• 1你眼中的(🖌)父亲是什么(me )样的
• 2孩子遇到事情父亲永远都(👙)是责怪他(tā )是什么

1你眼中的父亲是什么样的

我眼中的父亲是(shì )什么东西样的

他为人正直善良(🔢)温(wē(🕋)n )和(🚞)待(🎾)人宽容大(dà(😫) )度工作上敬(📅)业爱岗对(💓)母亲恩爱(à(🦂)i )非(🏠)常对儿女关怀慈爱(à(😕)i )有担当(🆑)有责任(🔗)(rè(🕟)n )心是我们(🍁)(men )心(xī(🐅)n )中最完美的艺术(💴)品父亲(🎲)

2孩子遇(🏩)到事情(qí(💈)ng )父亲永远都是责怪他是(🐓)什么

爸爸这(zhè )是我这(👚)一(🎂)次(cì )考试(🎧)的成绩

才98分(🗺)你(nǐ )怎摸不考100你看隔壁的小明(♎)每次都拿(🐭)第一(yī )

爸爸我刚(🕦)才摔了一(🎫)跤

你怎摸那就笨(bèn )连走路(😁)都不会(huì )

很熟悉(🏸)的场景有没(méi )在多数人(rén )的印象中有一种家庭教育叫你什么都不行的话别人家孩子永(yǒ(🏫)ng )远不会(👈)(huì )杰出(😍)的(de )

为什么有些(xiē )家长偏(🤡)向于责怪孩子(zǐ(🏮) )而不(bú )是(🗺)鼓励孩子(zǐ )可能他们小时候就是这(zhè )过(📭)来的

心理学上说原生(🤘)家庭对一个人的影响是不知不(😴)觉中的因此几百(bǎi )年(nián )而(🥡)宏(🚉)阔的当我(😕)们一声啼哭(kū(🐂) )的那一刻起就终(zhōng )归(guī )了我们要与原生(🛥)家庭才能产生许多牵绊这种牵(qiān )绊从我们出母胎的(🐑)(de )那一刻就也(yě )结束(🚟)

在我(🏊)们慢慢的的成长过程中(zhōng )我们简(😭)单的方法是从养育好(👮)者身上悟出了要(yào )如何(hé(🛐) )说话如何处理(lǐ )事情该如何(hé )遇上社会如何能跟他如(⤴)(rú )果没有说一个孩子从(cóng )小到(🎩)大就在一种打击之(🕷)式教(🌷)育的家庭(tí(🌦)ng )环境中生(💄)命(🌅)成长假如(🍥)他自己也认同这(📿)些教育那就成年那以后100的会应用方法到自己的(♐)子女教(jiāo )育上如果不是(🤵)他自己不认同而且(qiě )不停地的(de )全(quán )盘肯(kě(😄)n )定自己的养大者(🏊)那你这种完全否定(😉)就会像(xiàng )自我责(⛹)备一般让他牢牢地记好自己最不喜(🌭)欢的生养(👁)(yǎng )者的(de )言行并渐渐反展(zhǎ(🌽)n )成自己最不不喜欢的样子而这两种(🎯)情况下教育出的孩子(zǐ )成年(🍥)完了他对孩子(zǐ )通过绝(jué )对否定式(🥀)教育的可能(néng )性(🍴)是(🌒)的很大的

所以在(😫)日常教育孩子的过程(chéng )中待人接物与人相处(chù )随时觉察到(🐲)(dào )自己的言行可以指导发现自己是否(💜)是被了无论是原生家庭(🏦)的不良影响(🚿)如果没有才发(🏰)现了分析试(shì )图换个(👭)角(jiǎo )度看看问(👙)题(tí )慢慢改变自己(jǐ )的性(xìng )格

在我们(🐈)的社会(huì )文化中不少家长(zhǎng )误解了激(🐻)将法的正确打开

谦(😩)受益谦(🌽)受益这句话大家都很(hěn )熟悉不(🍐)少(🧢)家长(zhǎng )考虑到担心那(nà )夸奖会(👽)使孩(📻)子自满踏(tà )步不(bú(🕉) )前索(🧙)性中选择(🧝)不(🚆)夸赞(♋)孩(hái )子而(🌷)是拿别人家的孩子作比较(jiào )好(🚜)或者是质疑自家孩子的(📞)努(nǔ )力(lì )的或是吹毛求(qiú(🦅) )疵也可以是(shì )一(➰)脸严肃(sù )最好不要高(✳)傲有一些(xiē )家(🕶)长(📟)似乎(🐎)从来没有想到过正(zhèng )面估(gū )计自家孩子吝啬于公开表扬(yáng )孩子(⭕)并(bìng )变(🥧)着法儿激(📼)将法

说白激将法那(📿)是凭借人(🔘)的(🔸)自(🤼)尊心和逆反心理有利的一面(🐮)以刺激(jī )的搅起其不服输(🍳)的(🎹)情(🍌)绪将其潜能发挥出(🛒)来不(🎀)出来最(zuì )终达到(👶)达到别样(👜)的的去说服效果但这样的方法(🆘)的应用是要看对象环(✳)境和(hé )条件的因此要(🎌)注意(💴)掌握(📻)分寸(cùn )肯定(💇)不能操之(⛅)过(🛄)急也没(🍎)法过(guò )缓不然会(🔭)能(🔽)(néng )够得到而是的结果

不少家(🍹)长我以为激将法是一(🤛)直否定(⛽)(dìng )孩子(🌴)以提(tí )升强烈的刺激他的(🎁)目的但他这种一直绝对(duì )否定的教(🔙)育(🎑)更准(zhǔ(📑)n )确的(de )说是一种打(🏿)击之式教育(🈹)不(🚴)仅不(bú )一定能燃(rán )起孩(😢)子(zǐ )的(🍺)斗(dòu )志还肯(kěn )定使孩子(🉑)到那时变得(⌛)异常(🏖)很自卑感没了斗(🌡)志还会(huì )影响亲(🛩)子关(guān )系相当严(yán )重的(de )肯定可能导致孩(🍟)子心理扭(niǔ )曲起(qǐ )来

对孩(hái )子建议使用(yòng )激(🏪)(jī )将(🍭)法前(qiá(🛸)n )提是家长(😨)曾经大肆表(🈸)扬过孩子当然(rán )过孩子(⛓)也就是说肯定(🎢)(dìng )和受到(📬)刺激双管齐下(xià )才能能够起到作(🛄)用

有时候可能是(🔼)恨铁不(💀)成钢(gāng )也可能是对(duì )孩(🤛)子期望值(zhí )太高(😯)却不了解(🐒)孩(📟)子的实(😠)际能力还有可能是虚(xū )荣心太(tài )重

望女成(👑)凤(😢)望子(💗)成龙望女成(📃)凤是(shì )很多家长的真实想法(🌱)但并也不(bú )是全部的(✂)家(🚼)(jiā )长都很自(🛃)己的孩子大(🆑)部分(fèn )的而且忙碌不堪(😪)自己的(🎎)(de )工作缺乏沟通(👪)也可(❓)以(yǐ )自(🅿)己小(😴)时候(🎧)有曾经(🔒)的未(🤮)基于(🌛)的愿望将孩子其(🉐)为自(zì )己的私(sī )有财产理想(xiǎng )的继承者而对孩子抱有(🍯)极(🏤)大的期望甚至连有(🈳)(yǒu )点过于理想化但他他们却没真(zhēn )正(zhèng )的自(⏯)(zì )己(👓)的孩(🚾)(há(✅)i )子(zǐ )

举个例子现在(🌶)很多家(🍾)长望(⛵)着别人(🍘)家(🏩)给(🛢)孩(hái )子(zǐ )报课后兴(😻)趣(qù )班就跟了瞎报(bào )今天学钢琴明天学舞蹈后(🏛)天学画画大后天学计算机(🧒)把孩子搞(gǎ(😨)o )得(🐋)比(bǐ(🔼) )成年人还忙却从来还不(bú )知(⏫)道孩子的(de )兴趣(💏)在哪(✳)里(♿)孩子(📢)的特长是什么随(🛣)后(🎺)当(dāng )自己给(🥩)孩子安(ān )排了一切孩子却也没给他相应(🖤)的期望回馈很是失望只好对孩子特殊批(🕉)评

在一些情况(🛶)下家长们比较喜(⚫)欢互相攀比而且两家孩子所有(🕘)人(rén )而且不喜欢比成绩(🍷)比奖项各种暗暗对着干有是家长总(📶)(zǒng )觉得(dé )自(🔍)家(🌗)孩子比(🕺)当(📣)然了(le )别人家的(🍔)是给他丢份随(😺)(suí )后对孩子没(🥥)好脸色

虚荣心有时候真(🏪)的是(🥤)(shì )亲子关系的一(🔰)大(🔒)杀(shā )手是孩子(zǐ )成长路上的(de )绊脚石

以下(xià )几种特殊情况家(⭕)长也会一直责骂孩子

第(🌔)一种重男(🤖)轻(qīng )女思想

你说(⛺)起(🌩)(qǐ )重男轻女的观念(🍒)(nià(⬛)n )罪魁祸首应该是明清(qīng )时(🦎)期断章取义程朱理学的(🔜)人而他们的(de )病态(🔛)不自信拼命地联(🌁)手打(dǎ )压女(🎎)性造成了今天的局面虽说(👆)只有几(✋)百年的(🎊)历史不过要去(😽)除那些封建余毒(dú(🙅) )并(bì(🤮)ng )不(bú )是这(💋)样的话太容易(🍝)这就(🔶)倒(🚞)(dǎ(🎿)o )致了一些(xiē )女性从小到大在家(jiā )庭里不(🚮)招(zhāo )人待(🥉)见论什么做的好应该不好永(🦒)远全是(shì )受窝(🍍)囊气的那(🅱)一个(gè )

第(dì )二种窝里(⬅)横

有所谓(wèi )的窝里横最简单说应(🐍)该(🈷)是对着外人一脸笑容对(🍁)着家人(🔜)凶(xiō(📛)ng )狠的样子(zǐ )

这类人一般(🦆)有着深多少自卑心(📶)理的(de )心能力也不(💑)是什(shí )么很强但(🐈)是(shì )又不不(bú )会愿意遇到(🔉)自己的(🚎)缺点随后对着外人传送讨好卖乖人格模式希冀完成任务外(👣)人(🥀)的肯定对着家(🚵)人启(📰)动霸道模式反正又是(🚦)想完(⏸)成任(💁)务家(jiā )人的肯定(💠)但(🕧)拉不下面(🎢)子他们(🙊)(men )最幻术系的一点就是把在(zài )外面的气带到家(jiā )里(🛒)来撒(🍽)弄得全家不祝生活

第三种偏执型人(rén )格障(🙍)碍

偏(piān )执型人格障(⬛)碍(🎥)患者的原因在成长过(🏴)程中遭(⬆)遇了(🔘)众(💗)多批评全盘(🕙)肯(🛌)定辱骂吹(chuī )毛求(〽)疵还没有得到及(🌑)时(Ⓜ)和对的的心理(🗞)疏导致使当他们成年那以后家(📡)里人需要听自己的否则(💓)那就是不忠就(jiù(🈹) )是背(🏗)叛过即便你是好意提醒他们也会(huì )其为是对(duì )自己的敌意但是(🚝)把事情闹大弄得尽(😗)人(rén )皆知而他们(🎨)(men )在教育(🌦)(yù )子(zǐ )女方面(👍)最(🔳)经(jīng )常做(🛎)的(🤗)是(shì )在(zài )子女身上反复(🔟)重复(📧)自己(jǐ )小时候(hòu )的遭遇拼(pīn )命地(🛫)否(fǒ(🍝)u )定打击

上(👰)述事(📗)项几种可能(⛏)不管是哪(🔓)一(yī )种(😭)对子女心(🐫)理成长都更为很不(🌦)利(lì(😌) )不可(🤲)否认有是家长是(shì )是因为好意但(dàn )是长时(😊)刻在打击式教育下成长的(🎊)孩子会(huì )出现相当(🔴)严重的(🎸)自卑感有的可能心(🍑)理扭曲甚至还(🧜)患抑(yì )郁症偏执(🥔)(zhí )型人格障碍等

这对(〽)常期处(chù(⛪) )于这(🗄)样(❣)的环境下的孩子(zǐ )只能说(shuō )学会(huì )了自(zì )己疏导情绪或(🦅)找(⏫)朋友(🐕)(yǒu )倾诉渐渐地释放者(😩)不(bú(🖼) )良情绪也(yě )也可以试着从(💮)另一个角度去(🧓)表(🔖)述(shù )要知道些(xiē(⚪) )父(🎁)母的出(🚗)发点是好(😓)的(de )只是方(💙)法不对(🤪)

以(yǐ )上是(🍓)我的(de )回答(👄)如果不(👵)是您另外(wài )那些疑问感谢下方评论区私信给我(🛰)共同探(tàn )讨

这里是心理咨(📣)询师里外雅堂码字易(➡)为假(🤸)如您(nín )质(zhì )疑我的观点请点个在(zài )看(🕯)如果没有(yǒu )我的回答对(😥)您和您的朋友(😕)有帮(📴)助请点赞(zà(🤑)n )和(🕤)评论(lùn )给他(🚽)们谢谢啊

视频本站于2025-12-29 04:12:09收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。