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窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(😪)边的小豆(dò(😡)u )豆一到九章梗概
窗(📓)边的小豆(dòu )豆(dòu )讲各章不断地的是一个是因为(wéi )顽皮而在一年级就(jiù )被退学的小豆(🛀)豆到了一所全新(xīn )学(♉)校巴学(xué )园后突(🐱)然发生的(de )有趣(qù )的故事
每(🛰)章主要内容简要概括(⏪)
第一章在电(👼)车里平时上课的巴学园
小(xiǎo )豆(❓)豆(dò(🚾)u )是个天(tiān )性天(tiān )真烂漫精力旺盛(🙍)完全没有纪律不受拘束的孩子她被普通地学校(😜)纳入(✨)问(🚕)题学生却在巴学园能(💽)长成一个富有同(🏇)情(qí(🛁)ng )心乐意助人知书识礼想象力丰富动手能力不(bú )强(🐶)(qiáng )的(🗽)(de )好孩子或许她(⏯)本性如此巴学园仅仅挺好地(dì )能维护(🕠)引导出来她本(🧀)性(😐)的发(😺)展
这所由教育家小林宗(🌊)作一手创办的(de )小学老师中有他的大儿(ér )子巴学生(😇)中有(yǒu )小女儿(🌿)美作(zuò )他自己任校长小林(💺)先(📊)生富足热情(😩)满心信(xìn )念地创办教育了这(zhè(🧥) )所小(xiǎo )学确(🤼)实它的存(🦐)在(📍)相当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校学生(😒)唯有五十来(🤷)(lái )人但他专(zhuān )心研究教育(🍲)之道悉(🏤)心(🕶)种子(zǐ )培(péi )育每一个(gè )学生心细挖掘到每(🔄)一个学生(🔃)的长(🛴)处这(🏥)种对教育的赤子之心(🐘)呵护巴(🍱)学园学子快乐成长读书成才
小豆豆(dòu )蓝月帝国联合国儿(🎮)童基金会(🌂)亲善(😶)大使小豆豆的同学有的(de )蓝月帝国世界(jiè )卓越的(👉)物(🔧)理学家有的曾经的(de )国内最顶(🔐)尖(jiān )的植物鉴定专家有的下一界大学老师有的(😪)成(chéng )为(wéi )医(🕣)生有的创派(😙)美术(🚰)设计公司有的下一界资深(shē(📵)n )专业发型师不过巴学园的学(🌼)子长(🖋)大成了对社会用处之人(🐜)以及曾经(jīng )的的问(🎍)题儿童
这(📕)无疑(yí )是最终的教育基地这也使(shǐ )巴学(xué )园成(chéng )为(🍞)如今(🛶)(jīn )许(xǔ )多人梦想中的学校只是可惜巴学园已犹是修真(🐧)者的存在可幸综合类全书(shū )则可对巴学园当年(🥩)杰出(👓)的的办学(🍽)理念略窥一(yī )二
第二章人(rén )人(🔽)平等尊重
小(⏮)豆豆(🐿)第一天(🥙)去面试(shì )会校长小林宗作陪她聊天(🤴)四个小时在(zài )那以前(🐖)及以后(😔)没有了一(🤱)个(㊙)大人这么(me )严(yán )肃听小豆豆(🛤)讲(jiǎng )话对孩子最(zuì )大的(⏲)尊重就是认真听她回话哪怕(🗼)可她说得半(➰)点条(🚥)理大(dà )人听得一头雾(🏕)水又是最管(🤹)用的交(🏊)流孩(hái )子(🕶)的表达欲得(🧑)到满足(zú )大人我得(dé )到所了解孩子(zǐ )的机会而(🍩)且这份十分(⬜)尊重使孩子深刻体会到自己值得去(🎑)爱被尊重是自信的基石
第(⚾)三章小班教育巴学(xué )园所(📱)有学生才五十来(🎴)人按年(🔂)龄从(🍄)年级(jí(🌦) )一(yī )至五分成五班每(měi )个班(🏀)十个学生左(🎬)右配备完善一(yī )个老师分别(🥈)在锈迹斑驳(🎥)(bó(🥕) )的电(🎿)车(😀)里(lǐ )天天上课老师有足够(🙊)的精(jīng )力了解你是什么学生所了解你是什么学生(💽)的(de )特性
第(⭐)(dì )四章开(⚫)放教学巴(🏀)学园是没(méi )有(🛥)单独计算的课(👈)程表一天(💥)早上(🈳)由(yóu )学生(😵)自己判断先从哪个地方科(🥖)目就开始索性同一个电(🐝)车课室里有的写假片名有的做(⚪)物理实验不相互干(🏷)扰大家(👮)都心(xīn )无旁鹜地(⚡)做着自己真(📜)正比较(📨)感(gǎn )兴趣事情这锻炼(🕢)身体了孩子(zǐ )的专注力和自控力即使在嘈杂的人群也能沉下心来(👅)专注(zhù(📈) )自(zì(🏝) )己的事(shì )
第(🕑)五章形式极(jí )为(🔌)(wé(👷)i )丰富假(jiǎ )如学生(🚗)们(🐗)(men )都能(néng )够完成了(le )功(gōng )课老师可能会带他(tā )们到(🥃)野(👹)外散步(bù )地头见(jiàn )过(🎦)花(🎥)草(🚔)树木历史古迹村庄人烟不动声(🖇)色(📤)中孩子们学习历史生(🗑)物(wù )理科等知识此外还会不时举办(bàn )一次露(lù )营温(Ⓜ)(wēn )泉之(🚡)旅找妖怪茶(chá )话会等(🛡)活动充分释放孩子的天性寓教(🦉)于学
第六章注重实践小林先生请(🍌)来能(🚞)够的农民旱田(🔽)(tián )教(🈂)孩子(👎)们(men )庄(zhuāng )稼知识并让孩子(zǐ )们派人到(🥐)(dào )田里去摸索实(shí )践如(🕳)何能(néng )种植(zhí(🍿) )庄稼教(📱)材加(🥘)(jiā )强实践的形(🏋)式使(🔎)孩子的(de )认(rèn )知更详(xiáng )细(🗯)
第七章因材施教巴学园有个不(bú(🛹) )能站立走(🥓)路的孩子(📃)高桥君运动会上(🛁)小林先(🦗)生因(yīn )为(🕯)他的条件(😽)专业点设计比(🥃)赛(sài )项目(♐)让他不知不觉间中获得(🕖)冠(guàn )军(jun1 )解决高桥(🚁)君组建(😔)自信心听说后来高桥君平(píng )时工作中负责人际关系协调工作
窗边的小豆豆这(🏣)一本书中让(🧐)你(nǐ )印象最深的是
t这一本的确并非什么东西名著也又不是研究(🧣)和探讨(tǎo )深(🧗)沉(chén )人生(🔧)意义的也没有很多(duō )警世(😞)名言长(zhǎng )大(😾)以(🐿)后(hòu )的我我(wǒ )看过很多(duō )让我(🍮)震撼让(ràng )我泪(lè(🚙)i )眼婆娑(🌿)让我拍手(🕓)称绝的书(👁)可是(shì )从引(🛡)响(📑)埋藏(😚)(cáng )最深这(👌)一角度可以说我我还是提这一本窗边的小豆(🔗)豆黑柳彻子(🧚)著
当(dā(🙃)ng )然这并也不是我的启(qǐ )蒙书我真正(🎳)的意义上读(🐷)的第(dì )一本(😹)求下载的让(🎤)我印象非常深刻的书估计是(shì )简爱不光比较喜欢她处处(chù )受气(qì )忽(🚵)然(🔼)间怡然自得的(de )部分后(📞)面爱(à(☝)i )情的部分(fèn )确(què )实当(dāng )时年龄不(👀)足没(méi )有懂得什么(🎶)其中的含义不过那本书书让我感觉得到描叙(👒)的力量书中出现的山的味道海的味道
电(🐰)(diàn )车教(🕟)室
小林一茶
等那些个场(👟)景和细节让我现在都记(🤞)忆犹(yó(🗡)u )新当(dāng )然小豆豆是(shì )一个都(🈂)有点(🌜)古怪的(de )孩子被上(🖌)一(📠)所学校申请(🙆)退学我们来(lái )到这里这(zhè(🤱) )里开明豁达的校长诚(chéng )心的老(lǎo )师友好的同(tóng )学(xué )新颖的授(🦑)课(kè )让小豆豆的人生突然发(🗼)生了(le )巨大的变化这(zhè )本书(🏧)我现(😠)在还保存(⏭)在书架(🐳)上要(yào )究其原因(💵)倒(dǎo )底我(wǒ )想知(🌥)道(🆔)为(🎎)什(🈷)么(me )对(duì )我影响深远差不多就(jiù )是让(ràng )我(wǒ )第(🕸)一次对(duì(🐴) )一所学校(💄)对一群老师充满向往想迫(😉)不及待的认识书中的人想(🔉)了解小(🤱)豆豆(dò(🐆)u )想转(⛩)成小豆(🚒)豆现在我早(🐁)不(📵)是(💿)小孩子(zǐ )了只不(🐌)过我真(💤)心喜(xǐ(🎹) )欢只(🔇)希望我以(yǐ )后的孩子这个可以像(👵)小豆豆一样长大我(🧔)也会一(✍)天给她做山的味道和海的味道(dào )哒
窗(📯)边(🍥)(biān )的小豆(📷)豆真(🛴)的存在(zài )吗
小豆豆并非真实存在的(🎙)人物(🍙)是虚构的(de )窗边(biān )的小豆豆(❗)讲述了作者上小学时的一(yī )段真(💍)实的故事作者因(yīn )调(dià(📞)o )皮被原学校申请(🤐)退学后来到巴学园(⚾)在小林校长(👯)的爱护和引导下让一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成了(👶)一个大家都(dōu )能得到的孩(hái )子并(bìng )打下了(🚛)坚实(shí )的(🕙)(de )基础了她一生的基(🧢)础豆(📌)豆三(🤒)部曲哪个最经典
豆豆(💡)三部(bù )曲哪个最超经(🙊)典(🅾)不同的年(🌭)龄段完(❣)全(💋)不(🉑)同的人生经历(lì(🤡) )不一样的文化属(💭)性看书的心(xīn )境(jì(🐐)ng )情绪想法都不(🕉)一样这样的话(huà )看点书的目的有三个第(dì )一启迪智慧(huì )陶冶情操第二也可(🍝)(kě )以充实自(zì )己的(🤧)大脑不想自己(🐰)的头脑被(bèi )愚(🔂)昧落后和无知(🔊)占据(😯)地第三(🍅)简单(♏)点不委婉完成任务更(gèng )多的物(wù )质供应和精神供应(yīng )豆豆的三部曲是背(🤴)叛遥远(🚜)的救(jiù )世主(zhǔ )天幕红尘用文化的(🌤)视(🍍)角(jiǎo )上(shàng )帝(dì )视(🕑)角重(chó(🐮)ng )新睨视文化制度生产力(🍇)包括(👦)文化(huà )在朔造个体命运的过(😛)程是不是有一种文化(🆕)是无比的强势文化强悍(🏤)霸道文化造就强者弱(ruò )势(🍂)文化(huà )造(zào )就(🔘)弱者明确的客观(guān )规(🕢)律你办事(🔶)的人(❗)的(de )文化属性更能完成更符合(🤗)(hé(🆘) )国(guó )家规定(👕)天(🏳)道不然(rán )的(de )话有(🎵)没(😾)违背规(guī(🍳) )律的人(🈁)就一定(📣)没有好下(xià )场
区别于(🚿)(yú )曲(🎛)解然后(🔟)的因(📳)果(👦)说上一辈作(zuò )孽我(🍮)(wǒ )这一辈子(zǐ )才(cái )这幅模样这(zhè(🌳) )一(💥)辈子不怕(pà )吃(🐊)苦(🎮)下一(🔭)辈子一定能(📯)投个好胎(📩)比如(🗿)王思聪等区(qū )别于歪曲的基督大同世(🚔)界信(xìn )者得不死不灭不信者下地狱本质上那(❇)(nà(🍖) )是宗教给自己的(🏺)力量(💕)是离指见明月(yuè )的手对准比指头本身更(gèng )最重要但(dàn )人们更喜欢研究(jiū(🧣) )指头这才是客观(🌱)意义实际
经(jīng )典也好神剧也好我们不要试图去论长论(🍇)短试着去知道一点一下豆豆三部曲的文化脉络(📬)包括不惜一切手段如何(💴)能盒子包装(🌐)让自己(🏓)内心不受(✴)道德的审判总之有一句话(🍄)天道本质应该是适者(🖼)生(🦆)存优胜劣汰物竞天择(❣)适者生存而人类可是有比较完备的教育体(tǐ )制(zhì )和文(🎿)明魔皇的的方法是对自然界相(🍩)比生存能力是(➿)实力最(zuì )弱的也(🤷)(yě )是最(zuì )强的
谁都(dōu )要有过(📍)背叛包括自己也会背(bèi )叛自己隐(🍲)(yǐn )逸山林是(shì )我们都必须救赎自己(jǐ )的灵魂是(shì )因为有无(wú )数的恩无数的(🐨)爱供养三(🐟)宝我们我(🔂)们对于(🕳)一无所知农(🌧)村的(de )孩子(💛)多农(👡)村孩子(zǐ(🎐) )的父母(🐷)苦只不过(guò )充(🥣)(chōng )分(fèn )尊重苦肯(🕰)定(🐳)(dìng )不能苦(🎶)教(🏂)育苦没法苦孩子(zǐ )的原(🌐)则为什么不我们走的(👾)这(zhè )等(🚐)坦然和(🈚)坦荡是因(yī(🐗)n )为有人为(wéi )我们负重前行(🏡)
那就对付(fù(🈲) )背(🏟)叛我们会不会像宋一(🐬)坤一样救赎是不(bú )是会用爱(ài )化解(🕡)一(😥)切苦难宋(sòng )一坤的(🎑)(de )姐(jiě )姐找不到一条自(zì )我救赎的路去西部支教在陕西当教师一辈子青春化成(chéng )养料孵(🌊)化更大祖国的(🆘)未来(🧕)实话实(🔗)话行者(🎃)修行生活一(👗)样的修行(háng )才(👚)是大智慧当下智才是正智相也(yě )很(🌱)宋一坤的救赎饱(🎮)含(🎮)了争议只不过他(tā )破(🔐)坏性(🥑)开采市(shì )场资源劳(📗)动力资源(🤼)文(📏)化资(zī )源价值(zhí(🥛) )资(zī )源和公共(gòng )资源(yuán )宋一坤试图用这样的阶层跃迁想一下(🏫)子基本温饱(👓)问题和世俗(🌰)对于生存(🐛)(cún )竞(🌌)争的(🏧)压力宋(sòng )一(🥇)坤的(🤔)时间(🎸)很很(🌵)值(🌭)钱他不只(zhī(😤) )希望(🥔)自(🤦)己的(🍭)生命实在是浪费在(zài )柴(🌋)米油盐的(🕠)消(🉑)耗战(zhà(🤭)n )上这样的生命才能活得滚烫的(🎳)
那你遥远(yuǎn )的救世主改编成成电(diàn )视(shì )剧天道被被(🦄)人(ré(🎿)n )们熟(shú )知这个书(🎩)的(🐸)时(🕙)间(🤟)线相当奇(😼)怪电视剧(jù )改编成后把(🕦)时(shí )间线故意往(👛)(wǎng )后推了10年(nián )不过背景设(shè )定在1995年股(gǔ )市市场正方兴未(wèi )艾大熊(🎙)市之后的(🍝)第(dì )一波政(🍩)策红(🐋)利因(🎼)为(wéi )外资和中方也可以(🌅)建立(💟)混合基(🔭)金不不允许发行新股大家恐(kǒng )慌逃往(🕝)zf就是为了(➰)救(❄)市易安科技的(🎏)股票(🙋)从草根价到网红比较热门之路一(📤)路(💑)腾(téng )飞股市神话(huà )伴随一三(sā(🗃)n )个系列(liè(😹) )忧伤的股(🐔)(gǔ )市在(🥗)坊间(🚤)流(🧣)唱
同时任何(😐)(hé )行(🔫)业(🍻)的竞争(🛂)完(wán )全没有不存在(🎢)地道义道德包括伦理市(🐦)(shì )场(🙀)讲规律规则信息差认知差时间(⛩)(jiān )差还没有(yǒu )人怜惜失败者这(zhè )里唯有(👢)一直赢才能站在高处看风景行业的(✍)二八(❗)定律在(🙀)内(💪)财(💫)富的(🚧)马太效应一直存在地(dì(😷) )我想知道为(wéi )什么(me )穷富(🍙)差(🚇)距极(🖌)为之(zhī )大是(🐄)因为社(🛣)会不(bú )需(xū )要(🍜)只不(🎖)过只有贫富(🥘)巨大无比的差(🌋)异别人才不(bú )愿(🚧)意牺性(💏)更多(🐺)的时间(😼)生产(🥘)价值无差别的人类(lè(🕠)i )劳动真要所有的(de )被机器人替代这(zhè )样(📒)机器(🤮)人会成(👹)为这个世界(⏪)的主宰是因(⚫)为故事一直是(shì(🔒) )这样既(jì )得利(🌔)益者不一定(🚹)是(⛹)最会(huì )创(😚)造价值(zhí(🥣) )的一定是最会(👜)分配价值(✳)(zhí )和画大饼的存在人这生物不给吃的给空(🐉)(kōng )头(tó(🕯)u )支票都会照单全收的物种完全没有肯定(🚑)不能(néng )有逻辑和(hé )理性去推导
穷富是格局(jú )是(🚒)思维(wé(🍊)i )是文化也传统我们以为(☔)一(🐃)个人成功与(🐸)否有(🍖)很多标准(🕜)(zhǔn )最多保障是钱(😑)多(🌱)(duō )少(⭐)要(🏀)知道(🐝)并(🚇)不(🕍)是(shì )如此而且很多人哪怕很没钱的话仍(❄)然挺穷(🏹)
丁元英根据王庙(🖼)村的精准扶(🔨)贫这对别人可(kě )以说也是一场屠(🕷)(tú )杀我记得二战(zhàn )期间有一个(🖖)人把正在大(dà(🕢) )量喝(hē )水(🥉)的敌人给杀了战争和(hé(🌁) )和平也要(🔪)有人性(💪)结果一(yī )丝遮(🍷)羞布为什(😓)(shí )么不毕竟(jìng )平均(📔)人战(⚽)争大(dà )都(📰)(dōu )那个层面的治理个(🏗)人的力量太(🙂)弱小的人类(lèi )没(méi )法在喝(🤽)水的时(👅)候去杀人是是因为人(🗳)动(🐅)物本(běn )能(néng )的一丝善良(liáng )纯洁(jié(🕧) )和(👻)悲(bēi )悯就算是(⛺)(shì )动物肯(🧛)定在喝水(🕹)不的时候也未必发动獠牙去被屠杀纵然是有人类充(⛵)当唯一中级(jí )文(wén )明(🤵)的人难(ná(👘)n )道(dà(🕡)o )不会刷新一(yī )下自(🌔)己(🧜)的格(gé )局(📑)(jú )吗
劣币驱(qū )逐(🗞)良币世(😺)间公(gōng )理只不过(guò )做(💰)动弹啊行业的那个二另(lìng )的八(bā )老是被收割(🚤)的主体哪怕是所(💘)有人都是(shì )韭菜饥饿游(😬)戏楚(🎠)门世界就没(💂)(méi )对(🌅)错只有输赢
天幕(🚘)红尘(chén )当人们用道(dào )理逻辑理智命(mìng )运(🌘)(yùn )和天道请解释世界的时候就早被卷入在红尘中天幕下了(🔀)就(jiù(🔬) )像易经天地人(🤣)奇(qí )门遁甲(😄)甲乙丙丁道德经阴阳(yáng )佛(😸)家讲因(🛺)果(⬜)儒家讲忠恕(🌹)很多时候天才和(🎪)凡人的区别不(🗓)只在于(👎)思(sī )维格局而取决于人智(🚕)(zhì )慧至(🥎)于110的的非理性繁(🏐)荣李小龙把(bǎ )那种叫肌肉记忆王明阳叫知行合一老子叫(📧)天法道(dà(🍧)o )
对(😲)付(🥊)水会学游泳一(🥏)定(dìng )不是恐惧而是本能就像(🧘)人(〽)在母体羊水(🔋)里面一(yī )样高人并非(🔫)神(shé(🥎)n )高人是明白某个(gè )特定立场和(🔐)范(♋)畴内(🗞)的规律(lǜ )并且依靠
那(🏄)像刘慈欣三体里面的宇宙炼(lià(⏫)n )狱丛(🈯)林法(🗺)则一样核心坐(zuò )标(biāo )的暴露一定会(huì )让更高纬(wěi )度(dù )的智慧(🛄)生(🐮)命降纬打击
那就(🙅)叶(💎)子(🥣)农手(shǒu )中掌握了这样的话一套(🥣)科(kē )学的方法(fǎ )论势必(🔘)会会拥有(⬅)这条街最靓(😏)的仔为什么(🚰)不一(🏤)定会被(🕋)代(🎏)价是(shì )因为这(🥂)(zhè(😈) )样的人未知是(shì )对世界文化格局(🚉)影响深远就(🦆)好似西方(fāng )元首会被斩首一样(🏴)优秀的人(🍽)肯(🏯)定不会(👛)隐藏地自(🐉)己很可能会会被别人(🕕)所(⏰)伤害(🐢)不能成(📆)事一(😡)定(dìng )为我所杀
看(kàn )上(🧚)去像(🏣)华容(🈺)道曹(💓)(cáo )操(🍛)(cāo )和关羽狭路(🎁)相逢的(👅)(de )时候(hòu )诸葛亮为么让关(guān )羽去守这(🍔)样至(⛽)关(♓)重要的隘口毕(🕠)竟曹(cáo )操不(🧐)能死三(🏪)(sā(😉)n )足(⬇)鼎(🔺)立的格局肯定(dìng )不能彻底(🤠)毁灭是因为格局毁(😝)了(📽)的前提是(shì(🛏) )万千(qiān )民(⏰)众的死(sǐ )亡包(🖕)(bāo )括时代过了(🥈)好一会儿安(🎨)宁后的繁(fán )华(huá )热闹都变成(chéng )废墟文(wén )明还好战争(zhēng )再说(shuō )我们(✏)都是这样一个(⚽)概念系统内的争(🎿)斗有一个(🤷)临界值(🐌)那(😥)像国(🥘)共一(⛷)起(🛣)(qǐ(🥝) )抗日一(yī )样解决的一定是主要矛盾(🎳)这(😏)那就是天道
这样的话豆(dòu )豆的红尘三部(📛)曲那个经典不入(🙅)红尘如何断红(👥)尘不(💳)想体(tǐ )验有(🐋)请要如何做到冷(lěng )血无情则(🖇)是(shì(🔑) )空也是一样空也不(🈹)是一(🏹)无(🚋)所有是经历(lì )过繁华热闹穿过人山人(⛷)海我看(kàn )过(🎇)诗和(🏔)远方回过(🏚)身人生何止(👽)唏嘘(🔑)不已红尘(🎛)就像大染缸大坟场垃(lā )圾堆(duī )甚至(zhì )连是污水处理(👦)厂唯有(🚋)(yǒu )坚守初心方(🏁)(fā(💍)ng )得始(💖)终怎一个(🎍)爱字了得(🚺)
豆豆用谣言的(🌳)救世主中丁元(yuán )英说了(❄)一句(jù )大(dà(📬) )实话(⏺)烧(shāo )香磕(kē )头(🍦)的(de )烧香拜佛烧香的(🕧)礼佛(fó )得智的(🕕)得(dé )智慧(🏗)修禅的修禅平均人(🥡)收(🚫)获不一样只不过是哪(🕠)有那(🥔)个比那个更经典(🚲)
很多(duō )人戏言这个女生(😫)和(🌼)那个女(🗑)生不一样不信你试试(🎷)有时(🏵)候确实是一(😪)样的最合(hé )适自(🎡)己的就(🚤)好不一定非要(🅿)是(🌭)别人家的才好正(📰)见正(🍧)智正念(🕶)那是坦(tǎn )坦荡(📛)荡(dàng )做人哪怕贞(⛽)洁(📨)(jié )烈女肯定无毒不丈夫纯粹是自己给自己(🤫)的(😽)不是什么(me )别人(🐂)给你的
一样去读书有人就是(🦋)喜欢平凡的(😭)世界有(yǒu )人喜欢百(bǎi )年(nián )孤独有(📬)人不喜欢红楼(🈁)梦有(yǒu )人金瓶梅不(bú(📙) )一样(🌯)的人看金瓶(📕)梅换取的结论和感触都不一样可见人(🍇)的(de )文化(🌟)属性(🚺)和(📯)慧根和悟性(xì(🆓)ng )相(🎙)差十(🐈)万(wàn )八千里
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