• 1爸爸(🤵)(bà )去哪了(🙋)第五季你最喜(xǐ )欢哪(🌛)个小孩
• 2从爸爸5中(🤹)(zhōng )neinei的(de )成长来看孩
• 3有哪些奇奇(💜)怪(🗼)怪的冷知识(🌐)

1爸(🚤)爸去(🏼)哪了第五季你最喜欢哪个小孩

最喜欢耳(👽)朵(✊)眼是心形的诶哟(🙃)其实我还是挺(🈳)很喜(xǐ )欢(huān )Max

2从爸爸5中neinei的成长来看(🆑)孩

爸爸5开播(bō )后这(🐊)几年热度(dù )就(⬆)高居榜首不下毕竟请小朋友那就明(🎶)(míng )星爸爸都(dōu )影起了网友的热(rè )议金句(🔖)王嗯哼(🤳)东北小妞小山(🛴)竹软萌(🕠)小公举小泡芙小奶音Jasper还是乖巧懂(😝)事的neinei呆(🆕)萌(🈳)的Max都给(gěi )我们(📃)留下来了深(shēn )刻的印象(⛺)也深受(🚠)观(guān )众喜欢今天小编想和(hé )大家来聊一聊neinei的成长和(👜)她的(📼)(de )女儿(😮)奴(nú )爸爸吴尊(🥙)从(cóng )中来研究和探(💖)讨安全感这对孩(🦋)子的(de )重要(🏬)性(xìng )

neinei自节(🔽)(jiē(💸) )目开播(🚀)后这些(🦂)年来(🏭)(lá(🍬)i )我(🤸)们也可(👴)以是(🙈)从(🚁)每一期看(kàn )见她(🦖)的成长这样(yàng )的(Ⓜ)成(🕉)长无疑是确实的最又(yòu )开始(🔐)上(🍪)节目的时候neinei紧紧地依偎着(⛏)爸爸吴尊去哪(🈶)里都(🥫)(dōu )跟着一起爸爸让人觉得(🐆)她十足(zú(❗) )的没有安全感在(💳)第二期曾是因(💸)为(🌛)(wéi )吴(📒)尊海上犹疑(🔷)不定不归(🤬)而伤心大(dà )哭吴(wú )尊还曾透露(🌂)出(👘)女儿neinei并不想不参加节(🍚)目的消息

听说后来也许是(shì )不适应(yīng )了节目的氛围(📇)她正(🍴)在(zài )慢慢(💘)地完全恢复(🍅)了(🥔)常态到现在Neinei在节目里早主(👽)动(☕)和其(qí )余小朋(pé(😵)ng )友玩得(💸)很不错了(🦖)做任(⛲)务的时候(hòu )也(😎)愿意与爸爸(🚊)参(💔)与暂时(shí )的(🍼)分离她给了我们一种(😓)进步很(hěn )快(kuài )地的感觉(❇)她(🎍)的(🍧)表(biǎo )现展(zhǎn )现出她现(xiàn )在已(😟)经再次普遍缺乏安全(💙)感了我们也清楚她的成(🚥)长与爸爸(bà )吴尊(zūn )的(de )教育看(🕸)样(💃)子(😂)分(fèn )不开(💰)孩(👇)子(🐨)的安(☝)全(✡)(quán )感最(zuì )重(🐘)要(🍌)吗吴尊用自己的行动回答了这些(🐟)问题

总(🥛)之neinei那(nà )次哭也不是什么毕竟她是个离不(🐲)开爸(📛)爸的小公(gōng )举只不过是是(shì )因为(wé(⛔)i )吴尊前的立(lì )刻答(dá )应了(le )neinei三个小(xiǎo )时然后就回去但毕(bì )竟一些临时的变(biàn )动七(🙁)个小(⛩)时以后吴尊(zūn )才出(chū(🔧) )去(🍉)Neinei哭只是因为(wéi )因为那(🌖)一刻(👽)她丧失(🙇)了安全(quán )感

吴尊回来(lái )完了直朝(🐉)neinei和(🤙)max而去真心(🍏)去(⌛)宽慰反应(🏅)最莫名的neinei轻吻了(🗨)一下她(tā(🐊) )的额头又(🌭)摸(mō )了摸她的头发然(🈵)后再(zài )把她抱进怀中(🥊)

吴(wú )尊对(duì )neinei大哭(🌆)接着安抚接着再慢慢(màn )告诉她爸爸会永远都在所以我(wǒ )你要(yào )勇敢(🥩)因(⬛)为这个neinei的安(ā(😧)n )全感更(gè(🗂)ng )强(qiáng )了她更加清楚爸(🦒)爸永远永远(yuǎn )都会在自(🐭)己身(💯)(shēn )后因(⏳)此她不必(bì )抓着爸爸不放是因为即使她不抓爸(🚣)爸也不会(👗)走

然(🎭)后吴(🎷)尊在(⛽)微(🔻)博上又(yò(⛸)u )写(🗣)了自(🚆)己的心情他觉得(😐)很愧对(💏)neinei和max只(zhī )不过(🏎)他给了他们承诺却没能兑现

后(hòu )面(mià(🌾)n )几(jǐ )期(qī )的neinei跟小山竹小(xiǎo )泡芙(🔇)她们玩得很high吧连吃(🔘)饭也不愿意过(✊)来还想跟吴尊分开得(dé )久(jiǔ )一点因(yī(🎂)n )此在跟别的小朋友玩(💅)的时候她既外在表(🍚)现(🦓)出(🌄)了(📅)孩子的天真和活泼(pō )又表现出(chū )了(🎰)大姐姐的细(xì )心体(🌚)贴和担当要小编说吴尊真的是一个(🔑)好(hǎo )爸(🚖)(bà )爸(😔)他(⏲)在(zài )得(dé )到孩子满满的全(🍹)是的(👼)爱的同时不满(😚)足了孩子的安全感孩子(zǐ )的安全感是非(fēi )常(♒)重要的有(yǒu )时候(🌰)孩子(zǐ(📙) )的哭闹(👻)不并(bìng )是是没有(🙍)原因的所以如果(guǒ )没有你见到这里哪怕(pà(🗽) )你(🐯)现在有没孩(💷)子(zǐ )都(🎾)(dōu )希望你能精(jīng )细入微的尊重孩子满足(😞)的条件她的(de )安(🕣)全感(gǎ(🏠)n )

3有哪些奇奇怪怪的冷(lěng )知识

本人深(👫)躬地(💴)方(🤯)史讲一(yī )个襄阳司马徽(huī )吧

先上(shàng )干货司马徽并又不(🌻)是借诸葛亮而(🦓)求粉的(🆖)(de )照抄中国古代再(🛍)说司马徽在当(✊)时是(💢)出名导(👿)师优秀教育工(🔹)作者他教不(💏)出(chū(🔍) )来的优(⬛)秀学生可不止一(💨)(yī(🛅) )个两个哪(nǎ )怕(🐉)也没郭嘉不死(🎛)照(💠)样青史(⛎)留名

这时候有人会(huì )来鸡(🐙)蛋里(🍺)挑(tiāo )骨头说(shuō(👼) )古代文献上并没有什么应明确(🏘)说(shuō )庞统崔州平孟公威徐元(yuán )直等人是(shì )司马徽(huī )的(👜)学生(shēng )相反(💞)依(yī )据是什么记(➡)载(zǎ(🍴)i )庞统与司(🌿)(sī(🦆) )马徽更像忘年交像朋友因为这些(🈚)不作(👿)数(🍚)

好吧我能说(🏝)的确实是又不是那些(xiē )个网络上(👲)爆光率高的(♏)人(🕕)冷(👰)知识(⛪)嘛(ma )肯定是说媒体(tǐ(⛽) )曝光(guāng )率不高(gā(🤜)o )

先说东汉末年(🗓)的(de )蜀地(🎀)文化(🛁)上都很底子太薄不完整与(🛀)中原匹敌的(de )文(wé(🧗)n )人名士当时地方豪(háo )族(😳)中(🌀)有政治追求纯粹(❤)的人也会前往读书到哪里呢

北方人(rén )心浮动大量(⛅)的名士逃到了襄阳在(zài )刘表的(🎧)庇护下(👪)形成了(le )一个(gè )荆襄学派(pài )里(❗)面有精(jīng )通满雅乐的杜夔有教授(💲)爸爸5的宋忠另(🔲)外最擅长(zhǎ(🐭)ng )书(🙎)法的弓(🎒)术(🌳)写赋(fù )的真够(gò(🚚)u )想学(✨)啥都有(yǒ(😣)u )人教

他(💒)们还独(🎐)立大队了(🥔)一本书署了名刘表叫爸爸5应该要(🌵)是对五经的(de )注解类(🎻)似于后(🥄)世朱(zhū )熹编的爸爸去哪儿5都属于当时主(💭)流(liú )价值观(🛹)的(☔)认可书籍

图片(👧)无论是网络非襄阳的学业(🏂)堂(🐴)

襄阳的大名士(🌑)这么多(🍡)也不能趁(📜)着啊在襄阳城南办个学业(🅾)堂让大名(🤔)士都去讲(jiǎ(🏕)ng )讲课(☕)的老(🔄)师注意(yì )培养下(📎)一代

依据什么易经典籍蜀地的梓(🏡)潼人尹默李仁就游(⚽)学荆州跟司马(😢)徽宋忠(zhōng )学习在两人的传记(🕝)里提到的老师只有(yǒu )一司马(✒)徽和宋忠(🍨)二(🏮)人由此可见二人在学业堂(táng )的(de )地位

也有(🤸)五(wǔ(✍) )经章句古(🕒)代文献南阳(🙏)安众刘廙十岁在堂上的时候悄悄的玩不(bú )专心听(💕)司马(mǎ )徽就摸着他的额头说孺子孺子黄(🎬)(huáng )中通理(lǐ )宁尚且不英(😘)译中(🐄)进来差(chà )不多意思是小娃娃啊别玩了(❓)你来翻译翻译(🌨)黄中通理(🔨)是啥(shá )意(🚃)思(🧡)么(me )

司马徽(huī(🛹) )摸头(❌)会不会是(🈴)这样(🍰)

读到(🚎)这段的时候我奇(🛁)(qí )怪为什么会记载这件小事而(ér )且(qiě )根(😿)本不会记载刘(📦)廙是(👈)要如(😤)何回答的这件小事(⚽)也(🤑)没反映出刘廙有多不(bú(💞) )笨我估记作(zuò )者写这(🎙)段(duàn )是想告(🦕)诉你(🌞)(nǐ )刘(liú )廙曾师司马徽师傅领进门修(💂)行(háng )在个人(🏤)

到这里就完了(le )么不

四书章句集(😛)注古代(🚃)文献(xiàn )丹扬刁(🎩)玄在蜀地(dì(🐅) )的时候换取了一(🤭)本司马徽与刘廙(😞)论(lùn )运命历数的(de )小册子弘璆图(💥)谶司(sī(🌘) )马徽与刘廙之名在(🌫)里(🥜)面(miàn )算上几(🍟)句黄旗紫盖见(jiàn )於(yú )东南终有天下者荆扬之(🖋)君乎接着献(⛺)给(gěi )自(zì )己孙皓

孙皓人菜瘾大顿时觉(🙃)得天命在我于(🐅)理跟着一大帮家眷(🤠)士兵(🐩)(bīng )向(🚮)西游行(háng )以顺应天(🌏)命而半路(lù )上碰到大(🌖)雪天被冻死了不少人士兵饥(🐐)寒(📤)(hán )交迫都(🌪)总(zǒng )觉得要是魏(wèi )军过(🚧)来我们(🥃)就放下武器孙(💹)皓只得悻悻而返

到了那时事(🌭)(shì )来看司马徽在(🕛)当(dā(🥁)ng )时的名气虽然不小啊否则也不况且让孙皓这么大激动(dòng )的(👬)(de )

司(🍪)(sī )马徽的教(🕗)育成果要如(👪)何不(bú )提诸葛(gě )亮庞统他们那就讲尹李刘三人

刘廙(yì )投靠了曹操(🕰)在许昌做大官要知(🎃)道当时(🤰)的中央可惜人才济济像孟(🥃)公威崔(cuī )州平都没有当多大的官

曹操(cā(😆)o )辟刘廙为丞相掾属(shǔ(🍁) )转五(wǔ )官将文学文(wé(🐹)n )帝登位命(mìng )刘廙通草书也是做秘书(📔)工作的胸(xiōng )中(zhōng )没(méi )有点(🛀)墨(mò )水(shuǐ )还真(😞)避开不了他旧籍数十篇与丁(🕊)仪共(🤾)论(lùn )刑(🍅)礼的文章也(💗)留传于世(🗑)到最(🥁)后拜(bài )关内(🎑)侯

尹默李仁完(🛩)成学业后回(🔵)到(🗃)自(🎂)己(👭)了蜀(🥊)地刘备带大量荆(👆)州人接管(📘)四川对那一次在荆州游(🐄)学的尹(🦒)(yǐn )默李仁也会有亲(🥖)近感就算他们中间(🐘)有些人我还是同学呢因此尹默的仕途比较(🔶)比较成功(gō(🧟)ng )了尹默就给后主刘禅讲授三(🤾)国志卷四十二足以证明其学问(wèn )水(🎠)平

李仁(rén )的儿子李譔(📖)受到李仁和尹默的教育知识面博大(🎪)是(shì )被后主刘禅(🏡)(chán )的喜爱李譔撰(🔄)作甚多其中三国志卷(juàn )二十(🎦)一有(yǒu )部(📿)分内容(🤜)流传后(🐄)(hò(🏬)u )世(shì )十足(🏧)的蜀中大儒

从(cóng )这三个学生(shēng )而言司马(🎦)徽的(⏱)教学水(😄)平应(🦕)当由还(hái )可(🤠)以防杠精补(🐳)一句这里也有宋忠的(🦏)功劳(láo )

要说司马徽主要教授什么呢(🐿)看(kàn )尹默的(de )传记皆通(tōng )诸经史(📖)(shǐ )又精(jīng )通於(🏻)左氏春(chūn )秋看刘(🧠)廙传记司马(mǎ )徽(🥑)说的黄中(🔒)通理出自于易经综合来看司马徽教(jiāo )授的就是当时主(🐒)流的经学(🤯)那是我们常说(shuō )的四书五经之类的(de )

所以我司(🎟)马徽并非徒有(yǒu )虚(🎲)名的隐士他就是一个(⛺)教授(🥦)汉(⛺)代通吃学科(💘)(kē )的老师(🍓)他(🍋)能教出这(💒)么多多(🎧)有出息的学生青史留名(♏)都不在(⛪)话下

因(🕴)为司马徽(huī )亦是(shì )襄阳(👗)先(⛓)贤中的一员但是是十(😮)分刺目的一员

加个(🔞)防杠补丁司马徽是颍川人客居襄阳司马光在三国志卷(🈴)(juàn )四十(shí )八中称其为襄(🕘)阳(🉑)司(sī )马徽

水镜庄(🆓)的历史记载(zǎi )我打算去查查