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1、《恶之教典(🌋)》（日语：悪の教典(diǎn )、(💍)英(🍭)(yīng )语：Lesson of the evil）是日本作(zuò )家贵(🕕)志(🤬)佑介撰写的小说(😆)。描述(💄)连环(huán )杀手老师所(🐹)引(⛓)起(🚤)的事件的心理恐(🎶)怖(🦏)作品。第1回山(shān )田风(📐)(fēng )太郎奖得奖作、第144回(🥘)直(🙆)木奖(jiǎng )候(hò(🎹)u )补作(zuò )、第32回吉(😄)川英治(zhì )文学新人奖候补作、2011年书(👲)店大奖提名作。

2、他(🕚)们把(bǎ )自己的衣服给已经死的(🌃)同(tóng )学穿(chuān )，用滑梯运到(😡)楼下，挡住脸(liǎ(😁)n )了，让老师(📶)误以为已经射死他们了，所以(🗼)他(👃)们没死，才没穿衣服。

3、(🚔)《死(sǐ(💲) )亡(🔎)游戏》蛮好看的 还有我(💾)一(🥕)直在找的《脑男》，不过(guò )还没找到。

4、解释(shì )。作(😪)为(wéi )主角的莲实(😽)圣(⏱)司在(zài )设定上，是没(méi )有人性的怪物。但(📆)是，我觉(jiào )得(🤶)他实(📻)际上(🥠)是(✉)非常的(🚣)有“人性(xìng )的(😫)”。只不(🐾)过他所拥有的人性，是人(rén )性中的恶的极致，而(🎙)不具有善意。他其实非(🛐)常的像(xiàng )人(rén )，而且比起普通人更加符合“人”，因为(🍨)他是个纯粹体，没有(🦌)一般人的复杂性和矛盾性(🌃)，他的(de )内在是纯粹的人性之恶。

5、《恶之(zhī )教典》不是没有对(duì )日本霸凌现象以及(👼)校员(⏯)内(nèi )荒谬情(🔻)况的(🥕)反思(👇)企图，该(🌬)片中想(😾)为莲实老师营造(🧒)出(⏫)天使(👯)魔(mó(👃) )鬼(👠)混合体的错觉，从而(🎧)增加诠释(shì )上的(🏬)趣味，不妨视之(🥟)为对现实(shí )烦厌的曲折(🍶)投射，于是企图以一(🎦)种无政(zhèng )府状态式的方法把一(🤴)切推倒洗牌重置(zhì(🚙) )。

6、首先(👄)，召唤出恶(💃)(è )魔之前，当然(🧗)要知道恶魔的名字，至於所欲召唤 的恶魔我们必须非(fēi )常清楚 它的性格。恶(😭)魔的领导者 － 鲁司菲斯(sī ) ，很多人(🥣)都把(🏗)它视(💙)为与撒旦是同一体。但，要召(👆)唤 出鲁司菲斯(sī(👹) )这 种超级大人物，召(zhà(🦋)o )唤者必(🌎)须具有非常高的修行(háng )，否则危险性相当(🚊) 高。

一(🛁)(yī(🍮) )部讲一个(gè )学(👨)校考试(shì )成绩如果不到分数线就(🕯)会被(bèi )杀的日本电(💙)影(📁)

“来(lái )了重点中学以(🛺)后，我再也不(🌕)能像(xiàng )小学(xué )一(🗞)样考(🎻)前三名了(🌲)，每(🎡)次老(🈸)师在讲台(💗)上念大(dà )家的考试分数，我就害怕得手心发抖。 如果我(🌕)没考(🔎)到(👥)好(♈)成绩，所有人都会对(🚄)我(wǒ )失(shī )望(🤴)，我不想看到(🌙)爸爸妈妈那失望的(de )眼神。” 强(qiáng )强这样的做法未(🥄)免极(🤛)端，但(dàn )的确有(yǒ(🏓)u )很多孩(🔫)子(㊙)，他们(🦏)正处在水(💋)深火热的境地——不(bú )仅被考试折磨，同时(🚊)也(🎻)被父母(🐷)折磨。

《学习之神》改编(🧓)自日本漫画(🔝)《高考传(chuán )说之最差(chà )学生考上东京大学》。剧集由柳(💎)贤基执导(dǎo )，金秀路(🏉)、裴斗娜、(🕦)俞承豪、边熙峰(💙)、高雅(🤱)星、朴智妍、李玹(📋)雨主(♎)演。

年(🙁)，胡(hú )波(bō )在北京(jīng )考试，顺利(⏱)拿到了(🛴)要报考(👰)的(💴)学校的专业(yè )合格证，但由于高考成绩没达到(🎸)分(fèn )数线，而(🐺)没能被(bèi )录取；之(🛋)后(hòu )，他(tā )回到老家，复读了一年(nián )。

总(🌳)的来看(👐)，各(🐽)国的大学前考试（高考）虽不尽相同，但(⚡)总体上(shàng )跑不出一个(gè(🔰) )逻辑—(😂)—即选拔优秀人才进(🧝)入其相对(duì )应适合的领域学习(🥕)，当(🥞)然，美国的(👌)高考科目相对更贴近生活一些，而日本的高考则显得更偏(piān )爱细枝末节，反正我还(🚒)是(🍿)觉(😒)(jiào )得我们的高考最好(📷)，毕(🥎)竟，我(🔫)早都考完了(🔭)嘛~哈(hā )哈哈哈。

北(👵)京电影学院(yuàn )2006年本科录取分数线(🔱)(xiàn )表(biǎ(🌻)o )演专业（(🥢)表(biǎ(😺)o )演方向）：文(wén )化考试成绩要求达到(🏤)当年北京(♋)市(shì )普通(tōng )高等学校艺术类(🛠)专业录取分数线(xiàn )，文(wén )科、理科均(jun1 )为286分(😤)。录(🔔)音艺(yì )术专业（录(🕔)音艺术方向）：文化(huà )考试成绩(jì )要求达到(🦌)当年北(😎)京(👎)市本科第二批录取分数线，文科、理科均为(wéi )476分(🙊)。 摄影专业(yè )（电影(🤪)摄影方(🦌)向）：(🚹)文科、理科均达(💹)到350分。

北京电影学(😕)院招生条(🗾)(tiáo )件：(📧)报考(kǎo )表(🍈)演专业(👹)的考生，要求听力正(zhè(🔣)ng )常、双目视力(✈)均应在0以上（经佩戴隐形眼镜(🏬)矫正(💭)8以(🛫)上，新视(🍋)力表(🍇)）；无肢体畸形、体表无疤痕、纹身、胎(tāi )记及皮(pí )肤(fū )病(bì(🔫)ng )；(😂)参(🍪)加专业考试(shì )时一律不许化妆、严(🦉)禁穿(🍯)着(zhe )增(🐅)高鞋(xié )、使用增(⛰)高垫；进入三试(🍿)参加专业考(🚶)(kǎo )试(🥦)时请自(zì(📓) )备(bè(📥)i )形体(🤟)练功服(🏷)、(🌕)平跟软底(dǐ(🎖) )鞋。

潜藏(🐋)于(yú )人性中最(zuì )深的(de )恶意-恶(💽)之教典

年7月，贵(😸)志祐(yò(♋)u )介推出(🎺)了(le )一部引(🌓)人深思的新作——《恶之教典(🏳)》。这部作品聚焦于教师(👺)与学生之间错综复杂的关(guān )系(😝)(xì )，其剧(🎧)(jù )情(🤒)比凑佳苗的《告(gào )白》更为阴暗(àn )和残忍。主角莲实，高中里备受推(tuī )崇的教(jiā(💸)o )师(💯)，却隐藏(cá(🗂)ng )着一个(👐)(gè )鲜为人知的(🏬)秘密：他似乎无法感(gǎ(🚡)n )知他人(📼)的情感，被诊断(🤪)为反社(🌡)会性人格(gé )障碍。

武田弘(hóng )光的作品包括(📠)《恶之教典》和《浪花金融道(dào )》等。武田弘(🚌)光是一位(💃)备受(shòu )瞩目(🚘)的日本作家，他(🕋)的作(zuò )品(🌔)以其独特的(de )风格(gé )和深刻的社会洞察而广(guǎng )受好(🉑)评。其中，《恶(🦀)之教典》是武(wǔ(🐝) )田弘光的代表作之一(🍽)。

在恶之教典这(zhè )部(bù )日本电影中(🕗)，主角莲实的形象令人印象深刻，他(tā )的复(fù )杂性(xìng )和动机成为(wéi )了(le )影片的核心(💪)(xīn )探(🎳)讨点(🍁)。莲实的塑造并非(fēi )简单的(🦔)(de )恶棍形(👈)象，而(ér )是通过细(🐀)腻的心(xīn )理描绘，揭示(🦃)了(🛰)深层次的社会议题和人性探(🆚)讨。电影成功(gōng )地捕捉了(🐍)原作的精(🌿)髓，特别是那个震(🛷)(zhèn )撼人心(xīn )的高潮部(🌛)分—(❎)—莲实的“毕(🤩)业式”。