窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(de )小豆豆一(💅)到九章梗概
窗边的(⌚)小豆豆讲各章不断(duàn )地的是(shì )一个是因(yī(📯)n )为顽皮而在(🏊)一(🎱)年级(🍆)就被退学的(de )小豆豆到了一(yī )所全新学校(🛑)巴学园后突然发生的(🔆)有趣的故事
每章(zhā(🔸)ng )主要内容简要概括
第一章在电车里平时(🌐)上课的巴学园
小豆豆是个天性天真烂漫(🚕)精(🎞)力旺盛完全(📨)没有(🍦)纪律不受拘束(shù )的孩子她被(🕹)普通(🚈)(tōng )地学校纳入问题学(🌧)生(🎩)(shēng )却(🖕)在巴学园能长成(🏽)一(yī )个富有同情(qí(🤔)ng )心乐意(yì )助人知(zhī )书识礼(🏺)想(🆕)象力丰富动手能力不强的好孩(👦)子或许她(🍶)本性如(🔐)(rú )此巴学园仅(❇)仅挺好地(🐡)能维护引导(dǎo )出来她本性(☔)的发展
这所由教育家小(🧘)林宗(zōng )作(👽)一手创办的小学老(lǎ(⚓)o )师中(💟)有他的大儿子巴学生中(🎟)有小(📠)女儿美(📁)作他自己(📝)任校长(📸)小林先(🐭)(xiān )生富(🎆)足热情满心信念(niàn )地创办教育了这所小学确实它的存(🃏)在相当短(⏱)暂的瞬(shùn )间1937年1945年虽说(shuō )全(👳)校学生唯(wéi )有五(wǔ )十来人(ré(🔪)n )但他(🐝)专(zhuān )心研究(jiū )教育(🤡)之道悉心种子培育(yù )每一个学(🌊)生(shēng )心细(🐗)挖掘到(💜)每一个学生(shē(🔼)ng )的(🍶)(de )长处这(zhè )种对教育的(✴)赤(chì )子之心呵护巴学园学子快乐成长读书成才
小豆(🔖)豆蓝月帝国(🍮)联合国(👬)儿童(tóng )基(🐮)金会亲善大使小豆豆的同(tóng )学有的蓝月帝国世界(🧔)卓(🔑)越(🧣)的物理学家(🦍)有(📱)的曾经的国内最(🌃)顶尖的植物鉴(🐭)定专家有的下一界大学老(🌐)师有(yǒu )的(⛅)成(chéng )为医生有的创(chuàng )派(pà(⏬)i )美术(😟)设(shè )计(🌞)公司有(🗻)的下一界(jiè )资深专业(😏)发(fā(📯) )型(xíng )师不(bú )过(🐮)巴(🛀)学(🙎)园(🙇)的学子长(🎈)大成了对社会(🥌)用处(chù )之(🐧)人以及曾(céng )经(💩)的(🥑)的(de )问题儿(🦔)童
这无疑是最终的教育基地这也使(🙌)巴学园成(🎾)为如(🍜)今许多(duō )人(📶)梦(mèng )想中的学校只是可惜巴学园已犹是修(🍎)真者(🔕)的存在可幸综合类全书(🎻)则可对巴(🚓)学园(✈)当年杰出(chū )的的办(bàn )学理念略(➰)窥一二(🎏)
第二(🌳)章人(💼)人平(píng )等尊重
小豆豆第一天(🕡)去面试会校长小林宗(💻)作(📄)陪她(tā )聊(🦆)天四个小(🖲)时(🛶)(shí )在(🤫)那以(⏹)(yǐ(🐘) )前及以后没有了一个大人这么严(🌟)肃听小豆豆讲话(huà )对(🏡)孩子(zǐ )最大(😬)的尊(zūn )重就是(🕦)认真听她回话哪怕(🎎)(pà(✈) )可她说得半点条理大(dà )人(🔻)听得(dé )一头雾水又(yò(💆)u )是(🔗)(shì )最管用(yòng )的交流(liú )孩子的表达欲得到满足大人我得到(🏢)所(⏱)了(le )解孩(hái )子的(de )机会(🎚)(huì(🗓) )而且这份(🌏)十分尊重使孩子深刻体会(huì )到自己值得去爱被尊重是自(🅿)信的基石
第三章小班教育巴学园所(😜)有学生才(🤹)五十来(lái )人按年龄(❤)从年(🚏)级一(yī )至(🕦)五分(🚖)成五班每(🥚)个班十(shí )个学生左右配(pèi )备完善一(💃)个老师(🎮)分(🌬)别在锈(xiù )迹(🗯)斑驳的电车里天(🎊)天上课老师有足够的精力了(🎪)解你是什么(👋)学(🆕)生所了解你是什(shí )么(me )学(xué(🥨) )生的特性
第四章开(kāi )放(⏳)(fà(🥅)ng )教学巴(🌔)学(♍)园是没有单(🚁)独计算的课程表(biǎo )一天早上(shàng )由学生自(🕓)己(🐰)(jǐ )判断先从哪个地方(🎂)科目(🚷)(mù(㊙) )就开(🗺)始索性同(tóng )一个电车课室里有的写假片名有的做(🤣)物理实验不(bú )相互干(🌄)扰大家都心(🐋)无旁(🐋)鹜(wù )地做着自己真正比较感兴趣事情这锻炼身体了孩子(zǐ )的专(zhuān )注力(🍮)和自控力即使在嘈杂的人群也(🧗)能沉(🌗)下(😃)心来专注自己的事
第(dì )五(wǔ )章形式极为丰富假如学生(shēng )们(🦎)都能(néng )够完成了功课老师(🤦)可(🦕)能会(huì )带他们到野外散步地头见(jiàn )过(guò )花(👽)草树(shù )木历史(shǐ )古迹村(➡)庄人(rén )烟不(⭕)动声色中孩子(🛷)(zǐ )们学习历史(🏜)生物理科等知识(shí )此外还会不时举办一次露(lù )营温(wēn )泉之旅找(✴)妖怪(guài )茶话会(➖)等活动充分(🙀)释放(🔩)孩子的天性寓教于学
第六章(zhā(📇)ng )注重实践小林先生请来能(néng )够的农民旱(hàn )田教孩子(🔊)们(men )庄(🙅)稼知(🐤)识(📠)并让孩子(zǐ )们派人到田里(😔)去摸索实践如(rú(💜) )何能种植(♒)(zhí(🤒) )庄稼(jià )教材加强(📱)实践(jiàn )的形式(shì(🎄) )使(shǐ )孩子的认知更详(xiáng )细
第七章因材施(shī )教巴学(xué )园(🌰)有个不能站立走路的(de )孩子(🙈)高桥君运(🏣)(yùn )动会(🧞)上小(xiǎo )林先生因(😔)为他的条件专(zhuān )业点(⏸)(diǎn )设计比赛项目让他(🌍)不知不(🍈)觉(🦗)(jiào )间(jiā(🍢)n )中(🍵)获(📞)(huò )得冠军(🅾)解决(🎣)高(🐓)桥君组(🎢)建自信心听说后来高(gā(✅)o )桥君平时工作中负责(zé )人际关系协调工作
窗(🤠)边(biān )的小(😒)豆豆这(zhè )一本书中让你印象最深的是
t这(🐏)一(💐)本(běn )的确并非什么东西名著也又不是研究(jiū )和(hé )探讨深沉(🎖)人生(shēng )意义的(🐊)也没有很(💮)多警世名言长大(🚅)以后(💨)的(de )我我(wǒ )看过很多(🗽)让我震(📞)撼让我泪(🦂)眼婆娑让我(🖋)拍手称绝的书(🌒)可是(shì )从(🥂)引响埋藏最深这一角(jiǎo )度可以说我(wǒ )我还是(shì )提(🛸)这一本窗边的小豆豆黑柳(🎰)彻(chè )子著(✅)
当然这并也(yě(👀) )不是(🤠)我的启蒙书我真(🧘)正的(🐸)意(yì )义上读的第(♐)(dì )一本(🎓)求下载的让我印象非常深刻(kè )的(de )书(shū )估(gū )计是(🚫)(shì )简爱不光比(❌)较喜欢(🏻)(huān )她处处(chù(🚓) )受气忽然(rán )间怡然自得的部分后面爱(🔞)情的部(📸)分确(què )实当时年(nián )龄(💖)不足没有懂得(🤑)什么其中的(de )含(há(🙂)n )义不过那本书(🌥)书让我感觉得到描叙的力量书中出现(♏)的(👙)山的味道海的味(🖖)道
电车教室
小林一茶
等(děng )那些个场景(📬)和细(🚔)节(jiē(🛅) )让我现(🕥)在都记忆犹(😌)(yóu )新当然(rán )小豆豆是(shì )一个都有点(📥)古怪的孩子被上一所学校申请退学我们(🎨)来到这里这(🐈)(zhè )里开(kāi )明豁达(🐴)的校长诚心(🎽)的老(🚠)师友好的同(🐀)(tóng )学(🐭)新颖的授课让小豆豆(🦔)的人(👉)生突然发生了巨大的变(😞)化(📀)这本书我现在还保(👥)存在(zà(🥦)i )书架上要究(🐒)其(qí )原因倒底(🎬)我想知道为什(shí )么(⏳)对我影响(xiǎng )深远差不多就是让我第(🖋)(dì )一(🅿)次对一所学校对一(yī )群老(😴)师(shī )充满向往想(😋)(xiǎng )迫(😲)不及待(⛵)的认(💼)识书中的人想(⏬)了(le )解(🤵)小(xiǎo )豆(🈷)豆想转成小(📠)豆(🙍)豆(🍒)现在我早不(🍓)(bú )是小孩子了只不过我真心喜欢只(🏥)希望我以后的孩子这个可以像(♐)小(😘)(xiǎo )豆豆一样长大我也会一(🐏)天给(🥋)她做(🌸)山的味(wèi )道和(hé )海的味道(dào )哒(🔕)
窗(♓)边(biān )的(🔸)小豆豆真的存(🐨)在吗
小豆豆并非真实存(🚒)在的人(💴)物是虚(Ⓜ)构的(de )窗边(🥨)的小(🚸)豆豆(dò(🎌)u )讲述了作者(zhě(🏉) )上小学(🍌)时的一段真实的故事(💊)(shì )作者因(yīn )调皮(🐡)被原学校申(🏛)请退学后来到巴(🌝)学(💶)园在小林校长(🥣)(zhǎng )的爱护(🕸)和引导下让一般人(rén )眼里怪怪的小豆豆渐(jiàn )渐地成(💧)了一个大家(🌡)(jiā )都能得到(dào )的(de )孩子并打下了坚实的基础了她一生的基础豆豆(😉)三部曲哪个最(🥏)经典(diǎn )
豆豆三部曲哪个最超经典不同(📐)(tóng )的年龄段完全(📲)(quá(😽)n )不同(🤠)的(🈲)人生经历不一(📥)样(🛑)的文化属性看书的心境情绪想法都不一样(💆)(yàng )这样的话看(🕎)点书的目的有(yǒ(🙂)u )三个第(dì )一(yī )启迪智(zhì )慧陶冶情操第二也可以充实自己的大脑(👖)不(bú )想自己的头脑被(bèi )愚昧落后和无知占据(〰)地第三简单点不委(📷)婉完(🎫)成(ché(💈)ng )任务更多的(➗)物质(😷)供应和精神供应(🤸)豆(🏠)豆的三部曲是(🛎)背(bè(♟)i )叛(🔚)遥远的救世主天幕红尘(chén )用文(🎈)(wén )化的视角(🔦)上帝视角(🧡)(jiǎo )重新睨视文化制度生产力(lì )包括(📜)文化在朔造个体命运的(🥎)过程是不是有一种文化是无比的(🕙)强(🤾)势(🏼)文(🎑)化强悍霸道文化造就强者(📪)弱势文(wén )化造(zào )就弱者明确的客观(guān )规律(lǜ )你办(bàn )事(shì )的人的文化属性更(gèng )能(néng )完(🔭)成更符合国(📑)家规定(dì(😲)ng )天道(🐀)不(📬)(bú )然的话(huà )有没违(wé(😣)i )背规律的人就一定没有(👯)好下场
区别于(🔞)曲(💵)解(🍓)然(rán )后(🛥)的(de )因(🍱)果说上一辈作孽我这一辈子才这(zhè )幅模样这一辈子不怕吃苦(🛳)下一(yī )辈(📼)子一定能投(🥉)个(🎆)好胎比如王思聪等(děng )区别于歪曲(⛏)的基(🔸)督(💫)(dū )大同世(📯)界信者得不死不(😖)灭不(🦖)(bú )信者下地(⚫)狱(yù )本质上(🕦)那是宗(🥕)教给自己的力(lì )量是离指(🌟)见明月的手(❤)对准比指头本身更最重(chóng )要但(🙎)人们更喜欢研(🐀)究指(🐸)头这(zhè )才是客观意义实际
经典也好(hǎo )神(♉)剧也(yě )好(🥃)(hǎo )我们不(👪)要试图去论长(🎨)论(💃)短试(🕸)着(⛅)去知道一点一下豆豆三部曲的(🏸)文化脉络包括不惜一切手(🧒)段(💞)(duàn )如何(hé )能盒(🔊)子包装(zhuāng )让(ràng )自己内心不受道德(🏏)的(🌡)审(🐹)判总之有一(yī )句(jù )话天道本质应(yīng )该(😃)是适者(㊙)生存优胜劣汰(🏏)物竞天(🗒)(tiān )择适者生存而人(🦖)类(🍈)可是有比较完备的教(jiāo )育(🔂)体制和文(🚲)明(⚡)魔皇的的方(🏹)法是对(duì )自然界相比生(🍸)存能(😜)(néng )力是实力最(🧓)弱的(de )也是最(👐)强的
谁(🍥)都要有过背叛包括自己也(🏮)会背叛(🦉)自(⏩)己隐(🧝)逸山林是我们都必须救赎自己的灵(🤨)魂是(🧡)因(🔒)为(🎻)有无数的恩无(🈶)数的爱供养三宝我们我们(⏱)对于一无所知农(nóng )村的孩子多农村孩子的(🎚)父(🖐)母苦(🔀)只不过充分尊重苦(🔢)肯(kěn )定不能苦教育苦没法(🏯)(fǎ )苦孩子的原则(🤵)为什(shí )么不我们走(🛋)的这等坦然和坦荡是因为有人为我(wǒ )们负重前(🕵)行
那就对付(🙁)背叛我们会不会像(🖋)宋(💯)一坤一样救赎(💋)是不是会(🧗)用爱化解一切(🌻)苦难(🚔)宋一坤的姐(jiě )姐找不(🦀)到一条自我救赎的(🧠)路去(✍)(qù )西部支教在陕西(xī )当教师一辈子青(🍱)春(chūn )化成养料孵化更大祖国的未来实话实话(huà )行(🐆)者修(xiū )行生(😫)活一样的修行才是大智慧(huì )当下(🐙)智才是(shì )正(zhèng )智相(xiàng )也很宋一坤的(👚)救(🧤)赎饱含(🌼)(há(📇)n )了(🎍)争(🧥)议只不(💱)过他破(📷)坏(🙊)性开采市场资(🔬)源劳(🏑)动力资源文化资源价值资源和公共资(🐴)(zī )源(🍿)宋一坤试图用这样的阶层跃迁想(xiǎng )一下(🍠)子(🔪)基本温(😍)饱(🧟)问题和世俗对(duì )于(🗾)(yú )生存竞争(🏸)的压(yā )力宋(🙈)一(😔)坤的时间(⬆)(jiān )很很值(🆗)钱他不只希望自己的生命(🏵)实在(👟)是浪费(㊗)在(👖)柴米油(🏴)盐的消耗(hào )战上这样的(🌌)生命才能活得(📽)滚烫的(🐰)
那(🧓)你(nǐ )遥(yáo )远的救世主改(🧖)编成成电视剧天道被(bèi )被人(😈)们熟(shú )知这个书(😂)(shū )的时间线(🐎)(xiàn )相当(🦃)奇怪电视剧改编(🥫)成后把时间(🍑)线故意往后推(🤞)了10年不过背(🥪)景设定在1995年股市(shì )市(🗂)(shì )场(🐔)正方(🍵)兴未艾(ài )大熊(🌮)市之(😈)后的(🥟)第(dì )一波政策红(🌀)利因为外资(zī )和中(🖲)方也可以建立(lì )混合基金不不允许发行(há(🍀)ng )新股(gǔ )大家恐慌逃(🐙)往zf就(jiù )是(shì )为了救市(🎗)易安科技的股票从草根价到网红比较热门之路一路腾飞(fēi )股市神话伴随一(yī )三(🤤)(sān )个系(xì(🌲) )列忧伤(🧙)的股市在坊(fāng )间流唱
同时任何行(🎀)业的竞争完全没有不存在(🔩)(zài )地道义(yì )道德包括伦(lún )理市(🌇)场讲规律规则信息差认知差时(shí(🎶) )间差还没有(❇)人怜惜失败(😯)者这(🐌)里唯有一直赢才能站在高处看风景行(háng )业的二八定律(lǜ )在内财富的马(🌦)太效应一(yī(🕜) )直存在地我(wǒ )想知道(dào )为什么穷富差距极为(🗾)(wéi )之大是因(⏲)为社(📥)会不需(xū )要只不过只有贫富(fù(🔂) )巨大无比的差(⛺)异别人才不愿(👾)意(🛶)(yì )牺性(xìng )更多的(🔲)时间生产价(😖)值(zhí )无差(chà )别的人类劳(📸)动真(🚳)要所有的被机器人替(tì )代这样机(📡)器人(rén )会(🏥)成为这个(gè )世(🤖)界(🎰)的主宰(zǎi )是(🍓)(shì )因为故事一(yī )直(🏒)是这样既得(🌬)利益者不一(yī )定是最会创(🕸)造价(🧠)值的(🧥)一定是最会分配价值和画大饼的存在人这生(🆚)物不给吃的给空头(🛫)支(zhī )票都会照单全(⬛)收(🏋)的物(wù )种完(💫)全没(🏾)有肯定不能有逻辑和(hé )理性去推导(🚉)
穷富是格局是思维(⬛)是文化也(yě )传统(tǒng )我们以为(🍾)一个(gè(😝) )人成功与否有(⛳)很多标(♿)准最多保障是钱(qián )多(duō )少(shǎo )要知(🔖)道(🏸)(dào )并不是如此而且(qiě )很多(duō )人哪怕很(hě(📦)n )没钱的话(😣)仍然挺(🤖)(tǐng )穷(qióng )
丁元英(💌)根(😖)据王庙村的精准扶贫这对别人可(kě )以说(shuō )也是一(yī )场(🍓)(chǎng )屠(tú(📖) )杀(shā )我记得(🤬)二战期(🤴)(qī )间(🐲)有(yǒu )一个人把正在大量喝水的(🕍)敌人给杀了战争和(🆒)和平也(🍎)要有人性结果(🔄)一丝遮羞布(🙃)为什么不毕竟平均(♿)人战争大(dà )都那个(🕥)层面的(de )治(🦀)(zhì )理(🥥)个(😌)人(🦔)的力量太弱(🎆)(ruò )小的人(💦)类没法在喝水的时候去杀人是是(shì )因为(🐁)人(🧘)(rén )动物(wù(🤟) )本能(néng )的一(yī )丝善良纯洁和悲悯就(🗂)算(👴)是(👇)动物(🥑)肯定在喝(🚕)水不的时(shí )候也(🔪)未必(🍇)发动(🥩)獠(🆘)牙去被屠杀纵然(📍)是有人类充当唯一中级(😖)(jí )文(🎣)明的人难道不(🏤)会刷(👆)新一下自(zì )己的格局(🥢)吗(🥨)
劣(🌘)(liè(🕑) )币驱逐(zhú )良币世间(🥛)公理只(♓)不过(👻)做动(👛)弹啊行业(yè )的那个二另的八老是被收割的(🚞)主体(☔)哪怕(🕹)是(🏡)(shì )所有(yǒu )人都是韭菜饥(jī )饿游(📁)戏楚门世界就(💞)没对错只(🏊)有输赢(🐌)
天幕红尘当人(😡)(ré(🖥)n )们用(💬)道理逻辑理智命(mìng )运和天道请解(🧛)释世(👺)界的(🥨)时候(📃)就早(🏉)被卷入在红尘(🤴)中天幕下了就像易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲因(yīn )果(guǒ )儒家讲忠恕很多(🎥)时候(hòu )天才(cái )和凡人的区别不(🤼)只在(zài )于思维格局(jú )而(ér )取决于人(🎬)智慧至于110的的非理性繁荣李小龙(🆗)(lóng )把那种叫(👗)肌肉记忆王明(🤶)阳叫知行合一老子叫天法(🥂)道(🐢)
对付水会学游泳一定不是恐惧而是本能就像人在母体羊水里面(miàn )一样高人并非神高人是明(🌧)白某个特定立(😀)场和范畴内的(♿)规律(lǜ )并且依靠
那像刘(🏇)慈(cí )欣三体里面的宇宙炼(🕑)狱(🧕)丛(cóng )林法(fǎ )则一样核心坐(zuò )标的暴露一(🕌)定会让(ràng )更高纬(😲)度(dù )的智慧生(shēng )命降(jiàng )纬打击
那就叶子农手中掌握了这样(⏳)的话一套科学的方法论(🧜)势(🕗)必会会拥有这条街(🕣)最靓(😆)的仔为什么(me )不(❤)一(yī )定会被代(✳)价是因为这样的人未知是对世界文化格局影响深远就(🧘)好似(🎅)西方元(📘)首会被斩首一样(🗼)优秀的人肯定不会(huì )隐藏地自己很可能会会被别(bié )人所伤害(hài )不能成事(🎻)一定为我(🎗)所杀
看(😡)上去像华容道(dào )曹操和(🏠)关(📳)羽狭(🎪)(xiá )路相逢的时候(🥒)诸葛(📜)亮(🦁)为么(me )让关羽去守这(🏹)样至关(🔨)重(🦑)要(🌤)的隘口毕(🎣)竟曹操不(💝)能(néng )死三足(🥙)鼎立(🍎)的格局肯定不能彻底毁灭是因(yī(🌩)n )为格局毁了的(🎉)前提是万(wàn )千民众的(🎥)死亡包(🥎)括时代过了好一会儿(🛸)安宁(👳)后的繁华热(rè )闹(nào )都(😨)变(biàn )成废墟文明还好战争再说我们都(dōu )是这样一个概念(niàn )系统(📉)(tǒng )内的争斗(dòu )有一个临界值(zhí )那像(xiàng )国共(♋)一起抗日(👾)一(🤼)样解决的一定是主要矛盾这那(nà )就是(shì )天道
这样(yàng )的话豆豆的(🐏)红(🎡)(hóng )尘三部(📥)曲那个经(🦍)典不入(🦋)红尘(chén )如何断红尘不(bú )想体(🕎)验有(yǒu )请要(🆓)如何做(📣)(zuò(🙆) )到冷(lě(🐷)ng )血无情则是空(🐇)也是一样空也不是一无所(suǒ )有是经(jīng )历过(🔙)繁(🍀)华(huá(🚢) )热闹穿过人山人海(📄)我(wǒ )看过(🈵)(guò )诗和远方(🍽)回过(🎖)身人(🌍)生何(hé )止(zhǐ )唏(👪)嘘不已(📯)红尘就像大(🔊)染缸大坟场垃圾堆甚至连是污水处理厂唯有坚守初心方得始终怎(zěn )一(yī )个爱字(🌜)了得
豆豆(🛳)用谣言的(🥌)救(🕍)(jiù )世主(👻)中(zhōng )丁元英说了一句(🎰)大实话烧香(🕊)(xiāng )磕头的烧香拜佛烧(🍺)香的礼(🎼)佛得智的得智慧修禅(chán )的修(🚥)禅平(🥘)均(jun1 )人收获不一样只(🛰)不过是哪有那个比那个更(😠)经(🚎)典(diǎn )
很多人戏言这个(🥓)女生和那个(gè )女(🧗)生(🕒)不一样不信你试试有时候确(⚪)实是一样(😑)的(de )最合适自己(jǐ )的就(🏦)好不(🏗)一定非(👏)要是别人家的才好正(🗨)见(jiàn )正智正念那是坦坦荡(🌊)荡做人哪怕贞洁(😏)烈女(nǚ )肯(kěn )定无(💊)毒(dú )不丈夫纯粹是自己给自己的不是什么别人(ré(🔗)n )给(🏒)你的
一样去(🚵)读书有人就是喜欢平(píng )凡的世界有人喜欢百(🕕)年孤(🌭)独(🆑)有人不喜欢红(hó(🧔)ng )楼梦有(🕜)人金瓶梅不一样(🏤)的人看金瓶梅换取的结论和感触都不一样可见人的(🐁)文化属性和(⬜)慧根和悟性相差(💵)十万八千里
猜你喜欢