sss完整视频观看剧情简介
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如(🐐)何引导(🦒)孩子读书
我(📞)们都期望我们(🌛)的(de )孩子能勤(😝)奋努力(lì(🅰) )只不过都有哪些东西能(🥅)使孩子走(zǒu )上(shà(💟)ng )刻苦(🦃)之路呢文(🙌)(wé(✏)n )章(zhāng )从七个方(fāng )面(🤲)做了分析论(lùn )述聪明理想(💖)(xiǎng )兴趣自信自尊责任意(🤘)(yì )志(🐗)每(⛰)一方面的(💳)论(lù(🤤)n )述具体对我们有挺好(hǎo )的的启(🚭)迪作(🚝)用懒字当头万事难勤(qín )字迎(🔺)(yíng )头万事易春天播种秋(qiū )天(tiān )收少年勤奋(🕘)壮年酬植树(💴)不一定结(💙)(jié )果但不植树就一定应(🚼)该不会结(jié )果勤奋不(💌)一定顺利但不勤奋就一定不会顺利一般人只要你努力勤奋大都(🥠)(dōu )会蓝(lán )月帝国不一般的人
人(rén )的容貌大(🔤)多一(yī(👼) )般谁美心(🕞)谁那就是美男美女人的智力大部分(🏠)(fè(🌻)n )同(👴)(tó(💐)ng )一谁(❎)努力(🐇)勤奋谁应(😩)该是(shì(♓) )天(tiān )才(🚥)人唯有勤(qín )懒之分(💼)也没灵(🐴)笨(bèn )之分高山之宝只都属于(⬆)那(nà )些(xiē(🗓) )敢于(🔄)(yú(📤) )攀登之人深地(dì )之藏只(🍈)不属于几个(gè )勇敢地挖掘之(zhī )人
如果能(néng )勤于努(🌔)力耕耘倒处也有收(🌆)获只需勤于请教全是应该(💇)有(📲)老师(🐾)如果能勤学善思倒处都是知识只需善于思考大(🍸)街上都有问(🆙)题只要你勤于突然发现全是(👼)应(⏩)该有美丽的(🐏)如果勤(qín )于练习写(🔆)作(zuò )倒处应该(gāi )有(🤭)素材如果勤于探索(📺)倒处(🕌)都有真理
心勤就有(🍃)想不完(🔙)的问题(🎐)体勤就有干不完的事情多问(wèn )问题多多经(🎹)经验(yàn )多多学学识多多思思想多勤奋莫御有怠惰有可失(shī )勤奋(➕)的(✋)人(🌶)所创造(🤸)的(⛱)财富你(💚)的懒惰的人撒落财富
古今中外关与(🔞)勤奋的(🔝)经(👩)典名言成万上(shà(🕵)ng )亿条(tiáo )其(🤮)中的许多大家都(🌔)耳熟能详此处我(wǒ )就再次累(😟)述了上边(💇)所述(🕶)是笔(bǐ(😏) )者对(duì )勤(♟)奋重要性的(de )一些不认识和感言
勤奋是如此地(dì )地不重要呀可就在这每个(👼)家庭都十(shí )分如此重视教(🐒)育更加舍(🏨)不得(🌲)在(🎇)教育上投(🐶)资什么的今天许多(duō )孩子却不(bú )知道勤奋刻(🔄)苦地(dì )学习(🚤)这令孩(🛁)子(🔻)的(🎩)家长(🥢)更加无可奈何和头(tó(✖)u )疼起来(lái )那就(📐)什么可使孩子相当踏实努力地怎么学习呢
一聪(📻)明(🤓)使孩(🖤)子努力勤奋
无知的人完全相(xiàng )信(xìn )天(🌜)才聪明的人我相信勤奋刻(🏈)苦愚(yú )蠢无知(🤒)的贪图安逸聪明的(de )人努力(lì )再(😟)努力勤奋唯一聪明的人大都(📺)酷爱怎(🎆)么学习之人是(🍯)特别(➕)刻苦努力之(⛸)人
因为他们自然也知道念书自学(xué )和勤奋(fèn )努力的重要(🚈)性(🛺)大(🙂)家可(🕧)(kě )能会(🐃)经常会听到这样的话我(wǒ )的孩子尤其聪明是还不知道(dào )自(🔑)学到底勤(🗾)奋努力当我听着(🧛)这样的话(📲)时心(👎)里在想你的孩(há(🔈)i )子并非聪明(🙃)反而一(yī )个十(㊙)足(👕)的小傻瓜
为啥(shá )呢读(📇)(dú )书好去(qù )学习勤奋努力的重要性(🥥)举世皆知麻烦问下它们(💫)的(🌝)名言警句名人故(gù )事屈(🙎)指可数(🗯)一个连读书呢去学习勤(qín )奋努力的重(💓)要性(xìng )都不知晓而不干正事很贪玩(wán )贪耍实在是浪费比金银珠宝(bǎo )还得珍(zhēn )贵的物品(pǐn )得多的(📆)即将(jiā(🏇)ng )到手(shǒu )时间的人(🏀)能说(🐚)是(💙)笨(🔳)的吗
我其实智商高不不等于(🦉)聪明当然也知道读(dú )书好(🤕)自学和踏实努(nǔ )力重要(💓)性而踏实努力自学的人才(🖤)(cái )是(shì )完(🔙)全精(👞)明(🎶)之人我们做家长的(de )估计(💘)神智地知(🚨)道这一点要(yào )对孩子(🔺)(zǐ )接受有效的聪明教育(🍌)(yù(❔) )使(📍)我(🍕)们的孩子真正(🚏)地(🔽)聪明站了起(qǐ )来(lái )仅有让孩子完(🎤)全了解到(🥞)了(🖤)(le )学习和勤奋(📭)刻(kè )苦(🤔)的重要性他们才(cái )会唯一热爱学习真正去努力勤(🔧)奋(fèn )
二理(🤦)想(🤱)使(shǐ )孩子刻苦(📘)
理(👜)想是麻(📕)烦问下未来的美好憧憬你(nǐ )是什(✈)么人(rén )身上都蕴含着巨大无比(😕)的(🌙)(de )智力精力(lì )体力等潜能那样的潜能一旦被理想的火焰(🆙)火(huǒ )点燃了其狂暴出去的巨型(xíng )能量有(🧟)时连自己也会惊奇
如果没有一个人(🐋)有了(🐉)远大的理想他(🍂)就(📩)会甚至于我们(🚴)的(de )理想(🔕)永不放弃(🆘)奋(🗣)(fè(🍵)n )勇(yǒng )向前地(🛢)踏(tà(💲) )实(shí )努力(lì )拼搏奋(🐱)斗甚(shèn )至(zhì )连为之甘愿牺牲生命也奋不顾身在所不辞这些模范人(👷)物(🌸)英(🏁)雄人物应该是最是是的例(😓)子
据我远处(🥓)观察小学生(🍨)就(🖲)有理(🗻)想的差不(👞)多中学生(🎰)中的一些(📭)人巳经有了实(🤞)现理想的意识大学(🥄)生则许(🦓)多人最终确立了未来的奋斗目标
作为家长(🥑)要及时(💅)并且小(xiǎo )孩(🐱)健康的理(👓)(lǐ )想教育(🔮)让孩子尽(🧦)快地占据远(yuǎn )大理想(xiǎng )多(duō )么伟大的理想才能产生钢铁般的意志(🌤)斯(sī )大林一个人的目标(♐)越新亚(yà(🏏) )他的潜(🔕)力就可以(🐽)(yǐ(🐏) )发挥得越大高(🎁)尔基那些(xiē )经典的至理名言都深含(hán )理想(❔)使人勤奋刻苦之意
三兴趣(qù )使孩子努(💂)力勤(qín )奋
兴趣(🌧)是一个人对(🤐)某事的热爱心里其实(📕)理想是人们刻苦(🎩)努力的借用动力再逼使人专心致(🚜)(zhì )致努力勤奋(🔣)的那巨大(dà(🎹) )力量是兴(xìng )趣牛顿道(dào )尔(♊)顿导致痴迷(🚉)于物(👐)理(lǐ )学一辈子不结婚了(le )而为科学事(shì )业(🛐)拼(pīn )搏奋斗了一生一(yī(🕵) )个人拥有(yǒu )了(🎠)物(🎈)理学(🍏)之父(fù )一个(gè )人(😪)拥有了(🚣)化学之父
爱因斯坦由于对(duì )罗盘(pán )的不解长长地爱上了了(📯)物理学为科学事业(yè )踏实努力地探(🖐)(tàn )索(suǒ )了一生(👹)曾经的继牛顿之前最崇高的物理学家(jiā )一(🍶)些痴迷于网络游戏的孩子这(🚡)些痴迷于打牌的(de )成年人都是(🌗)兴趣的巨型力(lì )量在催使着(zhe )他们(😴)(men )但(dàn )是那是(😄)很高(gāo )级的害人兴趣罢(🍢)了
每一(🐻)个孩子(zǐ )一我属兔就有(📶)一个很不错的心里品质好(🌁)奇心它是产生兴趣的(de )前提因(🤭)此我们要有意识(🚩)地(👺)温柔呵(🎺)护依(yī )靠保(🍐)持优化(huà(🍙) )孩(😯)子(zǐ )的这一优(㊗)越的(🦆)自然条件心(xīn )理(🚍)品(pǐn )质(🦃)使他们才能(㊙)产生对现代科(kē )学对去学习对发明创造(zào )等的浓厚(🥗)兴趣(qù )
兴(xìng )趣(🌩)分两种(zhǒng )一种是(shì )真(zhēn )接兴趣一种是利(🎋)用兴趣事物本身(👐)饶有(yǒu )兴致(🗒)而紊乱的兴趣称之为直接兴趣它(👱)是(😶)兴(⚾)趣的低级形态如游戏影起的(de )兴趣
建立起(🤳)在(🈺)对事物(😥)重要性的(🏋)深刻认识基础(chǔ )高台之(🍈)上而有一种的兴趣称之为利(♒)用兴(🍓)(xìng )趣儿童对事物(🥨)(wù )的兴趣大多(🧛)不(bú )属(💙)于直接兴趣成人对事物的兴趣大多数(shù )都(dōu )属于借用(👱)兴趣
的原(yuán )因间接兴(xìng )趣组(🤧)建在对事(🌟)物重要性(🌸)的深刻认识基础(🖥)之上所以我它比直接兴(xìng )趣稳定(dìng )不持久也比(🚸)前者更(gèng )重要(yào )
我们应当据孩(hái )子(zǐ )的(de )年(💼)龄早日地放(🌃)出(🔰)他们对怎么(🧢)学习的兴趣儿童期要(yào )多外在表现去(qù )学习对(🔭)(duì )象的趣(qù(👲) )味性以催发他们的就兴趣青(qīng )少年期(📡)要多影像展示(🧔)学习对象的重要(yào )性放出(🐹)他们的(de )主动兴(xìng )趣兴趣有着(zhe )极为(🕘)强大(🤥)的推动力(🏊)你(🚭)(nǐ )若放(⛏)出起了(⛔)孩子对自(🐈)学的浓重兴趣你是(🏬)不想让他们勤(✖)奋努(🏓)(nǔ )力去学习都(🤽)不行的(de )话
四自(zì )信心使孩子勤奋(fèn )刻苦
唯有相(🌺)信(xì(⛲)n )自已经(📥)奋斗拼搏能完成的人(🕧)才会(🐸)去(qù )努力勤(qín )奋(fèn )自卑(📂)心(xīn )理极(😳)(jí )为(🏤)严(yán )重(🏊)事(💺)事(🔏)对自己(jǐ )不绝(jué )对的信任怀(🔆)疑自己努(🐂)力(👺)再努力又是(shì )白费劲的人会(huì )去努力再努力吗自信使(❔)人刻(kè )苦勤奋使人成功成功使(🐢)人(🏴)更加自信越来越的自信使人非常(📬)努力勤(🙂)奋(fèn )
这(💣)那就是自傲与(🔣)勤奋的囊腺瘤(🏳)互动(🌭)与良性(🎯)循环(♉)也可以(👇)称之为自信勤奋循(📏)环我们只要(yào )把孩(🙄)子们约束到这种良性循环中去了(⛲)他们自然(rán )变(biàn )会太地(😅)努(🙉)力勤(⛩)(qín )奋
没(méi )的家长(👴)(zhǎ(🙈)ng )经常人(😖)前或人后把你咋这么说笨这两句话挂在嘴边这样的(de )家长他们的孩子应(yīng )该是个聪明娃也(🏒)要被(bèi )他们说成小(xiǎ(🕠)o )笨瓜善于(🕒)观察(chá )发现孩子的闪光点多(❌)安慰和鼓励少(shǎo )指责(🥂)应该是为了使他们有成应该是是为(wéi )培(péi )养孩子的自(zì )信心
越(yuè )有自信越(yuè )易完成越最终就(📎)越强大的(🕧)自信这是自信(🙂)与成功(📕)(gō(💪)ng )了的囊(náng )腺瘤(🏦)互动与(🍉)良性循环这个可以称之(⏪)为自信(xìn )成功(📓)循环
是没有(yǒu )这个自信成(🤫)功小(xiǎo )循环的(🐆)实现上述自信勤奋之大(➿)循环就应该不会实现(xiàn )程序我(🚃)们做(🏜)家(📑)长的一定要把孩(hái )子引到这些循环中去(🛍)假如(🍁)让孩子进入到了自卑(🎛)心理失败的话(huà(💜) )自卑之恶性(🏟)循环洞府之中那孩子势(🍄)必会越加(⛵)自(👋)卑感(🔈)厌(yàn )学(🏏)你(💣)的懒惰(duò )
五自尊心使孩子努(👩)力(🐝)勤奋
人(🚢)人应该(💱)有自尊(zūn )心(🍇)那是年幼(🎚)的孩子也是这等所(🏬)以我我们在人格(🆗)上一定要(yào )把孩子(💠)当大人(🏁)来看待要像尊敬(🦑)大人一样(yàng )谦让(ràng )他(🎰)们(⚽)以完(🤮)全保护他们的自尊心小学生一般(🧣)不可(🍹)能有一种远(yuǎn )大(🏥)(dà )的理(lǐ )想其怎么学(🔅)习动力(💭)比较多应该是自(👢)尊(🍅)心在起(🉐)作用
是因为学习那样(yà(💮)ng )最好老(👹)师就(jiù )是喜(➕)欢家(🚯)长(zhǎng )很不(bú )待见(jiàn )同(tóng )学(🏁)高看(🉑)自(zì(🍍) )尊心(✝)就(jiù )换取了比(bǐ )较大满(🤟)足人一旦(🐜)失(shī(⭕) )去(qù )了(🌗)自尊心(xīn )死不(🚂)悔改别了脸(💅)(liǎn )皮就失去了了教育的前(🏀)提就死(🐼)去了积(🐷)极上进勤奋努力(lì )的动力(lì(🍆) )所以才我们(💾)一(yī )定(🍧)要(🍶)尤感去珍惜孩(👇)子的(🚪)自尊心要在此前提(🐡)下得以为(🐆)(wéi )原则对孩子并且教育
例(lì )如多公开表(😲)扬(yáng )少严厉批评人前且(🌷)不(🆕)说孩子(zǐ )笨(bè(😬)n )不学(🏗)年轻(🌼)不懂(🎮)事等身上有伤孩(🧕)(hái )子自(🎉)尊的话那些好给孩子乱发脾(🗜)(pí )气甚(shèn )至于动不动就(jiù )恶语相向相伤棍棒乘(chéng )积的家长确实是是(shì )太也没(méi )一点教育(yù )知(zhī )识和水平了(le )要(😤)想(🚂)(xiǎ(🐏)ng )现代教育好孩子欲得教育好自己
六责任(🏊)心(🀄)使人(🔟)(rén )勤(🌅)奋
责任心又(💔)叫(📆)责任感(🏖)是指人(rén )们特别(🐷)要求(🍇)自己做好应(🦍)(yīng )该是(shì(😿) )承(👴)担部分的(🤖)事(⛲)情的自觉心理意识责(🤕)任心(👬)强的人(📆)会对自己所畜牧(🐇)兽医(🍈)相关(😧)专(👑)(zhuān )业(🥟)的事所(suǒ )应该是承担部分的事(👖)尽职尽(jìn )责踏实(😬)努力(👺)以至(zhì )少精(jīng )益求精(jīng )
因此我们应迟些对孩子们参与责任(⏰)心教育(🌩)让他们很清楚另外学生就肯定也(yě )可以(yǐ )说前(🌐)提是踏(tà )实努力地学习且好好学(🖕)习天天向(🍭)上才(cái )是(🌋)孩子就应(😯)该要(📣)尽一切(🈳)所(suǒ(👱) )能(🎾)地多体谅父(🌙)母为(💛)父(👛)母(🚡)分担忧愁为(🛀)父(🌮)母争口气让父母为自己突然感到无(🎭)比(💵)(bǐ )自豪(háo )这对孩子的(🐑)勤(🚎)奋努力很有帮(bāng )助
穷人的(de )孩(🙏)子(🖊)因(yīn )此早大东家(🙄)应该是的原(🔱)因(👖)穷苦(🔨)的家境(jìng )逼使他们(men )赶着地为父(fù(🌽) )母分担(dān )家庭责任这无形(xíng )中就培(🕠)养训练了他们的责任心少年(nián )强则国家强少(🗡)年智(😆)则国(🏆)家智(📑)若让孩子(zǐ )清楚(chǔ )国(🈲)(guó )家对他们所牵挂的殷切的期(🚴)望而(ér )有胸怀天(🕢)下的责任心那就就会(🌼)对孩子的勤奋努力再产生无穷尽的力量(🔙)
七意志力使孩子努力(lì )勤奋
做任(🗡)何事都并非(fē(🍵)i )一帆(🕊)(fān )风顺的(🌩)若做得最(😤)拔尖更是(shì )会遇(yù )到了很多艰难(😒)险阻因而(😠)一件事情要想勤奋努力地一直做继续必须得有十分(🐞)顽(wán )强的意志要不然就(👜)不(📝)会去勤奋去努力也没恒心和(hé(🛐) )毅力(lì(🦃) )必是意志(zhì )不坚强的表现也不勤奋(✨)的表现
谁又能真(🎙)正勤(⛏)奋(🏃)刻苦的人会三分钟热血吗许多人那种渴(kě )望子孙兴(⚪)旺却不打(⛔)算六根清(🦀)净地生(shēng )活生(shēng )活许多人一(yī )种(zhǒng )渴(🍏)望成功却(🚭)不想勤奋刻苦刻难地努力只思很努力并不(🏩)想结(🈵)果(guǒ(🥤) )并不一定会有(yǒu )好的结果只思结(➰)果并(🕕)不想努力(💊)而不(😓)会(⏱)有(yǒu )坏的结果(guǒ )
贫家子弟因此(😼)多(🛠)良才那就是的原因他们的困顿(🏯)家(🍹)境慢(🔰)慢的(👢)地(dì )锻炼身体了他们(🚮)的意(yì(🎸) )志系(xì )统优化了(🐽)他们的(🍤)性(⛔)格同时也造就了(le )他(tā )们自(🥍)强自(🐄)立发愤(✳)图强(qiáng )变则通(🗿)(tōng )的努力(lì )进取向上(👌)的精神
我(🔊)们县里北部地少人多办(bàn )厂(chǎng )做(zuò )生(👘)意赚钱的人很多(duō )因为北半县家(🎣)庭的经(👐)济状况比南(🏙)半县(✅)好(💝)众多南半县(🚌)家(🎿)庭的孩(🚼)子土里刨食汗滴禾(🍉)下(xià )土地也在(🌋)帮大人干(✖)繁重(chóng )农(nó(⚪)ng )活的时候北半县家(🐌)庭的(🐮)大部分孩子则正在(😃)(zài )空(⬛)调屋(wū(🛍) )里打(dǎ )电脑玩游戏(🚔)呢
繁重的农活历练了他(tā )们的意(🚬)志坚强的(🤠)毅力使(🦀)他们(🙃)也能刻苦地怎么(🚶)(me )学(🛩)习(😵)因此每(🙂)年考到重点(diǎn )高中(🔡)的初中(㊙)生考进大学本科的高(🚘)中生百分之八(bā )十(🌱)是南(🕢)半县家庭(tíng )的孩子
女儿上(🍘)(shàng )高中时距(jù )家(🌩)每年中秋周末我(wǒ )都要骑山(🚨)地车去(📄)接(jiē )她(tā )我玄阴(yīn )门做了调(🌸)查后发现到大多数自行车接送或自己(🥛)骑单车(👶)来(lái )回的孩子(zǐ )学习成绩(jì )基本(běn )都好一点或(huò )很不错(cuò )凡(📻)是(😨)小轿车接送(sòng )的孩(🎡)(hái )子学(🛩)习成(ché(👮)ng )绩基本(🧝)都相对不好或特差
不超过两(liǎng )个(🕊)例子在(📩)一定(dìng )程(📬)度(dù )上说明了一贫(🥕)家子弟多(💢)人(💀)杰纨绔子弟少伟(🐩)男二(🌋)仙官降大任于斯人也必先苦其(qí )心志劳其(🍪)筋骨(gǔ )空(🎯)乏其(🍰)身劳其筋(🚄)(jīn )骨行拂(🎼)乱其所(suǒ )为所以动心忍性曾(céng )益(yì(🕋) )其所不(🚷)能
现在大力提倡(chàng )的困苦教育是是(🏏)为磨练孩子(🎪)们的意志所以我们要有意识给孩(hái )子分配较重(chóng )的(de )家庭任务让他们去拼(👬)命干安慰和鼓励他们积极地不(bú )参(🚸)加(⬜)异常(🚰)艰苦的社会实践活动(dòng )去锻炼多自己(✖)在家事事照顾(💊)在外事事担忧太舍不(bú )得孩(🍊)(hái )子(🛵)应该是(shì(⏹) )娇惯孩子要知道红(📪)方印如(rú )杀子
不勤奋努力的孩(hái )子(❌)(zǐ )又或者是小傻瓜或者导致也没(⛩)远大的抱负又或者对学习内容(🕦)不比(bǐ(🙈) )较(jiào )感兴(😔)(xìng )趣(qù )又或(📲)者是(shì )而自尊心自信(xìn )心责任(rèn )心不(bú(🤮) )强又或者是(shì )导致意志力薄弱
要想(xiǎng )使他们(🛋)(men )相当踏实努力地学我们做(💓)家长(🐹)的就必须使(➰)孩子充分(🐨)认识(shí )到勤奋刻苦怎(zěn )么学习的重要性拥有远大的(🕹)理想对学出现弥漫(mà(🥉)n )的兴趣有相对较大的自信(🚯)心(🕢)自尊心责任(rèn )心有刻苦专(🙄)研的(de )坚强意(yì )志祝每一(yī(📐) )个家长都(🌨)是一(📉)个能(néng )够精明的孩子盼每一个(📱)孩子都能(néng )相当刻苦努力地(🤑)去学习
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