孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
(🕦)孩(hái )子(zǐ )到底该不该让爷爷奶奶(nǎi )带
现在的年轻人生活压力太(🌍)大(dà )了特(📱)别(🕋)是三(🏠)十五岁左右(➡)吧的(📟)年(nián )轻父母工(gōng )作压力经(jīng )济(🍸)压力都(🚥)什么(me )大了一般情(🚐)况下(💮)两口子(🛸)都要工(🍥)作孩子阴历了(✖)要是(shì )不许爷爷(yé )奶奶带(✉)必然要(🚝)有一(yī )个人(rén )全职(🍁)虽说请得起(🐦)保(bǎo )姆的人不太多(♉)并(🤜)且(qiě )请保姆还不如把孩(hái )子(✅)送(🦗)到爷爷奶奶受到(🏀)得放心吧图(🍏)片来源于网(wǎng )络(luò )
那就孩子(🆔)(zǐ(📱) )不知道(dào )要千万不能交给你(✒)们(men )爷爷奶奶去(💍)带呢我感(gǎ(🕤)n )觉现在这一代新晋的五(😢)六十岁的爷(🐈)爷奶奶假(🈯)如他们有时间有精力带孩子的话(huà )我(wǒ )还是只不过这一代的爷(yé )爷奶奶大(🚆)都都很有文化素质(zhì )的他们亲(🐯)身经历过新旧(jiù(🛳) )时代观念的冲击或(🚊)者(zhě )说本身就是(🔷)(shì )推动新(xīn )时代发展思想观念转变大的的一代人他(🐲)们不论从教(jiāo )育观念(🎌)上育(🎞)儿理念上(🚭)以至于代沟(🕐)(gōu )的认识上还都是符(fú )合时代要求的甚至不少人都是自己更成(😟)(chéng )熟(😨)的更独到的(📶)见解和处(chù(🏊) )理(lǐ )问(🥟)题(😘)(tí )的所以(yǐ )孩子(👈)由他们来(lái )带效(🈁)果不过应该(🚘)是比想象都更合适
例如我们这几年大批有女同事到了退休年龄她(✅)们退休的时都(dōu )才55周岁身康体健本(běn )身(shēn )又是小学老师她(tā )们有知识有(👋)文化有管理孩子教育孩(🗓)子的能力教育观念(niàn )一点也并不比年轻(🚋)人(rén )落后只会比年(nián )轻人更有(yǒu )经验她们退休后后都赶不(📉)上自家生孙(🤝)子现在都当不了(🤯)了(🏔)(le )辞职在家奶奶了她(tā )们的(😱)儿子(🤣)媳妇(fù(🥅) )都安下(🎚)心来(😻)公司(sī )上班下(🚜)班回(🐔)到家了再亲子互动一举两得羡煞我们那些旁人图(tú(🍟) )片来源于网络(luò(👘) )
其实将孩子交给(gěi )你(nǐ )们(🤩)(men )爷爷奶奶带也要注意(🦇)几点问题
一要处理好与(🐆)孩子的爷爷(🔰)奶奶(nǎi )之间关系
唯有一家人(🤦)和睦彼此与(🎖)还没(⤴)有心结(🍷)互相信任在带孩(hái )子的问(📦)题上才能拎得清并达成共识如(🌵)果不(bú )是是(shì )需要住在一(yī(👺) )起才能其乐(🏰)融融二让老人带(🦉)孩子必(🖱)须要在他们有时间有(yǒu )精(🚳)力(🐑)也愿意的(🎨)情况下
也也不是(shì )所有的(de )爷爷奶奶都(🏵)一(🔟)定身体健壮有能(néng )力替你带(🦀)(dài )孩子我(😴)们要表述(shù )他们(🎼)努力打拼一辈(bèi )子很可能(🏠)现在(🔸)也就没精力和(👇)能力再帮(👮)你了再说吧还没(🛶)有谁规定爷爷奶奶一定要带(🏂)孙(sūn )子互相理解了才能是没有怨恨三孩(🍘)子让(👄)爷(📝)爷奶(nǎi )奶带并不是全部交给他们自己完(🎶)全不管
爷(🍀)爷(yé )奶奶再(🧓)怎莫好(hǎo )再怎(🎋)么(🕜)肯干活也又不能代替(📗)父(🐵)母要正(💋)确的(🚟)如(rú )何(🌸)处(chù )理好工作和(hé(🌺) )带孩子之间(🚉)(jiā(🔲)n )的(⛪)时(📉)(shí )间分配再忙也不能不能(néng )对(🤩)孩子甩(📲)手(shǒu )反正(🕔)最好不(🎥)要不要让孩子都变成(🏬)留守儿童因为隔代(🎸)教育产生(🥈)的极(🔠)为严(💿)重的(de )后(👀)果大(✨)部分全是(♉)依附于留守儿童年(🌂)轻时(shí )不孝父母不管妻儿到老晚(🦌)(wǎn )景凄惨
多谢了(le )邀答上初中的时候我(wǒ )们班每(💥)天都会有(🎢)一个(⛸)老(♿)人来捡垃圾也(🌍)就是(😈)我(🗒)们平时(shí )丢的废弃(👧)的砖窑纸张
他(tā )虽然太约七十岁而且壮实穿(chuān )的也破(👑)破烂(làn )烂的(🏥)尤其是冬天(😋)他穿(🤡)的很少鞋子感(gǎn )觉起来是(🎠)秋天穿的单鞋
但(dàn )是(🥡)他(tā(🛸) )是骑着(👃)一匹三轮车来扫大街(♉)的冬天(🔧)那你冷他却连一副最简单的手套都是没(🚝)有让(🛂)人看(🎬)上去很是怜惜
记得当(🔖)时(🦈)我们几个(gè )同学(🏆)还参(💛)与(🤜)全(💆)班同学(🔜)把(🎎)丢弃的废纸什(🚢)么(🆚)的都几乎(hū )全部丢到一个(gè )特定的(de )事件的袋子(✅)里这样的(➰)话那个爷爷来(❗)捡(👗)垃(📙)圾(❄)的时候(🤝)直(zhí )接都带走就那样最好
每(😨)次(🐛)看见了爷爷(yé )孤零零(🌖)扫大街(🤙)的样子我们都会痛批(👎)他孩(😾)子不(🚆)孝顺长辈当时我们(🛒)并可不知道(🌮)他是否需要有孩子只(🦒)是感觉应该(😊)要有听说后来(📬)(lá(🎱)i )才很清楚确(què(🛀) )实(shí )是是有是父亲年(niá(🔁)n )纪这么(me )大了(⏯)还让他出去捡垃圾
时(⏺)间久(jiǔ(🍵) )了有了(🗝)解那位爷(😌)爷(✉)的人说(🐥)那个爷爷到今天那个(gè )地步是自(🍌)己作的
原来是(🦐)那个爷(🍱)爷年(nián )轻时候(🙃)是个浪(🕎)子
他年轻时对自(zì )己的父母(mǔ )不问不顾对自己的妻子(🚗)总(⚪)是暴力想加三个女儿他根本就不可能也就也没管过
他的父(👍)母(mǔ )也是他的小妹(mèi )妹一(yī )直在照(🌴)看
他老(🍨)是嫌弃老婆只给(📛)他(🦄)生闺女生不出儿(🍤)子对(🚲)他(🎎)老婆很(🛤)(hěn )是不客气了
年轻时他又懒又馋别人家都再(🕚)想(xiǎng )办法(🤝)(fǎ )养家他三(sān )天打鱼两天晒网(wǎng )钱多就拿到喝酒多别人(rén )劝(quà(💟)n )他多(⛩)挣钱养家糊口别一门(📲)心(🗂)思吃喝他就说唯有三个(📶)赔钱货这家(⏪)有什么好好养(yǎng )的
他不管三个女儿三(💘)个女儿(😴)而(ér )且他(🤷)时总打妈妈也但胆怯(🔦)(qiè )他心(💳)里愤恨他如(🚗)今都出嫁时了(🥙)母亲(qī(🍱)n )活在世(shì(🈚) )间(jiān )的时候还(♑)(há(🕠)i )回(huí )去(🐕)吧(⏱)买点好吃呀的如今只(zhī )剩他一(♑)个人三(sān )个女(nǚ(🗒) )儿(⛴)对他确实是很(🔺)少管(🛂)
人都会(📢)有(🏹)变老的(⤴)那一天(👪)现在他的子女不孝顺长(zhǎng )辈的苦果不那(nà(🕝) )就是他年轻时种下的因(🆓)吗
凡事(shì )应该有因果报(bào )应就(jiù(💦) )像这(🅰)种只能说(shuō )是自(zì )作作受自己种(🗿)下的苦果自己忍(🚢)(rě(🤯)n )受(🛄)
以及(🍛)子女你要孝(xiào )顺(♐)长辈且不说像古代(🧐)现(🎸)在这样(👕)对父母每(💕)天(🐳)(tiān )晚上都(👋)要问候(hòu )你至少要可(🎞)以做到对他们有好的态度和给他们需(♉)要提供日常所需(🚕)
才(📻)是(🤗)丈夫你要有男(⬇)子汉气概疼爱老(👴)婆有家庭有责(zé(👮) )任(rèn )心(🐥)
才(➖)是父(fù )亲你(nǐ )要爱你的孩子还要给(🔪)(gěi )孩子做孩子的(🥑)榜(👁)样你做(🤣)的一(yī )切(📃)事都会(🍭)无影(🏠)无(⛹)(wú )形之(zhī )中影响(🕙)不大着孩子要是你(nǐ )孝顺父(😋)母这样(⬆)你现(🥔)在(⏱)年老时他们也会孝顺你这(zhè(🥦) )是榜样的力(lì )量(liàng )不(bú )管怎(zěn )么(me )样这都是因(yīn )果轮回(huí )老天自有绝对的(de )公(gōng )平
不过(guò )我(🙈)(wǒ )肯定期望大家遇见(🤞)这(zhè(❇) )样的老人时能帮(🌺)(bāng )点就帮点吧(ba )大爱在人间(💵)百(🌬)善孝为先
你如何评价赵贺(🤲)(hè )新的硬笔书法
我(wǒ )不认识赵贺新(🌋)我只认其作(😴)品硬笔(😽)书法最吃功夫当(🧓)(dā(🚮)ng )为行草但赵贺(👔)新能将楷书写一段(🗞)那般水平(🙈)(píng )实属(shǔ )不易当今(🧞)书(🚍)法圈里(🏬)眼高手低或嘴(zuǐ )上功(🔖)夫(🙁)低(dī )于手上本领的(🦍)人挺多一有什么事站在山巅以教(📇)师爷(✍)的(de )口吻顾盼自雄侃侃而(ér )谈云里(🐀)雾里蒙骗众(🍁)人的确写的很好(hǎo )的作品却(què )鸡蛋里面挑(tiāo )骨头喷(pēn )的一无是处此刻写得死(sǐ )蛇掛树般的丑(🎵)书(🙇)却捧的吹(chuī )得天花乱坠(🐨)满(🎅)篇溢美之词令人哭笑(🌺)不得(⛳)对赵贺新的作品应从善如流实事求是客观公(🚖)正的态(tài )度(😵)
赵(zhào )贺新的硬笔书(shū )法最大的(🏠)特点是(👴)(shì )语言平实而(🅿)不(🔯)炫(xuàn )技老(😛)实(😞)规(guī )规(🌽)整整真心在(zà(🐟)i )写也(⛱)清新让人看(kàn )了(🕧)不舒服看(kàn )着顺(shùn )眼硬笔书法贵(guì )在出神(shén )入化(💸)有神采千(qiān )万不可匠(jiàng )气赵的楷书清新(🌱)怡(yí )人灵动(🙁)有书卷气息对(duì )于(🐹)(yú )质地生硬(🧤)的(de )笔锋(🛀)能(néng )写(xiě )出了(le )什么富有质感的韵律充分体现(♏)其(🎤)(qí(🎋) )超群的功底当然了(le )其在(🏞)行草书(🔯)上也有较大(🏋)的(😕)(de )提(👫)升(🚻)空间衷心希冀他有更(💕)多新作推出(🛑)市场
此为一家之言仅供(🌡)参考以下(xià )是(shì )本人硬笔书法作品
摧毁一个家长有多(duō )简单
很多时候完(🤑)全摧毁一个家长是很(🥎)(hěn )简单的(🤺)的在现(🔫)在(🥃)大多的家(⬆)长(zhǎng )视(🚕)(shì )孩子为生命(mìng )有时甚至于比生命更(🌑)重要这虽然是优(🐜)点但同时也成了(🐚)家长的软肋孩子一直好还可以吧稍有不(🧢)如意家(jiā )长即没了了理智(🎚)为了孩子家长逼迫用(🏚)刀捅(👳)死(😂)人家的孩(🌖)子怕(🦔)影响(🤤)孩子妄图让老(👆)师(shī )被(💍)偷饭碗(wǎn )哪怕(🔭)让老(🔢)师走(zǒu )头无路你(nǐ )选跳水自我了断
完全没有为人(🍬)父母者有谁不爱(🥌)自己的孩子呢爱要(👱)清醒理性的爱孩子才是真爱爱孩(⛩)子并非(🐼)过分溺爱(ài )要阻止孩子走(🕌)社会(🥇)很(🚊)(hěn )有(🤸)名气的真确(què )之路(⏺)而不是把孩子抱在(🎦)怀中(📨)由家长代替(👨)孩子走(zǒu )孩子估计走而且(⏭)谁(📋)也能用(🔡)不了的路人生路上(shàng )有鲜花也有荆(🔌)棘(📤)有阳(🕸)光也有风雨家长(zhǎng )根本不会没能把(🚧)孩子走的路铲平铺就一条(🐴)铺满鲜花(huā )的(🛶)平(⛎)坦大(🚐)道(🍳)可总(🐃)有家(jiā )长不那样的(✒)(de )话(🍢)想其(qí(🎸) )实(🚢)(shí )自(zì )己就(🛅)这个可以可以(⛑)用孩子只是(🏗)(shì )走(zǒu )路(lù(🏠) )只好把孩子并且人即的包装让孩子(🤜)率性而为(😽)待人接(🤺)物(🦊)(wù )已经以(🔰)自己为中心这样的(de )家长表面上坚(jiān )强独(🈸)立但是更为脆弱孩子一不如意即这(📉)个可以让家(jiā )长破灭(🚅)
再有(yǒu )一(🌺)部分家长(🐪)只会生孩(🖤)子(🍕)而绝对不会养孩子就(jiù )算是小(xiǎ(🕓)o )学(🌈)教育孩子那(🔰)(nà )些家长如(rú )果(guǒ )说(🌃)(shuō )只(➗)要(yào )你自己给孩子备下丰富地的物质财(🧑)产那就是对孩(hái )子(👉)发(fā )自内(nèi )心(💀)(xīn )的爱可(⏲)谁(📠)知(🚮)道物质财产再不菲也有穷尽的(💦)时候这样的家长根(gēn )本不会尽不到监护人(🗿)的责任孩子一有事(⛹)情总(zǒng )是推卸向(xià(😷)ng )外界找(⛳)责(🔚)任者然后(😔)寻求索赔(📒)
安(➿)全不需要全社会行动起来(🎃)家(jiā )长责任尤为重要学(🐦)会(huì )了防患未然早作准(🦗)备而不是什(shí )么出(🎆)事之后千方(🔢)百计(⛳)(jì )寻(🔜)求无根无据的(🌐)责任者
反正彻底(🤯)摧毁一个家长(zhǎng )是很很简(jiǎn )单(🍛)的因为孩子应(🍐)该(gā(⏯)i )是(shì )他(tā(🌂) )们的一切(qiē )因为孩子出了事情之(🗼)时也就是家长被摧毁之日
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