窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(🍒)窗边的(de )小(📜)豆豆一到九章梗概(🌑)
窗边(✳)的小(🕳)豆豆(👾)讲(🎐)各章不断地(dì )的是一(😱)个(gè(🚳) )是因为顽皮而在一(yī )年级(🆘)就被退学的小豆豆到了一所全新学校(🚩)巴学园(yuán )后(✔)突然发生的有趣的故事
每(měi )章主要内容简要(💗)概括
第一章在电车里平时(🐨)上课的巴(🐕)学(♉)园
小豆豆是(🗽)个天性天真(zhē(🐾)n )烂漫精力旺盛(🐉)完全(🧘)(quán )没(🚹)有(yǒu )纪律(💨)不受拘束的孩子她(tā )被(💱)普(🕍)通(tōng )地学校纳(nà(🏈) )入问题学生却(💆)在(🔟)巴学园能长成(ché(💗)ng )一个富有同情心乐意助人知书识(🧙)礼想象(🦊)力丰富(🔅)动手能力不强的好(🔻)孩子(zǐ )或(🚦)许她(tā )本性如此巴学园仅仅(jǐn )挺好地能维护引(yǐ(🎎)n )导出来(📨)她本性的发展
这所由教育(🚸)家小林宗(🍌)作一(🤕)手(shǒu )创(🚕)办的小学(xué )老(🏛)师(shī )中(🍡)有他的大(🥣)儿子巴学生中有小女儿(😶)美作他自己任校长小林先生富足热情满心(🎫)信念(🌫)地(👌)创办教育了这所小学确(🍠)实它的存在相(🎖)当短暂的(📯)瞬间(✡)1937年1945年虽(😌)说全(🏌)校学(🗡)生唯有五十来(lá(💠)i )人但他专心研究教育(🌵)之道悉心种子(🏸)培(péi )育每(🐂)一(🙈)个学生心(➰)(xīn )细挖掘到(dào )每一个学生的长处这种对教育的(🕊)赤子之心(🎏)呵护巴学园学(🏡)子快乐成长读书成才
小(🥌)豆豆蓝月(🌲)帝(🈵)国(🆘)联合国儿童基金会亲(🧟)善大(dà )使(🐽)小豆(🚛)豆(✂)的(🤧)同学有(🍢)的蓝月(yuè(♈) )帝国世界卓越(🏪)的物理(👥)学家有的曾经的国内(nèi )最顶(dǐng )尖的(de )植物鉴定专家有的下一界(👬)大学老(lǎo )师(🤑)(shī )有的成为医(🚗)生有(yǒ(🈚)u )的创(🧀)派美(🎂)术设计公司有(😁)的(🐸)下一界资深专业发型师不过(🏡)巴学园(🤹)的(de )学子长(🚅)(zhǎ(🔚)ng )大(dà )成了对(duì )社会用处之人以及曾经的的问题儿童
这无疑是最(🚟)终(🗽)的(🆑)教育基地这也(yě(✈) )使巴(bā )学园成为如今许多(duō )人梦想中的(🖍)学校只是(📇)可惜巴(🎭)学(xué(🖇) )园(🕍)已犹是修(🏓)真者的存(👰)在可(kě )幸(😋)综合(🧚)类(🛡)全书(🗓)则可对巴学(📩)园当年杰出的的办(🚔)(bàn )学理(🕐)(lǐ )念略窥一二
第二章人人(🕥)平等尊(🐬)重
小(✡)豆豆第一天(tiān )去面试会(huì )校(xiào )长(😨)小林(lín )宗(zōng )作陪她聊天四(✔)个小时在(zài )那以前及以后没有了一个大人这么(🔃)严肃听(tī(📽)ng )小豆豆讲话(huà )对孩子最大的(de )尊重(💚)就是认(rèn )真听(🥊)她回(huí )话哪(nǎ )怕可(kě )她说得(⏭)半(bàn )点条(🏜)理(😜)大(🍟)人听得一头(tóu )雾水又是最管用的交流(liú )孩子(🔳)的(🚊)表达欲得到满足(🙎)(zú )大人(🌡)(rén )我(💑)得到所了(🌰)解孩子的机会(huì )而且这份十分尊重使(🐁)孩子深刻体会到自己值(🕊)得去爱被尊重是自信的基石
第三章小班教育(🐕)巴学园所有(⏭)学生才五(wǔ )十(🏙)来(🥣)人按年龄从年级一至(🎻)五分成五班每个班十个学生左右配备(bèi )完善一个老师分(⛳)别在(zài )锈迹斑驳的电车里天天上课老师有(yǒu )足够的(de )精力了解你是什么学生所了(⚓)(le )解你是什么学生的特性
第四章开放教学(✔)巴学园(yuá(🎺)n )是没有单独计算的课(kè )程表一(🤥)天(tiān )早(❤)上(🦗)由学(🍪)生(📷)自己判断先从哪(🐳)个地方(🎆)科目(🎁)就开始(😵)索性(xì(🖤)ng )同一(🌼)个电车课室里有的写假(🦃)片名有的做(🌆)物理实验不相互(hù )干扰(📘)大(👤)家都心无(wú )旁(✳)鹜地做着自(🧔)己真(🗄)正比较感兴(🔡)趣事情这锻(duàn )炼身体了孩子的专(🕉)注力和自控力(lì )即使在嘈杂的人群也能(néng )沉下心来专注自己(jǐ )的(de )事
第五章形式极为(😲)丰富假如学生们都能够完(🎽)成(ché(🥖)ng )了功课(🗯)老师(📘)可能(🎖)会带他们到野外(wà(🚶)i )散步地头见过花草树木历史古迹村庄人烟(yān )不动(😭)声(🚘)色中孩子(📭)们(🕶)学(📊)习(xí )历史生物理科(🛺)等(💽)知识此外还会不时举办(🍽)一次(🔰)(cì )露营温泉(🔠)之旅找妖怪茶话会等活动充(🎒)分释放孩子的天(😀)性寓(yù )教(🙂)于学
第(🥐)六章(zhāng )注重实践小林先(xiān )生请来能够(gòu )的(de )农(🍧)(nó(💫)ng )民(💢)旱田教孩(😔)子们庄(👳)稼知识并让(🌟)孩子们派(🐈)人到田(tián )里(💈)去摸索实践如何能种植庄(zhuā(🐍)ng )稼教(jiāo )材加强(✂)实践(jià(🕋)n )的形式使孩(♈)子的认(💞)(rèn )知更详(xiá(💣)ng )细
第七章(🕉)因材施(💽)教巴学园有个(🕠)不能站(🔜)立走路的孩子(zǐ )高桥君运(yùn )动会上小(xiǎo )林先生因为(🍬)他(🛩)的条件专业点设计比赛项目(💵)让他不(🐜)(bú(🍊) )知不觉间中获(huò )得冠(Ⓜ)军解决(🈷)高(gāo )桥君组建自(zì )信心听说(🌱)后来高桥君平(🎫)时工作中负(🌪)(fù )责人际关(guān )系协调工作
窗边的小豆豆这一(yī(➿) )本书中让(🐽)你(🛎)印象最深的是(🔼)
t这一本的确并非什么(me )东西名著(🚧)也又不(🕗)是(📊)研究和探讨深沉人生(shēng )意义的也(🏞)没有很(💘)(hěn )多警世名言长(🌂)大以(yǐ )后的(🚳)我我(wǒ(🛤) )看过很多让我震(📉)撼让我(🧜)泪眼婆娑让(ràng )我拍手称绝的(🚦)书(shū )可是(🦍)从引响埋藏最深(🎇)这一(yī )角度(💉)可以说我(wǒ )我还是提这一本窗边(biān )的小豆豆黑柳(🕙)彻子著
当(📛)然这并(😳)也不(bú )是(shì )我(👢)的(de )启蒙(🧣)(méng )书我真正的(de )意义上(🍱)读的第(💶)一本求下(📡)载的让我印(yìn )象非常深刻(kè(🐙) )的书估计是(➗)简(jiǎn )爱不光(guāng )比(🐕)较(jiào )喜(xǐ )欢她处(🌷)处受气忽然间怡然自得的部分后面爱情的(🕟)部分确(què )实当时年龄不足没有懂得什么(⭕)其(🖐)中(zhō(🚯)ng )的(🍡)含义不过那本(bě(🍼)n )书书让我(👛)感觉得到描(🎤)叙的力量书(🤵)中出(chū )现的山(🚄)的味道海(hǎi )的味(👨)道
电车教室
小林(🚅)一茶
等那(nà )些个场景和细(🍮)节让(🆕)我现在都(💝)记(jì )忆犹(yóu )新当然小豆豆是(🎋)一(⏱)个都有点(diǎn )古怪的孩子(📡)被上一所学校(xiào )申(shē(😾)n )请退学我们来(lái )到这里(🦎)这里开明豁达(🧓)的(🙃)校长诚心的(🐯)老师友好的同(💹)学新颖(🕋)的授课让小豆豆(dòu )的(🤕)人生突然发生了巨大的变(🚣)化这(✝)本(🅱)书我现(📎)在还保存在书架上要究其原因倒(🧡)底我(😝)想知(🔴)(zhī(🎡) )道为什么(⛺)对我(🧦)影响深(🤠)远差不多就是(shì )让我第(dì )一次对一所学校对一(yī )群老师充满向往想迫(🔑)不及待的认识书(shū )中(💛)(zhōng )的(🚜)人想(🐤)了(✈)解(🛀)小豆豆想转(🏡)成小豆豆(🤥)现在我早不是(shì(🚗) )小孩子了只不过我真心喜(🥧)欢只希望我(wǒ(🦍) )以后的(⛹)孩子这(🕹)个(gè )可以(🚖)像小豆(🚩)豆一样长大我也会一天给她做(zuò )山的(📍)味道和海的味道哒
窗边的(🐟)小(💤)(xiǎo )豆豆真(zhēn )的(🤝)存在(zài )吗
小豆(dòu )豆并非真实存(cún )在的人物是虚(🥐)构的(⏮)窗边(🥄)的(de )小豆豆讲(🤢)述了(le )作者(🐔)上小学时的一(yī )段真实(❗)的故事作者(zhě )因调(diào )皮被原学校(xiào )申请退学后(➕)来(lái )到巴(🍎)学园在小(🏏)林校长的(de )爱护和引(yǐ(🈺)n )导下让(💖)一(🔹)般人眼(🤱)里怪(guài )怪的小(⏲)豆豆渐渐地(😄)(dì )成了一个(😃)大家都能(né(😪)ng )得到(dào )的孩子并打下了坚实的基础了她一生(shēng )的基础豆(dò(🚺)u )豆三部(bù(🤱) )曲哪个最经典
豆豆(dò(🍅)u )三(🌇)部曲哪个(📲)最超(🥗)经典(diǎn )不同的(🚌)年龄段完全(📀)不同(tóng )的人生经历不一样的(📝)文化(🚪)属性看(🚚)书的心(👣)境情绪想法都不(bú )一(🈯)(yī )样这(zhè )样的话(huà )看点书的(de )目的有三(🌜)个第一启迪(🏏)智慧陶冶(yě )情操第二也可以充(chōng )实自(zì )己的大脑不想自(🎸)(zì )己的头脑被愚昧落后和无知(🔵)占据地(📿)第三简单点不委婉(🗺)完成(⏮)任务更多(duō )的(de )物(🌈)质(zhì )供应和精神供应豆(dòu )豆的三(sān )部曲是背叛遥远的救(jiù )世(🍖)主天(🌵)(tiān )幕(🤲)红尘用(yòng )文(🥇)化的视(shì(🥘) )角上帝视角重(⚓)新睨(🌨)视(🌨)(shì(🌛) )文(wén )化制度生产力包括文化在朔(💍)造个体命(😓)运的过程(🍼)是不(😁)是(😷)有(yǒu )一种文化是无比(💱)的(👀)强势(🧜)文化强悍霸(🏘)(bà(➗) )道文化造就强者弱势文化造就弱者明确(💓)的客观(🛹)规(guī )律你办事(🎋)(shì )的(de )人(rén )的(📔)文化属性更能(néng )完成更符合(🦒)国家规定(dì(🤛)ng )天道不然的话(huà )有(yǒu )没(mé(❗)i )违背规律的(🦉)人(🤭)就一定没(méi )有(yǒu )好(🎺)下场
区别于(✡)曲解然后(📢)的因(🏛)(yīn )果说上一(🏡)辈作孽我这一辈子才这幅(🐼)模(mó )样这一辈子(🔟)不怕吃苦(kǔ )下(🌽)一(🍨)辈子一定(👎)能(néng )投个(gè )好(hǎo )胎比如王思(sī(🙃) )聪等区别于歪曲的基督(dū )大同世界信者得不死(sǐ )不(🉑)灭(miè )不信者下地狱(🌕)本质上那是宗教(jiāo )给自(🛵)己的力量(liàng )是(🧡)离(lí )指见明月的手对准比指头(👍)本(🌺)身更最重要但(🗓)人们更喜欢研究指头这才是(🗄)客观意(yì )义实际(🥊)
经(♍)典也好神剧也好我们不(bú(🤴) )要试图去论长论短试着去知道(〽)一点一下豆(dòu )豆三(🖕)(sān )部曲的文化(huà )脉络(🆖)包括不(🍙)惜(🚙)一(🚗)切(📿)手段如何能盒子包装让自己内(♍)心不(🔒)受道德的审判总(🐎)之有一句(🙅)话(huà )天道本质(⚪)应(💍)该是适(shì )者生存(🥌)优胜劣(🎣)汰物竞天(💬)择适(🥝)者生存(🎖)而人类可是(shì )有比(bǐ )较完备的教(jiāo )育体制(zhì(😵) )和文明魔(🌐)(mó )皇的的方法是对自然界(✈)相(🔉)比生存(🐦)能力是实力最弱的也是最强的(🏓)
谁都(dōu )要(yào )有过背叛包括自己也会背叛自(zì )己隐逸山林是(⏮)我(🐵)们都(🍴)必(bì )须救赎自己(jǐ )的灵(💲)魂(➰)(hún )是因为有无数的(🎲)恩无数的(🔦)爱(ài )供养三宝我们我(🌏)们(📦)对于一无所知农村的孩(🐲)子(zǐ )多农村孩子的父母苦只(🌥)不过充(chōng )分尊(🈂)重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩子的(🛋)原(✂)则为什么不(😆)我们走的这等(🐣)坦然和坦荡是因(🍱)为有人为我们负重前行
那就对付背叛我们会(🕊)不会像宋一(🍄)坤一样(🥞)救(jiù )赎是不是会用(🎓)爱化(huà )解(jiě(📎) )一(🕤)切苦难宋(🍹)一坤的(🥖)姐(jiě )姐找不到(🥚)一条自我救赎的路(lù )去西(🚮)部支教在陕西(🏬)(xī )当(🍪)教(jiāo )师(😻)一辈子青春(chū(😑)n )化成养料(👾)孵(🥗)化更(gèng )大祖国(guó )的未来实话(🏸)实话(huà(🈹) )行者修行生活(huó(💧) )一(🗃)样的修行才是大智慧(huì )当(dāng )下智才是正智(😿)相也很宋一(🛵)(yī )坤的救赎饱含了争议(yì )只不过他破坏性(🕎)开采市场(🦑)资源劳动力资源文化资(zī )源价值资源和公共资源宋一坤(🗄)试图用这样的阶层跃(🍮)迁想一(💓)(yī )下(🧒)子基本温饱问题(tí )和(hé )世俗对于生存竞争的压力宋一坤的时间(jiān )很很值钱他(💈)不只(🦁)(zhī )希望自己的生命实在是浪费在(zà(🕤)i )柴米(🤗)油盐的(🕠)消(xiāo )耗战上这样的生命才能(⤵)活得滚(👹)烫的
那你遥远的救世(📋)主改编成(🗼)成电视(🌚)剧天道被被人们(😮)熟知(🆘)这个(gè )书(🐽)的时间(jiān )线相当奇怪电视剧改编成后把时间线故意往后推了(📵)10年(nián )不过背景设定在1995年股市市场正方兴未艾大熊市之后的第一(yī )波政策红利因(💍)为外资和中方也(🦅)可以建立混合基(jī )金(jīn )不不允许(xǔ )发(fā )行(háng )新股大(dà )家恐慌逃往zf就是为了救市(🐓)易(yì )安科技的股票从草根价到(🥤)网(wǎng )红(hóng )比较(jiào )热(⛪)门(🧘)之路一路腾飞股(😁)市(shì )神话(✌)伴(🐊)随(🔟)一(yī )三(sā(🌊)n )个系列忧伤的股市在(zài )坊间(🥝)流唱
同时(👀)任何行(🤝)业的(🔺)竞争完全没(〰)有不存在(zài )地道义道德(🤙)包括(kuò )伦(🧝)理市场讲规律规则信息差(chà )认知差时(shí )间(🥖)差(chà )还(🎼)(hái )没有人怜惜失(shī )败者这(🚉)里唯有一直赢才能站在高处看风景行业的(🆖)二八定律(🐽)在内(nèi )财富的马太效应(🍘)一直存在地我想知道为什么穷富差距(jù )极为之大是因(yī(⏬)n )为社会不需(🚕)要(yào )只(zhī )不过(guò )只有(yǒu )贫富巨(🏩)大无(🥨)比(bǐ )的差异别人才(🌺)不愿(yuàn )意牺性更多(✌)的(de )时间生产价(🌭)值无差别(⤴)的人类劳(💤)动真要所有(🛠)的被机器人替代这样机器人(rén )会成(📡)为这个(🈴)世(shì(🍪) )界(💈)的主宰(zǎi )是因为故(gù )事一(🚔)直(🍒)是这(zhè )样既(🚓)得(🐇)利益者不一定(🐃)是(🌥)最会创造(👜)(zào )价(🥊)值(🥅)的(😕)一定是最会分配(pèi )价值(🔞)和画大(🌙)饼的存在人(rén )这生物不给吃的给(📞)空头支票都会(huì )照(zhào )单(📔)全(🎇)(quán )收的物种完全(quán )没(🌤)有肯定(🛩)不能有逻(🅱)(luó )辑和理性去推导
穷富是格局是思维(🌗)是文化也传统我们以为一(yī )个人成功与否有很(🍡)多标准最多保障是钱(🦕)(qián )多少要知道并不是如此而且(qiě )很多人哪怕很(👬)没钱的话(🥒)仍然挺穷
丁元(yuán )英根(🐺)据王(wáng )庙村的精准扶贫这对(💭)别(🍟)人可以(🍉)说也是一场屠杀(🐕)我(🖋)记得(🔚)(dé )二战期间有一(yī(🤷) )个人把正在(zà(🍶)i )大量喝水的(⏩)敌人(rén )给杀了(le )战争(✴)和和(hé )平也要有人性结果(guǒ )一(🔅)(yī(🌝) )丝(🚌)遮羞(xiū )布为什(💰)(shí )么(🚴)不(🏚)毕竟平均人(🤟)(rén )战争大(dà )都那个层(🕺)面的治理个人的(📇)力量(lià(🧦)ng )太弱小(🗄)(xiǎo )的人(🔝)类(lèi )没(méi )法(🔜)(fǎ(🏮) )在喝(hē )水的(🔯)时候(✊)去杀人(😱)是(🍎)是因为(😶)人(ré(🥈)n )动物本能的一丝善(shàn )良纯洁和悲悯就算是动(dòng )物肯(😓)定在喝水不(👾)的(de )时候也未必发动(🐛)獠牙去被屠(tú )杀纵(🛀)然是有人类(lè(💾)i )充(chōng )当(dāng )唯一(💾)中(zhōng )级文(🏨)明的(de )人(rén )难道不会(⏩)刷新(xīn )一下自己的格局吗
劣币驱(😢)逐(🍫)(zhú(🎪) )良币(🎍)世间(🥡)公理只不过(🌅)做动(🔜)弹啊行业的那个二另的(de )八老是被收割的主体哪怕是所有人都是(🗃)韭菜饥饿游(Ⓜ)戏楚门(🐔)世界就没对错(😃)只有输赢(🤹)
天(🥎)幕红尘当人们用道理逻辑理智命运和天道请(🕠)解释世界(🍍)(jiè )的时候就早(zǎo )被卷入(🏄)在红(hóng )尘中天幕下(xià )了(🍆)(le )就像易(⏫)经天地人奇门遁甲甲乙(💕)丙丁道德经阴(🌑)阳佛(fó )家讲因果儒家讲忠恕很(🍈)多时候(hòu )天才和凡人的区别不只在于思维(wéi )格局而(ér )取(qǔ )决于(🏭)(yú )人(👝)智(zhì )慧(🤲)至于(🥪)110的的非理性繁(🌯)荣李(lǐ )小龙把那种(🏄)叫肌肉记(jì )忆王明(míng )阳叫知行合一老子叫天法道
对付水会学游泳一定不是恐惧而(🐻)是本(💍)能就像人在母体羊水(🦖)里面一(yī(📣) )样高人并非神高(😺)人是明(míng )白某个特定(🛤)立场和范畴(🤑)内的规律并且依靠(🧒)(kào )
那像刘慈(🙏)欣(xīn )三(⏩)体(❄)里面(⬅)的宇(🍫)宙炼狱丛林法则一样核心坐标的暴露一定会让(ràng )更高纬度(🏉)的智(😪)慧(huì(👉) )生命降纬打击
那(🎪)就(jiù )叶子农(nóng )手中掌握了这样的话一套(🤱)科学的方法论势必会(huì )会拥有这条街最靓的仔为什(🎴)么(🔵)不(📼)一定会被代(dài )价(✒)是因为这样的(de )人未知(zhī )是对世界文化格(🔎)局影响深(🌯)远就好似西(🥝)方(fāng )元首会被斩(⛷)首一(😿)样(yàng )优秀(➰)的人肯(💃)定不会隐藏(🍥)地自(zì(🧞) )己很可能会会被别人所伤害不能成(chéng )事(🐷)一定为(🌹)我所(🦊)杀
看上(shàng )去像华容道曹(🍑)操和(🛺)关(🚧)羽狭(xiá )路(🃏)相逢的时(👝)候诸葛亮为么让关羽(💕)去守这(🏨)样至(zhì )关重(chóng )要的隘口毕竟曹操(cāo )不能死三足鼎立(🏈)的格局肯定(🧚)不能彻底毁灭是因为格局毁(🈸)了的前提是万千民(mín )众的死(sǐ )亡(✳)包括时(🤶)代过了好一(➿)会儿安宁(ní(🧥)ng )后的繁(👔)(fán )华热(👋)闹都变成(➗)废墟文(🕸)明还(📯)好战(zhàn )争(🍟)再说我们都(🚜)是这(♿)(zhè )样一(👠)个概念系统(🚔)内的(de )争斗有一(🚙)个临(🚁)界值(🧤)那像国(guó )共一起(qǐ )抗日一样解决的一(🚈)定是主要矛(máo )盾(dùn )这那就是天道(dào )
这样(🤓)的话(👍)豆豆的红尘(📌)(chén )三部曲那个经典(🕊)不入红尘(📥)如何断红尘不想体验有请要如何做到冷血无情则是(🚢)空也是(🍌)一样空也不是一无所有是经历过繁(fán )华热(🆚)闹穿过人山(shān )人海(hǎ(🕹)i )我看过(🤢)诗和远(🏝)(yuǎn )方回(huí )过身人生何止唏嘘不(bú )已(yǐ )红尘就像大染缸大坟场(🧓)垃圾堆甚至连是污(🍯)水处理厂唯有坚守(shǒu )初(chū )心方(😇)得(dé )始终怎一个(🚨)爱字了(le )得
豆(dòu )豆用(✂)谣(yáo )言的(de )救世主中丁元英说了一句大实话烧香磕头的(🔥)(de )烧(😳)香拜佛烧香的礼佛得智的得智慧修禅的修禅(🌍)平均人收获不一样只不(🙀)过是哪有那(nà )个比那(👸)个更经(⚾)典(🐧)
很多(duō )人戏(xì(🐥) )言这(🎚)个女生和那(🙁)(nà(😧) )个女(🔎)生(shē(🙊)ng )不(✊)一样不信你试(shì )试有(👀)时候确(🈸)实(🏻)是一样的最合适自己的就(💣)好(⌛)不一定非要是别(bié )人家的才好(🤤)正见正智正念那(🎌)是坦(💶)坦荡荡做人哪(✂)怕(🔰)贞(🏩)洁(jié )烈女肯定无毒不丈夫纯粹是(shì )自己(🌒)给自己(💮)的不是(⬅)什(shí )么(📘)别人给你的
一样去读(dú )书有人就是(🌲)喜(📊)欢平(🔬)凡(✳)的(de )世界有人喜欢百年(🚤)(nián )孤独有人不喜欢红楼梦(💠)有人金瓶梅不一样的人看金瓶梅换取的(🕐)结论(🐱)和感触都(✝)(dōu )不一(yī )样(❎)可(kě )见人的(🌨)文化属性(xìng )和(✳)慧根和悟性相差十万八(🔄)千里
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