导演:陈枫主演:安宥真,李泳知,金美贤,李恩智
neinei自(😂)节目(♍)开播后这些年来(lái )我们也可(💥)以(yǐ(🎳) )是从每一期看见(jiàn )她(tā )的成长(🅱)这样的成长无(wú )疑(yí )是(✋)确实的最又开始上节(🍋)目的时(🥢)候(🈯)neinei紧紧(jǐn )地(💉)依(🚖)偎着爸爸吴尊(zūn )去哪(nǎ )里都跟(🖨)(gēn )着一(yī )起(🐸)爸爸让人觉得她十足的没有(yǒu )安全感在第二(🔎)期曾是因为吴尊(🙎)(zūn )海(🔓)上犹疑(😷)不定不归而伤心大哭吴(🤔)尊还曾透露出女儿(😶)neinei并不想(📈)不(🗿)(bú )参加节目的消息
听(🚲)说(shuō(👕) )后(hò(🔄)u )来(🤗)也许是不适应了(🔫)节目(🍋)的氛围她正在慢(🐇)慢地完全(🎫)恢复(fù )了常态到现在(🏽)Neinei在节(🏨)目里(lǐ )早主动和其余小朋(📷)友玩得很(hěn )不(🛰)(bú )错了做(🏙)(zuò )任务的时候也(yě )愿意与爸爸参与暂时的分离她给(👳)了我们一(🦈)种进步很(hěn )快地(🏁)的感觉她的表(👲)现展(🗝)现出(😘)她现在已(🆕)经再次(🥢)普遍(⏳)(biàn )缺乏安(👦)全感了(📋)我们也清楚她的成(😗)长(🛶)与爸爸吴尊的教育看样子(✏)分不开(✅)孩子的安全(🌾)感最重要吗吴(wú )尊用自(zì )己的(🅱)行动回答了这些问题
总之(🕒)neinei那次哭(kū )也不是什(shí )么毕竟她是个离不开爸爸(🤪)的小公举(🚷)只不过是是(🚡)因(🔀)(yīn )为吴(🌀)尊前的(😃)立刻答应了neinei三个(gè )小(🤴)时然后(🔓)就回(huí )去但毕竟(🖍)一些临(📲)时的变(biàn )动(🐥)七(📬)个小(xiǎo )时以后吴尊才出去Neinei哭(😴)只是因为(🎂)因为那(🈳)一(🍥)刻她丧失(🎼)了安(📱)全感(👟)
吴尊回(huí )来(lái )完了直朝(cháo )neinei和max而去真心去(🦎)宽(✡)慰反应最莫名的neinei轻吻(🍠)了一下她的(de )额头又摸(🌊)了(🏰)摸她的头发然后(🎅)再把(bǎ )她(tā )抱进怀中(🥎)(zhōng )
吴(wú )尊对neinei大哭接着安抚接着再(🌲)慢(⏩)慢(🔸)告(gào )诉(🕹)她爸爸会永(😘)远都在所以(🍁)(yǐ )我(wǒ(☝) )你要勇敢(💅)因为这个neinei的安全感更强了(🌠)她(🚎)更加清楚(🈶)爸爸永远永(yǒng )远都(dōu )会在自己身后因此她不(bú )必(🕉)抓(🍖)着爸爸不(bú(⛲) )放是因为即使她不抓(🔣)爸爸也不(🤦)会走
然后吴尊在微博上(shàng )又写了自己的(🕒)心情他觉得很愧(😖)对neinei和max只(zhī(🍎) )不过他给了(le )他们(📝)承诺却(😤)没(🚍)能兑现(💙)(xiàn )
后面(🤹)几(jǐ )期的neinei跟小山竹小(📽)泡芙她们玩得很high吧连吃饭也不愿(🎸)意(yì )过来还想跟吴(🐐)尊(🍌)分开得久(🔏)一点(🤛)因(🐋)此在跟别(🏴)的小朋(péng )友玩的时候(📄)她既(jì )外在表现出(chū )了孩(hái )子的(🖋)天(😥)真和活泼(pō )又表现出(chū(😹) )了大姐(⏭)姐的细(🍷)心(🙍)体贴和(🐿)担当要(🖲)(yào )小(xiǎ(🧞)o )编(biān )说吴(🥄)尊真的是一个好爸爸他在(zài )得到孩(🏯)子(🚟)满(mǎn )满的全是的(🎱)爱的同(🎸)时不(🐻)满足了(📣)(le )孩子的安(👱)全感孩(🍚)子的(de )安全感是非常重(🧢)(chó(💦)ng )要的(🏯)有(🌊)时候孩子(❄)的哭闹不并(bìng )是是没(méi )有原因的(😟)所(📼)以如果没有你见(👟)到(✖)这(🆗)里哪怕你现在有(Ⓜ)没孩子都希(🍹)望你能精细入微(🏭)的(❌)尊重孩子(⛱)满足的条件(🎺)她(tā )的安全感(🏼)
先上干货(huò(🦕) )司(sī )马徽并又不(✨)是(shì )借(jiè )诸葛亮而求粉的照抄(chāo )中国古代再(zài )说司(sī )马徽在当时(🥕)是出名导师(🦁)优秀教育工(👽)作者他教不出来的(de )优秀学生可(🥛)不(bú )止一个两个哪怕也没郭嘉不死照样青史留名
这时候(😁)有人(rén )会来(🖱)鸡蛋里(📴)挑骨头说古代文献(xiàn )上并没(🥓)有(🕟)什么应明确说庞统崔州(🕳)平孟公(gōng )威(wēi )徐(xú )元(🐠)直等人是司马徽的学生相反依(🚪)据是什么记载(zǎ(👪)i )庞(🧤)统与司(sī )马(mǎ )徽(📤)更(🐳)像忘(👇)年交像朋友因为(wé(📚)i )这(🎂)些不作数
好吧(ba )我能说(🍢)的(de )确实是又不是那些个(gè )网络上爆(🌄)光率高(🖼)的人冷知识嘛肯定是(shì )说媒(🏷)体曝光(🐅)率不高
先说(✋)东汉末年的(de )蜀(shǔ )地(🗿)文(😽)化上都很底(dǐ )子太薄不完整与(💎)中原匹敌的文人名士当时地方豪族中(🔔)有政治追(zhuī )求纯粹(cuì )的(de )人也会前往读书到哪里呢
北方人(😀)心(🐝)浮动大量的名(🚽)士逃到了襄阳在刘表的庇(🐂)护下形成(😟)了一个荆(jīng )襄学派里面有(yǒu )精通(🐽)满雅乐的杜夔(kuí )有教授爸(👿)爸(⛓)5的宋(sòng )忠另外最擅长书法的弓术(shù )写赋的(🚝)真够想学啥(📉)都有人(🏌)教
他(✳)们还独立大队(🦐)了一本书署了名刘(liú(🏴) )表(🖤)叫爸爸5应该要是(shì )对五经的(🍤)注(zhù )解类(lèi )似于后世朱熹编(biān )的爸爸去(👢)哪儿5都属(📇)(shǔ )于(🈂)当时(🈸)主流价值(🛀)观的(🔀)认可(🕔)书籍
图片无论是网络(luò )非襄阳的学业堂
襄阳的大名士这么多(👅)也不能趁着啊在襄阳城南办个学业堂让大名士都去讲讲课的老师(🅿)注意培养下一代
依(➖)据什(😢)么易经典籍蜀(😤)地的梓潼人尹默李(🔍)(lǐ )仁就(🐍)游学(💐)荆州跟司马徽(📃)宋忠学(xué )习在两人的传记里提(tí )到的(de )老师只有一(yī )司马徽和宋忠二人由此可见二人在学业堂的地位(wèi )
也有五经(🔪)章(💦)句(🗓)古代文献南(🏰)阳安众刘(🤤)廙十岁在堂(🍊)上的时候悄悄的(✈)玩不专心听司马(🎿)徽就摸(😔)着他的(🔜)额头说孺子(zǐ )孺子(zǐ )黄中通理(lǐ )宁尚且不(🚂)英译中进(jì(😋)n )来差不多意思是(💞)小(xiǎo )娃娃啊别玩了你来翻译翻译黄中通理(lǐ )是啥(👙)意(yì )思么
司马徽摸头会不会是这样
读到这段的时候我(wǒ )奇怪为什(💳)么会记载(zǎ(🤷)i )这件(🐊)小(➡)事(shì )而且根本不会记载刘廙(yì )是要如(💼)何回(🚻)答的这件小事也没反(🈹)(fǎn )映(yìng )出刘廙(yì )有(yǒu )多不笨(🍶)我估(🕹)(gū )记作者(🐵)写这(🈸)段(🥢)是想告诉你刘(🐷)廙曾师司马徽师傅领(lǐ(🔴)ng )进(🎠)门修(xiū )行在(🆓)个人(ré(🌑)n )
到这里(🌋)就完了(le )么不(⬅)
四书章句集注(🚕)(zhù )古代(🐌)文(wén )献丹(📋)扬刁玄在蜀地的时候换取了一本司(😸)马徽(🖥)(huī )与刘(🎅)廙(🥗)论运(yùn )命历(🕡)数的小册子(🎨)弘璆图(🆕)(tú(🥈) )谶司马徽(😰)与(yǔ )刘廙之名在里面算上几句黄旗紫盖(gài )见(🐸)於东南终有天下(🤑)者(🤒)荆扬(🍪)之(🔢)君(🤒)乎接着献给自己孙(sūn )皓
孙(😑)(sūn )皓人菜(cài )瘾(yǐn )大顿时觉得(dé )天命在(✍)我于(🎀)理跟(gēn )着一大帮(bā(💐)ng )家眷士兵向(💱)西游行以(yǐ )顺应天命而半(bàn )路(👡)上碰(💺)到大雪天(tiā(🎎)n )被(📹)冻死了不少人士兵饥(🍊)寒(👽)交迫都总觉(jià(❔)o )得要是(shì(⛰) )魏军过来我们就(⛪)放(fàng )下武器孙皓(hào )只得悻(xìng )悻(🏏)而(💵)返
到了那时事来看司马徽在(🙂)当(🦉)时的名气虽然不(✨)小啊否则也不况且让(✋)孙皓(hà(🤙)o )这么大激动(😙)的
司马(🧣)徽(😿)的(de )教育成果(guǒ )要如何(🍥)不提诸(zhū )葛亮庞统他(❄)(tā )们那(nà )就讲尹李刘(liú )三人
刘(⤵)廙投靠了曹操在许(🍃)昌做大官(guān )要知(👜)道(dào )当时的中(zhōng )央可惜人才济济像孟(mèng )公威崔州平都没有当多(duō )大的官
曹操辟刘廙(🚛)为丞相掾属转五官将文学文帝(❕)登位命(💏)刘廙通草书也是做秘(🖖)书工作的胸(xiōng )中没有点墨水还真避开不(💈)了他旧籍(jí )数十篇与丁仪共论刑礼的文(💘)章也留传于(yú )世到(dào )最(➖)后拜关(👗)内侯(🧚)
尹默李仁完成学业后回到(💶)自己了蜀地刘备带(dài )大量(🤱)荆州人(🆖)接(🚓)管四川对那一次(🈸)在(📏)荆州游学的(🅾)尹(🛐)默李仁也会(huì )有(🗜)亲(qīn )近感就算他们中间有些(🐵)人我还是同学呢因此(cǐ )尹默(🕥)的仕途比较(⏬)(jiào )比较成功(🧢)了(🚾)尹默就(jiù )给后主刘禅讲(💞)授三国志卷(juàn )四十二足以证(zhèng )明(🥋)其(qí )学问水平
李(🔃)仁(ré(🏻)n )的儿子李(🏒)譔(🦃)受到(🌄)李仁(ré(💟)n )和尹默的(😱)教育(yù )知识面(😭)博大是被后主刘(liú )禅的喜爱李譔撰(💈)作甚(shè(🎺)n )多其中三国志卷(juàn )二十一(yī )有(👃)部(👘)分内容流传后世十足的(💶)(de )蜀中大儒
从这三(💭)(sān )个学生而(🚹)言司马徽(huī )的教(🥦)学水平(pí(🦒)ng )应当由还(hái )可以防杠精补一(🎣)句这里也有(🍳)(yǒu )宋忠的(de )功劳
要(yào )说(💤)司马徽主要教授什么呢看尹默的(🎖)传记皆通诸(zhū(🏕) )经史又(yòu )精(🙈)通於左(😳)氏(😔)春秋看(💠)刘廙传记司马徽说(😼)的黄中通理出自(🌠)于易经(🎦)综合来看司(sī )马徽教授的就是当时(shí )主(zhǔ )流的经学那是我们常说的四书五经之类的
所(suǒ(⛩) )以(yǐ )我司(😧)马徽(😏)(huī )并非徒有(yǒu )虚(♌)名(👀)的隐士(🥜)他就是一个教授汉(hàn )代(👏)通(tōng )吃学(🏾)科(kē )的老师(🕤)他能教出(🌄)这(zhè )么多(🏋)多有(yǒu )出息的学生青史留名(🥔)都不(🧐)在话(⬛)下
因(yīn )为(🌞)司马徽亦是(shì(🐱) )襄阳先(🍩)贤(xián )中的一员但是是十分(🐑)刺目(🌅)的一员(🎍)
加个(🕒)防杠(😻)补丁司马(mǎ )徽(🎅)是(⏹)颍川人(🎖)客居襄(xiāng )阳(🚼)司马光在三国志卷四十八中称其为襄阳司马(⏭)徽
水镜庄的历史(📱)记(🔷)载我打算去查查(🚎)