爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩



• 1爸(😎)爸(👌)去哪了(le )第五(🔋)季你最喜欢哪个小孩
• 2从爸爸5中neinei的成长(🐂)来看孩(🥩)
• 3有哪些奇奇怪怪的(🏟)冷(lě(💏)ng )知识

1爸爸(🙁)去哪(nǎ )了第五(wǔ )季你最喜欢哪(😟)(nǎ )个小孩

最喜欢耳朵眼是(🎶)心形的诶哟其(🍮)实(🌈)我(🍗)还(🏈)是挺(tǐ(🛏)ng )很喜欢Max

2从爸爸(🚹)5中neinei的成长来看孩

爸爸5开播(📊)后这几年热度就(➗)高居榜首不下毕(bì )竟(🔑)请(qǐng )小朋(🍊)友那就明(🚰)星爸(🕶)爸(bà )都(🐅)影起(🤥)了网友的热议金(🔞)句王嗯哼东北小妞小山竹软萌小公(🏜)举(🚅)小泡(👖)芙小奶音Jasper还(hái )是乖(🔕)(guāi )巧(🍔)懂事(shì )的neinei呆萌的Max都给我们(🍽)留下来了深刻的印象(😿)也深受观众(🔱)喜欢(🍄)今天小编想和大(✌)家来聊一聊neinei的成长和她(tā )的女儿奴爸爸吴尊(😆)从(cóng )中(zhōng )来(📴)研究(📖)和(🏃)(hé(🌺) )探讨(🕟)安全感(🛁)这(zhè )对孩(👝)子的重要性

neinei自节(jiē(☔) )目开播后这(🕊)些年来我(wǒ )们(men )也(yě )可(⏫)以是从每一期看见她的成(🚏)长这(zhè )样的成长无疑(🎵)是(💃)确实(shí )的最(zuì )又开(🧥)始上节目(🍸)的时候neinei紧紧地依偎着爸爸吴尊去哪里都跟(gēn )着一起爸爸让人觉(🍧)得她十足(🉑)的没有安全感在第二期曾是因为吴尊海上犹(🤢)疑(yí )不定不归而伤心(xīn )大(dà )哭吴尊还曾(🍼)透露出女儿(😖)neinei并不想(xiǎng )不参(cā(💲)n )加节目的消息

听说(shuō )后来也许是不适应(🦒)了节目的氛围她正(zhèng )在慢慢地完全(🌸)恢复了(le )常态到现(xiàn )在(🍲)Neinei在节目(🍊)里早(zǎo )主动和其(qí )余(💞)小朋友玩得很不错了做任务的时候也愿意(🏳)与(🌯)爸(🎒)爸参与(📘)暂时的(😾)分离她给了我们(📩)一种进(🙏)步很快地的(🤬)感(gǎn )觉她的表(🔙)现展现(🎵)出她现在已经再次(🗝)(cì )普遍缺(🤐)乏安全感了我们也清(♏)楚她的(💪)成长与爸(🆑)爸(🤝)吴尊的(de )教育看样(yàng )子分不开孩(🍐)子(🦍)的安全感(💑)(gǎn )最重要(🎀)(yà(🚔)o )吗吴(🏺)(wú )尊用自(zì )己(jǐ )的行(🐃)动回答了这些问题

总之neinei那次(cì )哭也(yě )不是什(shí )么毕(🔤)竟她(⭕)是个离不开爸爸的小公举只不过是是(👣)因为吴尊前的立(🥒)刻答(🌌)应了(✊)neinei三个小时然后就(📖)回(🎗)去(🍋)但(dà(📦)n )毕竟一些临时的变动七个小时以后(⏲)吴尊才出去Neinei哭(kū )只是因为因为(🦃)那一刻她丧(sàng )失了安全感

吴尊回(📚)来(🦖)完了(🔺)直朝neinei和max而去真心去宽慰反应最莫(🧢)名的neinei轻吻了一(🚛)下她的(de )额头又摸了(le )摸她的头(🤪)发然后再把她抱进怀(huái )中

吴尊对neinei大(🧔)哭接(🐎)着安(ān )抚接着再慢(🔄)(màn )慢(🔺)告诉她爸爸会永(yǒ(🕒)ng )远都在所以我你要(yà(💃)o )勇敢因为这个(🕳)neinei的安全感(💪)更(🌠)强了(🍼)她更加清楚爸爸(☔)永远永远都会在(✅)自己(💛)身后因(🐈)此她不必抓着爸爸不放是因为即使她不抓(🚬)爸爸也(🧐)不会走

然(🌹)后吴尊(😑)在微(🔅)博上又写了自(👕)(zì )己(🚕)(jǐ )的心情(🗽)他(🐨)(tā )觉(jiào )得很愧对neinei和(⏬)max只(🔫)不过他给了他们承诺却没能兑现

后(hò(🐝)u )面(🌙)几期的(🦊)neinei跟(👫)小山竹小泡芙(📋)她(tā )们玩得很(🏗)high吧连吃饭也不(🐬)(bú )愿意(yì )过(🗣)来还想跟吴尊分开得(dé )久(🆓)一点因此在(zài )跟(🤖)别的小朋友(🏐)玩(wán )的时候她既外在(🎾)表现出了孩子的天真和活泼又(🏔)表现(xiàn )出了大(🆒)(dà )姐姐的(📛)细心(xīn )体(tǐ )贴和担当要小编说(🕦)吴尊真的(🗻)是一(🤬)个好(♏)爸爸他在得到孩子满满的全是的爱的同(😲)时不满足了(🎮)孩子的安全感孩子的安全感是非常重要的有时(shí )候孩子的哭闹不(bú )并是是没有原(😼)因(🛋)(yīn )的所以如(rú )果没有你见(🛋)到这里(😂)哪怕你(🗯)(nǐ )现在有没孩子都希望你能(🔇)精(🎈)细入微的尊重(chóng )孩(⛱)子满足的条件她的安全感(gǎn )

3有哪些奇奇怪怪的冷(🆕)知识

本(běn )人深(📷)躬地方史讲一(yī )个(🐞)襄(xiāng )阳(🍠)司(🦑)马徽吧

先上干货(🏆)司马(👸)徽(huī )并(🐯)又不是借诸葛(📁)(gě )亮而求粉的(✂)照抄中国古代(😏)再说(🏻)司(sī )马徽在当时是出名导(dǎo )师优秀教(jiāo )育工作者他教(jiāo )不出来(💠)的优秀学(🙄)生可(kě )不止一个两个哪怕(pà )也没郭嘉不(🔈)死(➗)照样青史(😒)留名

这时候有(🔦)(yǒu )人会来(lái )鸡蛋(dàn )里挑骨头(👏)说古(🎢)代文献(🏴)上并没有(😖)什(🏁)么(me )应明确说庞统崔州平孟公威徐元直(zhí )等人(rén )是司(💏)(sī )马(mǎ )徽的学生相(🐊)(xiàng )反依(🖼)据(💵)是什么记载(🛂)庞统与司(sī )马徽更(gèng )像(xiàng )忘年(🥓)交像(🏯)(xià(⏲)ng )朋(🍄)友因为这些(xiē )不(🙍)作数(shù )

好吧我能(🌘)说(🐟)的确实是(♐)又不是(♈)那(nà(🗺) )些个网络(luò )上爆光率高的人冷知识嘛肯(💷)定是说媒体曝(😒)光率不高

先说东汉末年(🗿)的(🐿)蜀地文化上(📦)都(dōu )很底子(zǐ )太薄不完整与中原(❔)匹敌的文人名士当时(shí )地方豪族(🔜)中有政治追(🥀)求纯(chún )粹的人也(🌫)会前(qián )往读书到哪里呢

北方人(rén )心浮动大(🕎)量的(de )名(🏺)士(shì )逃到(🗞)(dào )了襄(⏭)阳在刘表的(de )庇护下形成了一个荆襄学派里面有精通满雅乐的杜夔有教授(shòu )爸爸5的宋忠另(🔚)外(🌬)最擅长书法的(de )弓(gōng )术(♌)(shù )写赋的真够想学啥都有人(🗡)教(🐠)

他(📭)们还独立大(🚩)队(🥦)了(le )一本书(📈)(shū )署了名刘表叫(jiào )爸爸5应该要(👗)是对五(🖥)经的(de )注(👬)解(😓)类似于后世(👜)朱熹(❎)编的(de )爸(🕡)爸去哪儿(🔞)5都属于(🖱)当(dāng )时(🔨)(shí )主流(👎)价值(zhí )观的(🖌)认可书籍

图片(♟)无论(lùn )是网(📱)(wǎng )络非(😉)襄阳的学业堂

襄阳的大(💓)名士这么多也不能趁着(zhe )啊在襄阳城(🍉)南办个学业堂让大名士都去讲讲课的老师注(zhù(🏣) )意培(🏢)养下(🤸)一代(dài )

依据什么易(yì )经典籍(jí )蜀地的梓潼人尹默李仁(🌦)就游学(🕊)荆州(♑)跟司马徽宋忠(zhōng )学(xué(🤢) )习在两人的传记(jì )里(🎂)提(tí )到的老(lǎo )师只有一司马徽和宋忠二人由此可见二人在学业堂的地位

也有五经章句古代文献南阳安(🐨)众刘(⏪)廙十岁在(🛍)堂(táng )上的时候悄悄的玩不专(zhuān )心听(tīng )司马徽就摸着(🚽)他的额头说(shuō )孺子(🥪)孺子(zǐ )黄中(🙋)通理宁(🤱)尚且不英译(yì )中进来差不多意思是小娃娃啊别玩了(le )你来翻译翻译黄中通理是(🗾)啥意思(sī )么

司马徽(🍒)摸头会不(⛷)会是这样(💣)

读(📍)到这段的时候我奇怪为什么会记载这件小(🎖)事而且根本不会记载刘(🖐)廙是要如(rú )何(🔋)回答的这(🌱)(zhè )件小事也没反(♒)映出刘(🔱)廙有(❎)多不笨我(🙈)估记作者(zhě(🚸) )写这段是(shì )想告诉你刘(🚲)(liú )廙曾师司马徽师傅领进门(🥡)修行(🙍)在(zài )个人

到(👸)(dà(📶)o )这里(lǐ(😫) )就完了么不

四书(📓)章句集注古代文(wé(📖)n )献丹扬刁玄在蜀地的时候换取了(⏭)一(yī )本司马徽(🔈)与(yǔ )刘廙论运命历(lì )数的小册子弘璆图(🥒)谶司马徽(✔)与刘(🛄)廙之名在里面算上几句黄旗紫(🆚)盖见於东南终有天下者荆扬(📧)之君(⛔)乎接着献给自己孙皓

孙皓人菜瘾大顿时觉得天(tiān )命在我于理跟着(🗯)一大(🔄)帮(🔗)家眷士兵(❌)向西游行以顺应(🤴)天命而半路上碰到(🚀)大(🔁)雪(😊)天被(bèi )冻死了不少人士兵饥寒(🚸)交迫都(😆)总觉得要(🍅)是(shì )魏军(jun1 )过来(Ⓜ)我(wǒ(🗃) )们就放下(xià(🛫) )武器孙(🏒)皓只(zhī )得悻悻而返

到了那时(🦅)事来看司马(🔩)徽在当时的名气虽然不小啊否则也不况且让(🐤)(ràng )孙皓(hà(☕)o )这(zhè )么大(dà )激(🚣)动(🦁)的

司(sī(🐱) )马(♌)徽的(de )教(🙁)育成果要如何不提(tí )诸葛亮(liàng )庞统(👮)他们那就讲尹李刘三人

刘廙投靠(kào )了曹操(cāo )在许昌(🤢)做大官要(💢)知道当时的中(🤩)央可惜(xī )人才(cái )济济(🤛)像孟公威崔(💜)州平都没(❗)有当多大的官(guā(👜)n )

曹操辟刘廙为丞相掾属(🚘)转五官将文学文帝(🦍)登位(🐹)命(mìng )刘廙通(tōng )草书也是做秘书工作的(de )胸中没有(🚀)点(🌬)墨(mò )水还真避开(🍨)(kāi )不了他旧籍数十篇与(yǔ )丁仪共论刑礼(🏙)的(de )文(🎟)章(zhāng )也留(liú(🥤) )传(🍲)于世(shì )到最(zuì )后拜(🥣)关内侯

尹(yǐn )默李(🤚)(lǐ )仁完成学业后回到自己(jǐ(🐹) )了(le )蜀地刘备带(🔮)大(🅱)量(lià(🗼)ng )荆州人接管四(sì )川(🚷)对(duì )那一次(👗)在(🐾)荆州(zhōu )游学的尹默李仁也会(huì )有(🤨)亲(🕵)(qīn )近感就算他们(✔)(men )中(👀)间有些(👸)人(🗡)我还是同学呢因此(🍝)尹(🐌)默(👨)的仕途比较(jiào )比较成功了(📻)尹默(🙀)就(🥛)给后主(🏞)刘(liú )禅讲授三国志(zhì(🗯) )卷四十二(👽)足(🕐)以证明其学问水平

李(🏝)仁的(💒)儿(é(✨)r )子李譔受到李仁和尹(yǐn )默的教育(🌱)知识面博大是被后主(🔨)刘禅的喜爱李譔撰作(🌗)甚(shèn )多(🐦)其中三国志卷二十(shí )一有部分内容流传后世十足的蜀中大(dà )儒

从这三个学生而言司(😎)马(👘)徽的教学水平应当由还(hái )可以防(🦁)杠精补一句这里(🕟)也(yě )有(🌁)宋(sòng )忠的功劳(🔈)

要(🛥)说(shuō )司马徽(🤦)主要(yào )教授什么(me )呢(ne )看尹默的(🔏)传(🧠)记皆通诸(🍥)经史(🚱)(shǐ )又精通於左氏春秋看刘(💢)(liú(💰) )廙传(chuán )记司马徽说(🦊)的黄中通理出自于(yú )易经综合(👅)来看(🏦)司马徽(🎀)教授的就(jiù )是当(🐳)时主流(🥝)的经学那(nà )是我们常说(🔋)的四书五经(jīng )之类(lèi )的

所以我司(sī )马徽并(👓)非徒有虚名的(de )隐士他(tā )就是一(🦓)个教授(shò(🏉)u )汉代通吃(🌙)学(🍡)科的(de )老师(👝)他能教出这(zhè )么(me )多多有出息的学生青史留名(📖)都不在(🕳)话下(👌)

因(🍪)为司马徽亦是襄(👠)阳先贤中(zhō(🥇)ng )的(de )一员但是(shì )是十分刺目的一(yī )员(🛀)

加个防杠补丁(🎈)司马徽是(🌙)颍川人客居(🎎)襄阳司马光在三国志(🌮)卷(❄)四(👗)十八中称(⛸)其为襄(xiāng )阳司马徽

水(🤝)镜庄的历史记(🖥)载我打算去(🐉)(qù )查查

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