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1、《恶之教典》（日语：悪(🤕)の教典、英语：(✂)Lesson of the evil）是日本作家贵(guì )志(🕸)佑介撰(zhuàn )写的小(xiǎo )说(shuō(🚬) )。描(miáo )述连环杀(🌗)手老(🤘)师(shī )所引起的(📻)事(🕙)件(🖤)的(👣)(de )心(🚅)理恐怖作品。第1回山(🖥)田风(🥩)太郎(⚪)奖得奖作、第144回直木(🕟)(mù )奖候补作、第32回吉川英治文学新(👇)人奖(🎈)候补作(🕔)、2011年(🌝)书店大奖提名作。

2、(🕸)他们(men )把自己的衣服(fú(🏈) )给已经死的同学穿(🥤)(chuā(🐯)n )，用滑梯运到(dà(🍝)o )楼下，挡住脸了，让老(lǎo )师误以为已经(🔇)射死(🤰)他们了，所以他们没死，才没穿(chuān )衣服。

3、《死亡(🈹)游戏》蛮好(♌)看的 还(🏫)有我(🆎)一直在找的《脑男》，不过还没找(😅)(zhǎo )到(🦆)。

4、解释。作为主(zhǔ )角的莲实(💣)圣司在(zài )设定(⛺)(dìng )上，是没有人性的怪物。但是(shì )，我觉(🗒)得他实(shí )际上是非常的有“人(🌪)性的”。只不过(💾)他所(suǒ )拥有的人(🤯)性，是人性(Ⓜ)中的恶的极(👎)致，而不具有善意。他其(🕧)(qí(🏆) )实非(💠)(fēi )常(cháng )的像人，而(😝)且(qiě )比起普通人更加符(fú )合“人”，因为他是个纯粹体，没有一(yī(🦍) )般人(🦆)(rén )的复杂性(xìng )和矛(🍫)盾性，他的(de )内在是纯(chú(👡)n )粹的人性之恶。

5、《恶之教典(♓)》不(🖱)是没有(📍)对日(🚧)(rì )本霸凌现象以及校(📑)员内荒谬情况(🤾)的(de )反(🎨)(fǎ(🗺)n )思企图，该片中(🌰)想为莲实老师营造出(chū )天使魔(🕺)鬼(🔣)混(❎)合体的错觉，从而(🐡)增加(🍇)诠释上(shàng )的趣味，不妨视之(💒)为对现实(🙆)烦厌(🎁)的曲折投(tó(🐳)u )射，于是(😜)企图以一(yī )种无政府(fǔ )状态(❎)(tài )式的(de )方法把一切推(tuī )倒洗(🔎)牌(🥕)重(🤫)置。

6、首先，召唤出恶魔(🔻)之前(qiá(💼)n )，当然要(yào )知道恶魔的名(míng )字，至於所欲(🕒)(yù )召(🐱)唤 的(de )恶(🚜)魔我们必(⚡)(bì )须(🛴)非常(🙀)清楚 它(tā(🔏) )的性格。恶(è )魔的领导者(🔇) －(🛩) 鲁司菲斯 ，很多人(ré(⏸)n )都(🎧)把它视为与撒(sā )旦是(😿)同(🕉)一体。但，要(🤫)召(zhào )唤 出(🏣)鲁司菲斯这 种超级大人物，召唤者必须具有(yǒu )非常高的修行(háng )，否(⏫)则(🎎)危险(🌔)性相当 高(🌪)。

一(👕)部讲(jiǎng )一个学校考试成绩如果不(bú )到分数线就会(📀)被杀的日本电影(🦏)

“来了重点中学以(Ⓜ)后，我再也不能像小(🐡)学(🌆)一样考前(🏈)三名了(📩)，每次老(🐆)(lǎo )师在(📿)讲(jiǎ(🐞)ng )台(tá(🥁)i )上念大家的(de )考试分数，我就(♿)害(🚻)怕得手(🌋)心发抖。 如果我(🐶)没考到好(👿)成(👌)绩(jì )，所有(yǒu )人都(dō(💳)u )会对我失望，我不(bú )想看到爸爸妈妈(🐫)那失望(🚀)的眼神。” 强强(qiá(🏜)ng )这样的做法未(wè(🚞)i )免(🆗)极端，但的确有很多孩(♉)子，他们正处在水(shuǐ(🤣) )深火热的境(💿)地——(🚦)不仅(🙆)(jǐn )被(🚛)(bè(🐟)i )考试折磨，同时也被父母折(shé )磨。

《学习之(zhī )神》改编自日本漫画《高考传说之(zhī )最差学(🧢)生(🈺)考上东京大学》。剧集由柳贤基执导(dǎo )，金秀路(lù )、裴斗娜、俞承豪、边(biān )熙峰、高(📨)雅星、朴智妍、(📹)李玹雨主演。

年，胡(🍰)(hú )波(bō )在北京(jīng )考试，顺利拿(💋)到(🚕)了(le )要(🔨)报考的学校的专业(🏃)合格证(💔)，但由(🥜)于高考成绩没达到分数线，而没能(néng )被录(lù )取(qǔ(👥) )；之后，他回(🌡)到老家(jiā )，复读了(le )一年。

总的来(lái )看，各国(guó )的(🦓)大学前考试（高考(kǎo )）虽不尽相同，但总(zǒng )体上(🚁)跑不出一(🎊)个(gè )逻辑(👋)——即选拔(🏪)(bá )优秀人才进入其(🕜)相对应(yīng )适合的领(lǐng )域学习，当然(🏆)，美国的高(🤕)考(🚫)(kǎo )科目相对(💴)更贴(tiē )近(🕍)(jìn )生活一些，而日本的(🚏)高考则显得更偏爱(🔉)细枝末节(🤷)，反正我还是觉(🔭)得我(🤡)(wǒ )们的高考最好，毕(⌚)竟，我早都考完了(🐕)嘛(💯)~哈(🔒)哈哈哈(😢)(hā(🤯) )。

北(běi )京电影(❇)学院2006年本科录(lù )取分数线(⛳)表演(🐩)专业（表(biǎo )演(yǎ(💥)n )方(fāng )向）(💝)：文化考(🥏)试(shì(👵) )成绩(📆)要求达到(dào )当年(🦐)北京市普通高等学校艺(🎄)术类(lèi )专(🥢)业录取分数线，文科、(🚁)理科(🙎)均为286分。录音艺术专业（(🗡)录音艺术方向）：文(🎎)化考试成(ché(💗)ng )绩要(yào )求达到(🚐)当(💛)年北京市本科第(dì )二批录取(🚃)分(🐤)数线，文科、理(lǐ(🆖) )科(🕤)均为476分(🔸)。 摄影(yǐng )专业（电影摄影方(fāng )向）：(⏮)文(wé(🏙)n )科、理科(🤹)均达到350分(fèn )。

北(bě(✔)i )京电影(🏨)学(🎠)院招生条件：报考(kǎo )表演(👾)专业(yè )的(♑)考生，要求听力(🐖)正常、双目(🌉)视力均应在0以上（经佩戴隐(👺)形眼(🌷)镜矫正(⏫)(zhèng )8以上，新视力(lì )表）(🎾)；无肢体(🕶)畸(🆒)形、(🔊)体表无疤(bā )痕、纹身、(🏆)胎(🕔)记及皮肤病(bìng )；参加专(zhuān )业考试时一律不(🌏)许化妆、严禁穿着增高鞋、使用增高垫；(🍪)进入三(😇)试参加专业考试时请自备形体练功服、平(🧣)跟(🍳)软(🍽)底鞋。

潜藏于(yú )人性中最深(🕹)的(🍞)恶意-恶之教(🚗)(jiāo )典(🥔)

年7月(yuè )，贵(🍟)志祐(🖌)介推出了一部引人深思(sī )的新(xīn )作(⬛)——《恶之(🏵)教典(diǎn )》。这部作品(pǐn )聚焦于教师与学生之间错综(🐠)复杂的关系，其剧情比凑(🍒)佳(🆎)(jiā )苗的《告白》更为阴暗(💑)和残忍。主角莲实(shí )，高(gāo )中里备受推(🎠)崇的教师，却(què )隐(💍)藏着一(🚐)个鲜为人(🌑)知的秘密：他似乎(📻)无法感(💭)知他(🍔)人的(❌)情(qíng )感，被诊断(🎯)为反(🌵)社(shè(🛺) )会性人格障(📛)碍。

武(📭)田弘光的作品包(bāo )括《恶之教典》和《浪花金融(🏚)道》等。武(wǔ )田弘(🤦)光(🏃)是(💲)一位备(😑)受(♎)瞩目的日(⛅)(rì )本(běn )作家，他的(de )作品以其独特的(🚿)风(fēng )格和深刻的(😥)社(🚼)会洞察(chá(🍞) )而广受好评。其中，《恶之教(jiāo )典》是(shì )武田弘光的代表作(🐀)之一。

在恶(📮)之教典这部(🦒)日本(běn )电(diàn )影中，主角莲实的形象(🐎)令人印象深刻，他的(🙃)复(fù )杂(🙇)(zá )性和(💉)动机(jī )成为了影片的核心探讨点。莲实的塑造并非简单的(de )恶棍形象，而是通(tōng )过细腻的心理描绘(🥗)，揭(jiē )示了深(🎎)层次的社(💈)会议题(tí )和(🕴)人性(xìng )探讨。电影(🍄)成功地捕捉(👩)了原作的精髓(㊙)，特别是那个震(zhèn )撼人(rén )心的高潮部分——莲(🏫)实(shí )的“毕业式”。