• 1你眼(🦇)中的父亲是什么样(🈁)的(de )
• 2孩子(zǐ(🦔) )遇到事情(🐰)父亲永远(yuǎn )都是责怪他是(shì )什么

1你(nǐ(📄) )眼中的父亲是什么样的

我眼中(🐳)的父(🎑)亲是什么东西样(🖇)的

他为人正直善良温和待人(ré(🏺)n )宽容大度工作上敬业爱岗对母亲恩爱非常对儿(🏂)女(nǚ )关怀慈爱有担当有责任心是我们心中最(😳)完美的(de )艺(📢)术品父(fù )亲

2孩子遇(🖖)到事情父亲永远都是责(🈚)怪(⏫)他是什么

爸(🚭)爸这是(shì )我这一(⬛)次考(🏚)试的成绩(🌬)

才98分你怎摸不考(📫)100你看隔壁(🥊)的小(xiǎ(🚪)o )明(míng )每次都拿第一(Ⓜ)

爸爸我(🥚)刚才摔了一跤

你怎摸(🚤)那就笨连走路都不会(huì(🕔) )

很熟悉的(😻)场景有没(🕚)在多数人的印象(📅)中有(🅰)一种家庭教育(yù(📉) )叫你(nǐ )什么都不行的话别(bié(🥍) )人家孩子永(yǒng )远不会(huì )杰出(🕤)的(🕘)

为什么有些家长偏向于责(zé )怪孩子而不是(🗳)鼓励孩(👗)子(⏸)可能(néng )他们(men )小(🛤)时(shí )候就是这过来的

心理(🛁)学上(🎊)说原生家庭对一(🚻)个人的影(yǐng )响是不知不觉中(zhōng )的因(🧣)此几(🌙)百年而(🚈)宏(🚶)阔的当(dāng )我们一声啼哭的那一(yī )刻起就终(🅱)归了我们要与原生(shēng )家庭才(🕚)(cái )能产生(shēng )许多牵绊这种牵绊从我(wǒ )们(🧔)出母胎的那一刻就也结束

在我们慢(màn )慢(⛏)的的成长过(👙)程(🗳)中我们(men )简单的方法是从养(yǎ(🌖)ng )育好者身(🙈)上悟出了要如何(🔆)说话如何处理事(🥞)情该如何遇(🍛)上社会如(👵)何能跟他如果没有说一个孩子从(cóng )小到大就在一种打(🤰)击之式(🏘)教育的家庭环境中生命成长假如他自己也认同这些(🕳)教(jiāo )育那(🏸)就成年那以后100的会应用(🚎)方(🚘)法到(🚔)自己的子女教育上如果(guǒ(🚢) )不是他自己(jǐ )不(🚸)认同而且不停地的全盘肯定自己(⤵)(jǐ )的养大者那(nà )你这种完全否定就会像自我(wǒ )责(😬)备一般让他牢牢(láo )地记好(⏹)自己最不喜欢的生养者的(de )言行并渐渐反展(🈹)成自己最不不喜欢的样子而这两(🏽)种情况下教育(👃)出的孩子成(chéng )年完(wán )了他对孩子(zǐ )通过绝对否定式教育的可能性(🏕)是的很大的

所(suǒ(🅾) )以在日常教(jiāo )育孩子的过程中待人(⏺)接物(🌞)(wù )与人相处随时(shí(🕎) )觉(jiào )察到(🐪)自己(jǐ )的言行可以指导发现自己(jǐ )是否(🦂)是(🛂)被了(le )无(wú )论(🕶)是原生家庭的不良影响如果没有才发现了(le )分析试图换(🚼)个(😱)角(📄)(jiǎo )度看看问题慢慢改(gǎi )变自己的性(🎙)格(🤦)

在(💲)我们的社会文化中不少家(🏯)长误解了激将法的正(🐠)确打开

谦受(shòu )益谦受(🗝)益这句话(huà(💩) )大家(🛫)(jiā )都很熟悉不少(shǎo )家(🐝)长考虑(lǜ )到担心那夸奖会使孩子自满踏步(👓)不前索性中选择不夸赞孩子(💎)而是拿别人(rén )家的(de )孩子作比较好或者是质(zhì )疑(👢)自家孩子(🌃)的努力的或是吹毛求(🌄)疵也(⛄)可(👘)以是(shì )一脸严肃(🙁)最好不要高(gāo )傲有一(🍆)(yī )些家(jiā )长(🀄)似(sì )乎从来没有(🏘)想到过正面估计自(🎉)家(🔝)孩(🌐)子吝啬于公开表扬(🔡)孩子并(👓)变着法儿激将法

说白(💘)激将法(fǎ )那(🏗)是凭借人的自尊心和(hé )逆反心理有利(💬)的一面(❗)以刺(👉)激的搅(jiǎo )起其不服(🏫)输的(de )情绪将其潜(🕤)能发(fā )挥出来不出(chū(💅) )来最终达到达到别样的(de )的去说(🔖)服效(xiào )果(👥)(guǒ )但这样(🍽)的方法的(de )应用是要看对象环境和条(⛺)件的因此要(yào )注意(🕐)掌握分(🥨)寸(🏗)肯定不能操之过急也没法过(🕊)缓不然会能(🕟)(néng )够得到(🎼)而(✴)是的结果

不(🆓)少家长我以(yǐ )为激将法是一直否定孩子以提升强(qiá(📦)ng )烈的刺激(🚌)他的目的但(🐯)他这(zhè )种(🎨)一直(zhí )绝对否定的教育(🧛)更准确(què(🛁) )的说是一(yī(🤹) )种(zhǒng )打(dǎ )击之式(shì )教育不仅不一定能燃(🚨)起孩子的斗志还肯定(🐩)使(💙)孩子到那时(shí )变得异常很自(zì(😭) )卑(🗡)感(🍸)没了斗(dòu )志(📐)还会(🌵)影(💈)响亲子关系相当严重(🎆)的肯定可能导(🏓)致孩子(🎗)心(🙈)(xīn )理扭曲起(✒)来

对(🐻)孩子建议使用(😪)激将法(fǎ )前(qián )提是家长曾经大肆(📞)表(biǎo )扬过孩子当然过孩(hái )子也就是(💄)说肯定(🔮)和受到刺(cì )激(📻)(jī )双管齐(💉)下才能能够起到作用

有时候(hòu )可(🔝)能是(shì )恨铁不成钢也可能是对孩子期望值太高(gāo )却不(🌧)了(💴)解孩子(🙉)的(🏄)(de )实(😜)际(🔕)能力还有可能是虚荣心(🔫)太重

望女成(chéng )凤望子(🐅)成龙望女成凤(✔)(fèng )是(shì(🛵) )很多家长的真实想法但并也不是全部的家长都很(🌻)自(zì(⏫) )己的孩(🥡)子大(👃)部(bù )分(fèn )的而且忙碌(🦒)不堪(kān )自己(🎑)的工(🚫)作缺(💵)乏沟通(🌫)也可以自己(jǐ )小时候(hòu )有曾(🤜)经(🤙)的(🤷)未基于的愿望将孩子(🏝)其为(🚡)自己的私有财产(chǎn )理想(📂)的继承(😟)者而对(✡)孩子(😗)抱有极大的期望甚(shèn )至连(lián )有(⏬)点过于理想化但他(🛐)他们却(🏦)没真正的自己的(🏪)(de )孩子

举个例(⤴)子现在很(hěn )多(🗞)家(🎸)长望着(🏳)别(bié )人家给孩(🐺)子(zǐ )报课后兴(🗼)(xìng )趣班就跟了瞎报今(🌊)天学(🍡)钢(🥋)琴明天学舞蹈后天学(🐎)画(♑)画(➗)大(dà(🚾) )后天学(⛏)计算机把孩(🏩)子搞得比成年(🌄)人还忙(máng )却从来还(🤚)不(🔳)知(🎀)道孩子的兴趣(qù )在哪里孩子的(🐽)(de )特长是什么随后(💕)当自己给孩(há(🐩)i )子安排了(📵)一(yī )切(⚓)(qiē )孩子却(què )也(😾)没给他相应的期望回馈很是失望只好对孩子(💴)特殊批(pī )评

在一(👲)些情(🛍)况下家长们比较(jiào )喜欢互相攀比而且两家(🕒)孩子所有(🖌)人而且不(🎈)喜欢比成(😜)绩(jì )比奖项各种(zhǒng )暗暗对(duì )着干(gàn )有是家长总觉(jià(🀄)o )得(🚙)自家(jiā )孩(hái )子比(bǐ )当然(👇)了别(🚪)人家(jiā )的(💋)是(🐙)给他(👺)丢份随后对孩子没好脸色(🐍)

虚荣心有(🌠)时候真(⛅)的是亲子(zǐ )关系的(💡)一大杀手是孩子成长路上(🥡)的绊(♿)脚石

以下几种(zhǒ(🔻)ng )特殊情况家(🐜)长(🤩)也会一(yī )直责(🚢)骂孩子

第一种(🦉)(zhǒng )重(💩)男轻(♟)女思想

你说(shuō(🏣) )起重(chóng )男轻女的观念罪魁祸首应该是(🔺)明清时期断章取义程朱(🈴)理学(🔒)的人而他们(🎀)的病态(tài )不自信拼命地联手打(🎺)压女(💷)性(xìng )造成了(🧞)今天的局(⛲)面虽说只(zhī )有几(🏂)百年的历(📣)史不(bú )过要去除那些封(🚼)建(jià(🀄)n )余毒并不(bú )是(shì )这(💁)样的话太容(🦕)(róng )易这就倒致了一些女性从小到大(👡)在(👹)家(jiā )庭里不招人待见(📞)论(🛐)什(⛽)么做(zuò )的好应该不(💻)好永远全是受窝囊(náng )气(qì )的(de )那一(🍂)个

第(dì )二种窝(⚓)里横(🐂)

有所(suǒ )谓(⛑)的窝里横最简单说应该是(👫)对着外人(📼)(rén )一(yī )脸笑容对着家人凶狠(⏪)的样(yà(✖)ng )子

这类人一般有着深(🎙)多少(shǎ(😀)o )自卑心理的心能(🧘)力也不(🔗)是什(📏)么很强(qiáng )但是又(yòu )不(📆)不会愿意遇到自己的(🦄)缺(🤷)点随后(hòu )对着外人(rén )传送讨好(🐱)卖乖人(👬)格(🎋)模式希冀完成任务(🙍)外人的肯定(👰)对着家人启动霸道(😠)模(mó )式反(📲)正又(😫)是(💦)想完成(😿)(chéng )任务家人的肯(🔹)定(😉)(dì(🤲)ng )但(⭕)拉不下面(🤑)子他们最(zuì(🖐) )幻(huà(❔)n )术系的(de )一(yī )点就是(🔣)把在外面的气带到(dào )家里(🏩)来(🤬)撒弄得全家不祝生活

第三(🔋)种(zhǒng )偏执型(⏫)人格障碍

偏执型(xíng )人格障碍(ài )患者的原(🕟)因在成(🕙)长过程中(zhōng )遭遇(🏬)了(👼)众多批(pī )评(píng )全(quán )盘(😭)肯定辱骂吹(⛩)毛求疵(🤱)还没(🕎)有得到及(📥)时和对的的心(xī(🎖)n )理(⚪)疏导(⤴)致使当(🈳)他们(🐔)成年那(👜)以后(hòu )家里人需要(🌞)听自(🐬)己的(de )否(fǒ(🏀)u )则那(🐨)就是不忠就是(shì )背(bèi )叛(🚉)过即便(👕)(biàn )你是好意(🚲)提醒(📝)他们(men )也会其为是对自(🚔)己的敌意(💁)但(dàn )是(shì )把事情闹大弄(🕺)得(💎)尽人(🥛)(rén )皆(jiē )知(🛢)而他(tā )们在教(🚨)(jiāo )育子(🌼)女(🔳)(nǚ )方面最经(📑)常做的是(shì )在子(😠)女身上(shàng )反复重(🖋)复自己小(👮)时候的遭遇拼(🍖)命地否定打击

上(shàng )述(shù )事项(❄)几(jǐ )种可能不管(guǎn )是哪一(🧘)种(🚟)对子女(💿)心理成长(zhǎng )都更为很(🆔)不利不(🙂)可(📋)否认有是(🖇)家(🔵)长是是因为(wéi )好(🍶)意但是长时刻(kè )在(zài )打(dǎ )击(💾)(jī )式教育下成长的孩子会出现相当严重的自卑感有的可能心理扭曲(qǔ )甚至还患抑郁症偏执型人格(💳)(gé )障(😠)碍(🙍)等

这对常期处(🐴)于(🙂)这样(yàng )的环境下的(🎮)孩子(zǐ )只能(🐜)说学会了自(🍞)己疏导情绪或(🐣)找朋友倾诉(📡)渐渐(jiàn )地释放(🏛)者不良情绪也也可以试着(zhe )从(📬)另一个(💐)(gè )角(🌆)(jiǎo )度去表述要知(👟)道(🍬)些父母的(de )出发点是好的只是方法不对

以(👢)上是我(👳)(wǒ )的回答(📛)如(rú )果不是您另外那(🎎)些(❇)疑问感(🕖)(gǎn )谢(😴)下方(🏺)评论区私信给我共(gòng )同(tóng )探讨

这里是心(🤮)理(😰)咨询师里外雅堂(🐍)码字易为假(🚔)如您(ní(👱)n )质疑我的观点请点个在看(😤)如果没(🍍)有我的回(🚫)答对(🚍)您和(👦)您的朋友(🌈)有帮助请点赞和评论给(gěi )他们谢谢啊(🔵)

视频本站于2025-12-23 05:12:52收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。