心(♿)学是(🥪)什(🦑)么为(wéi )么是王阳明这种中(zhōng )年大叔首(👈)当其冲领悟出的他(tā )是怎(🧀)样参(cā(⤴)n )悟进去的我们(🔵)下面一一来探讨探(🤩)讨
在他生(shēng )活的(de )年(😡)代(🍵)朱熹的(de )理学(🚦)思想(🏧)已(yǐ )从属地位了中(🛏)国(🛐)三百多年程朱理学(🍌)以为万(👗)物(🤚)皆有天理所谓物有相关连精粗一草一木皆具(🍩)至理这时的王(💲)阳(😅)明这一点都是(🍊)更(gèng )加我相信的另外亲自做(zuò )了尝试十(😴)五(wǔ(🦇) )岁(suì )时他和朋友(🏊)一(yī )起(🌙)(qǐ )坐(💚)(zuò(🤥) )对(🆑)竹林苦思冥(míng )想沉(👍)(ché(🚾)n )思竹子的来龙去脉生长(📁)机(jī )理试图找寻竹子所含着的道但是(shì(🍷) )他的朋(🔌)友不(bú )到三天就病(➗)到了(🗣)他自己(🥥)一(🥧)定要坚持(chí )了七天而且(qiě )是(✒)没有能找到天(🤺)理不(🍀)但差一点格出了神经病
守仁龙(lóng )场悟(wù )道
王阳明并(bìng )无(🐘)彻底放弃他在二十岁和二十六(🍾)岁(😶)时(shí )又(🐞)分别并且过两次穷(🙄)理的努力只不过结果(guǒ )是(shì )一样(🤲)的什么(🌾)也格不(🌸)进去从此之(🏞)后王守仁对尊(zūn )德性学说出现(xiàn )了极(👠)高的怀疑他(🔻)的格(🌻)物实践那就是中国(guó )哲(zhé )学史(💥)上著名的守仁格竹
弘治十二(èr )年二十(🦍)八岁的(➗)王守仁会试中第(dì )中二甲第七名(míng )进(➖)士授兵部主事(🙉)几年后明孝宗崩逝(shì )登基的正(📮)德皇(huáng )帝(🙋)宠信(xìn )以刘(🎇)瑾为(wéi )首(🌰)(shǒu )者的宦官集团实行特务统治刘瑾权势臭烘烘(🧔)一手御(🔬)使了内(nèi )阁内阁首辅焦芳奏事(shì )的奏折都要(yào )准备两份一份给皇帝一(yī )份给刘瑾(🗞)(jǐn )这个太监头子但完成(😄)任务了(🐒)立(🕶)皇帝的外号形成了一手包天的(🎹)政治局面
刘谨
遇上刘瑾的作威(wēi )作福(fú )御史戴(😕)铣薄彦徽等(děng )人上奏朝廷武宗要求严惩不贷(dài )刘(⤴)(liú )瑾但被刘瑾矫诏抓入大牢
刚正不阿的(✅)王守仁丝(😁)毫不(bú )理(🚘)会自己的安危上奏力辩但是他的(de )奏章根本起不到什么好作用刘瑾将(jiāng )与自(zì )己(🗜)为敌的(🥦)王守仁打(⬅)了四(sì )十廷(😂)杖(zhàng )发(🔳)配到边远(yuǎn )山区(📻)的贵(🥄)州龙场驿因此在路上还(🕹)几次派人去(😘)想暗杀王守(🙇)仁多(🐄)亏(🤮)王守仁(🏉)机智做(zuò )出决定了投(🕷)江自杀(shā )的伪现(xià(👚)n )场(chǎng )才难以逃脱(🍧)刺(📺)客(💁)回到贵州(zhōu )
王守(🏛)仁(🌓)曾在自己(🎋)的(de )何陋轩记中(📣)具体描(miáo )述过这种地方始予(🌇)至无室以止(zhǐ(💝) )能居丛棘与在(zài )迁于(🌯)东峰就石穴而居(🍈)之又阴以(yǐ )湿连(🌮)住的地方都就没在(zài )这里(㊗)王守(🔑)仁根本不(❕)(bú )会又不是有什(🍌)么朝(🍒)廷官(🤢)(guān )员了(le )只(zhī(🔽) )是过着(👈)和野人一样的生活他亲自来犁(📧)地有时采野(🈺)菜度日得(dé )了病也是没有药只有(🤾)靠当(🧗)地的巫(🐜)师(shī(🌅) )跳大神治疗
在这种离开故乡远(❇)远离开(🚑)熟悉的(de )城市生活的地(😦)方王守仁对家(😪)(jiā )人对朋友的(🤦)思(🤳)念(🤠)与日俱增(😴)(zē(🏰)ng )可(🕖)是他(tā )最掀心的是国事是朝政的糜烂(làn )但是(🤙)他又帮不上忙(🎇)这样(✏)的(de )痛苦(🥒)让他(🏑)溪水清一跌照我(wǒ )白(bái )发(🐬)生了什(⏯)么他忧(yōu )虑韶光易逝(🎏)忧虑渺渺(🕝)百(🙃)年(🚯)内吾(wú )道终何(🐒)成(🐺)
恰恰这(🚶)个苦难历练(liàn )了王(🕝)守仁(rén )的意志让他(🦂)看透了富(fù )贵如尘沙浮(fú )名亦柳絮他在(zài )这样的逆(🖼)境空间中(zhōng )仍旧坚持(😛)两个月自己的求道之路(🏄)深入天理之路
据王阳明年谱记载他在龙场驿中日夜端居(📮)澄默以(yǐ )求静一(🎎)而(🐍)久胸(🎛)中(💩)飞(🥊)(fēi )飞(💇)扬扬始之(zhī )圣人之(🍮)道(🎅)吾(🤲)性(🏰)自(🔵)足(zú )向之求理于(🗑)事物(wù(🔚) )者误也乃以(😮)默(mò )记五(📈)经(🌑)之(zhī )言而证之俱(jù )完全吻合(hé )显然这日(🕶)(rì(🔲) )积月累的探索求知再(zài )次完成了量变到质变的过程(chéng )的过程修心的(🌎)关键就是(shì )想(🏺)明白了了其中的(🖲)奥(ào )妙这种悟是可以剧(🦒)烈人的一生也这(😽)个可以(🕸)在(🤳)某一个(😃)瞬(shùn )间而王守仁的领悟就发生在那一刹那
关与他的悟道王阳明年谱(🌑)是这(🚐)(zhè(🚀) )样记载(zǎi )的(👔)忽中(🛣)夜京山(👨)恪物石轩之旨寤寐中若(🏽)有语人之者(zhě )禁不住呼(hū )跃从者皆惊始知圣人之道吾性(💵)安于(🔒)向之求理于事物(😴)者误(🤡)也他好(😡)似(💖)(sì )一只(🔸)虫子再(📈)次冲(chōng )破了那一些缠(🏸)绕(🔼)他(🥤)的(🧗)茧化蝶而(🌵)出数百(➖)年间默(🎯)记(🖍)五经(jī(🎬)ng )之(zhī )言证之(🤡)莫不完全吻合这就是(shì )思想史(🐬)上空前(qián )著名(➕)的龙场(🏩)悟道
阳明悟(🔰)得处
王守仁(🖌)怀疑人的良知是草木瓦石的良知风(🏿)雨露雷日月星(🛷)(xīng )辰禽兽草(cǎo )木山川土石与人原只一体故五(👈)谷禽(♿)兽之(zhī )类皆可以养人药石之类皆可(👄)以(🙈)疗疾只为同(📘)此一气故(🈴)能相通良知天理心之本体本来(🔊)(lái )那是(🐔)如如不动无善无恶非善非恶的但是人在有(yǒu )所(🎬)不同(tó(💛)ng )的情(qíng )景(🐐)下却有善意善行故(gù )意(yì )恶行好人也很有可能在(❤)这个特定的事(🎶)件的(de )情景下(💟)做出决定恶(⛷)事坏人(🤨)也许也做过好(🦃)事
一个(gè(🥒) )人要是不能对的地分辨善(shàn )和恶把恶(è(🍍) )拿出来善(⚪)把善(shàn )只不过(🦇)是(🐭)恶(è(🍜) )那么他的良知也会又出现错误(🛫)此时的心已经(📝)(jīng )被(bèi )私(⌚)心和物(💓)欲掩没了(🌟)所以我人要(✳)很努(nǔ )力使(🖋)自己的心回到无善无恶(🤑)(è )的(de )状(zhuàng )态才能有错误的(👦)的良(🐂)知(🍀)才(cái )能错误的的穷理
阳明心学这个可以胜知行合一三个字(🐱)简洁的语言也(🛳)应该是(shì )现在说的知行合(🔎)一致(zhì )良(🕜)(liáng )知(🛵)(zhī )应(yīng )该是(🤚)去恶为善那是存天理灭人(👩)欲所以王阳明(⚾)自己(🏾)总结道(🧟)诚意正(🍍)心(👘)是学问大头脑是(shì )圣人教人第一义致(🆚)良知三(🌲)(sā(🔽)n )字(zì )真(zhēn )圣(shèng )门不(bú(❗) )立文(wén )字(zì )吾一(🎑)生(👶)所遇讲学只不过致良(liáng )知三(🍆)(sān )字(👕)(zì(😎) )
现(xiàn )在一般(bān )怀(🐚)疑王(🆗)阳明的成就是他(🦎)佛道(🕐)儒三家兼学的结果他的心学也组(❤)建(jiàn )在儒家(💠)释家和道家三家思(👿)想基础(🕗)(chǔ )上的哲(zhé )学
朱熹
王阳明的(de )心(🍘)学是在陆九渊宋明理学(📯)(xué(🥔) )基础(🍉)上有一种(⛱)(zhǒng )的陆(lù )象山先生主心(🏻)(xīn )即理说主(📲)张宇宙(zhòu )叶白(🍝)(bái )吾(⏯)心吾心即是宇宙对王阳(👝)明(🚁)的影(yǐng )响很小(⛺)
朱熹表示异议(🎃)格物致知强调怎么学习知识(📩)的重要性以(✌)为人的道德水平是会随着(🍕)知识的增长而增长(🛩)的那样的说法小编(🚷)本人不质疑(🎛)历史上有才的人(👕)过(guò )多了而陆九渊强调什么(📤)明(🦖)心(xīn )学的(💪)目(mù )的并不单本质只(👡)学知识(👓)完全是替做一个有道德的(⏩)人
在人的心理和(📧)行为彼(🔊)此间联(🀄)系联系(xì(🚖) )上(🎍)朱熹(🕦)怀疑(🚈)心有人心与(🈺)道心之分道心是人心的主(🚔)宰(🔨)(zǎi )人心(xīn )必须给予道心(🐠)的(de )统(🦖)领也就是心(🚖)统(⛲)(tǒng )性情陆九(🐮)渊认为心(xīn )是人的本质所(➿)在(zài )的(✔)位置心是理理就是(🚎)心而(😂)王守仁的(🧑)心学(🎷)(xué )特别强调心即是理确实受了陆九渊的影响(🌑)所以(yǐ(🙏) )才(cái )后世也把他们总称(chēng )为陆(lù )王
陆九渊
我不记(🍣)得在哪(🎶)见到(dào )过一个(gè )故(😻)事王阳明青年时有一个和尚朋友喜(xǐ )欢与王阳明说禅谈经论道某日这(🙆)位和尚口占一偈(🥅)杯子扑落地响声(♌)明沥(lì )沥虚空齑粉也狂心(🥑)当下息(xī )
王阳明思(sī )索(suǒ )许久回赠的偈(👊)语(💉)是(🥃)春到花(🖇)香处处秀(🍠)(xiù(🌽) )山河大地是如来(🏢)从(cóng )这里我们(🙄)(men )也可(💦)(kě )以猜(cāi )想青年时期的王(⛴)阳明(👌)就在认真思(👬)索(suǒ )心(⬆)与道的联系而且(qiě )他后来(🕘)我(🧚)们(men )的心学很(🎖)明显(📚)给(😔)(gě(📖)i )予了佛家这些智慧的(💊)影(➡)响
心学三(🎇)圣雕像
从历(lì(🍇) )史(🧤)上看(kàn )这种现象(🕸)的例子不(🚾)胜枚举从周(💤)文王被囚禁创(👬)作作品周易司马迁(qiān )牢中著史记孙膑受(🛁)刑(⛸)(xíng )写(xiě(🌨) )兵法(🗡)韩非(🌟)子狱中(🔲)(zhōng )写(🛫)说难他们都是在逆境中完成了思想的(🍃)升华阳明先(🔦)生(shēng )是古代公认的圣贤在龙场驿这种(😒)艰苦的环境中他是没有击倒对方倒是(shì )在些修(xiū )心创(🤧)(chuàng )派了(le )自己的(🌪)思想(xiǎng )体(🚱)系(🍖)(xì )待到今天(🔆)他的心学无法(🔮)形成了那(nà )里流派甚至还国(guó )内传播(🚺)到了世界但知行(👱)(háng )合一依旧(jiù )是他的精髓(suǐ )
事实(💵)上有人提过(🚿)心学是中(zhōng )国(🚋)古代(🥠)成(😾)功学最佳的位置指导思想21世纪将会(🐓)是(🎈)王阳明的世纪
参(🤰)考资(👽)料王阳(yáng )明年谱
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