了怜(🎇)(liá(🌿)n )悯(🏥)之心(🚄)一份请柬他们进寺院(💞)稍作歇息好好款待了斋饭(💳)赠给了每人一件僧衣并留(liú )他们(🗡)住了半个月早已(🏮)想这几个行脚僧(sēng )总觉得在(zà(🏥)i )寺院衣(🤾)食(shí )不愁便一待那就是七八年且做(zuò )了(🛌)许(🛁)多命(mì(🚴)ng )运不公的事(shì )一朝被(📂)蛇咬十(🤭)(shí )年怕(pà )井(jǐng )绳(shé(💲)ng )因(yīn )此上一次的教训(🐺)寺院方丈全然都(🔇)不敢留云游僧住宿(🤑)了(📈)

唐僧无(wú )功(🛵)而(ér )退徒弟三(sān )人似看出(🎮)了(le )个中(👪)端倪只不过唐僧(👰)的表情出卖掉(♊)了他自己须(xū )臾行(háng )者手持金箍棒一跃再次进入寺院内在(💰)行(háng )者欲轻轻敲打佛像(💫)金身时与烧晚香的道人撞了(🤚)(le )个满腹道(🔰)人连忙地跑去(🚫)向寺院(🏜)方丈禀告一又(🛠)开始方丈我以为外面的和尚是(shì(🎀) )弱不经(jīng )风的唐僧但在行者撞(🈴)进门(mé(🔭)n )以后后那老和(hé )尚(🎀)(shàng )被行者(🐄)的(de )模样着(🌼)实(shí )吓了一大跳连忙上前关(🏋)(guān )门(🍄)休息区区一扇门(mén )怎(🍖)(zě(🗄)n )五鬼天王(wáng )的了齐天大(👮)圣行者强行破门要求老和尚为唐僧打算宿处当经过(😊)(guò )了一连串的对峙到最(👟)后寺(🔸)院一方被(bèi )行者快的地(dì )KO全寺院五百(🕗)来号的和(🤑)尚(shàng )皆装盛出(chū )门去招待唐(tá(🖱)ng )僧并盛情款待之唐(táng )僧师(shī )徒(📡)有了歇脚休息的地方

遣回了众僧后唐(🐿)僧出厢房(🔼)(fáng )门(🍌)外小(🗻)解时抬眼(🌲)见赤(chì )红的(de )夜里明月当空(🐁)大地在月光的照耀下亮(💀)的(🎠)分(fèn )明索性叫出三个徒弟一起(qǐ(💄) )羡慕明月并又开始了(🍹)一场(🏫)有关月亮(liàng )盈亏的讨论(🚂)(lùn )还不要说行(háng )者对月亮确有(🌒)几分见地说的天花乱(luàn )坠唐(táng )僧顿(👙)时(shí )茅塞顿开解(🕸)除(chú )了心(🤐)中的疑(🏍)惑八(⤴)戒却不耐了(le )师父走了一天的(🌖)(de )路身心十分(fè(🧛)n )乏(♑)累那就快些好好休(🏔)息明(🍰)天好(💯)在一路(lù )急(💅)行呢唐僧了解徒弟(🎥)们的辛苦便令三徒弟(🔹)里(⬛)屋晚上睡觉(jiào )自己就开始了温习少时的(👋)经文

这一回的故事告(gà(💉)o )知我们(🔥)能用武力解决(jué )的(😱)办法的事情就千万不能瞎bb