窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一(➗)到九章(🍬)梗概
窗(🙁)边的小豆豆讲各章(📇)不断(🈲)地的是一(👹)个是因为顽(🔛)皮而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全(quá(🖼)n )新学校巴学(xué )园后突然发生(💞)的有趣的故事
每章主要(♈)内容简要概括
第一(🎒)章在(🥤)(zài )电(🍠)车里平时上课(kè(♿) )的巴学(⛔)园
小豆(🙇)豆是个天性天真(zhēn )烂(🏦)漫(☔)精力旺盛(shèng )完全没有纪律(🦃)不受拘束(shù )的(🖍)孩子她被普通地学(🤑)校纳入问题学生(shēng )却在巴学园能长(🍑)成一个富有同情(⬛)(qí(🎈)ng )心(🖱)(xīn )乐意助(zhù(🙎) )人(rén )知书识(🈴)礼想(👔)象力丰富(fù )动手能力不强(🤔)的好孩(🤔)子或(🔻)(huò )许她本(🐹)性如此巴学园仅仅(jǐn )挺好地(🔟)能维(🚌)(wéi )护引导出(👴)来她本性的(de )发展(🌾)
这所(suǒ )由教育(yù(🎲) )家(jiā )小林宗作一手创办(🔤)的小学老师中有(👓)他的大(🗳)儿子巴学(xué )生中有小女(🌾)儿美作(zuò )他自己任校长小林(🗯)先生富足热情(🐮)满心信念地(⚾)创办教育了这(👨)所小学确(🍃)实它的(de )存(♐)在(zài )相当短(duǎn )暂的瞬间1937年1945年虽说全(quán )校(🚑)学(🤢)(xué )生唯有五十(🍦)来人(🥓)但他专心研究教育(yù )之道悉心种子培(péi )育(🗜)每(měi )一个学生心细挖掘(💅)到每一个学生的长处(chù )这种对教育的赤子之心呵(🎚)护巴(🤙)学园(yuá(🦃)n )学子快乐成(🕐)长读书成才(🌙)
小豆豆蓝月帝国联合(📴)国(🏠)儿童基(jī )金(jīn )会亲(😞)善大使小(xiǎo )豆豆的同学有的蓝(lán )月(💀)(yuè(🍒) )帝国世界卓越的物理学(🙀)家有(🔁)的(😠)(de )曾经(jī(🌥)ng )的(🤣)国内最顶尖(📭)的植(zhí )物鉴(jiàn )定专家有的(de )下一界大学(😅)老(💏)师有的成为医生有的创派美术设计公司有的下一(😰)界资深(🔊)专业发型师不过巴学园的学子长大成(🎭)了(♑)对社会用处之人(rén )以及曾经的(✨)的(de )问题儿童
这(zhè )无疑(🤾)是(📁)最终的教育基(jī )地这也使巴(㊗)学园成为如今许多(🤚)人(💖)梦想中的学校只是可惜(🏎)巴(bā )学园(yuán )已(🛥)犹是修真者的存在可幸综合类(lèi )全书则可对巴(🙌)学园当年杰出的(🐍)的办学理念略(luè )窥(🧠)一(yī(➡) )二
第二(🏯)章(🗽)人人平等尊重
小豆豆第一天(💷)(tiān )去(🍌)(qù(👀) )面(🐖)试会校长小(🙂)林(lín )宗作(zuò )陪她聊(🥄)天四个小时在(zài )那以(🏰)前(qián )及以后没(méi )有了一个大(😄)人(🌵)这么严肃听小豆(♏)豆讲话对孩(há(🏨)i )子最(📛)(zuì )大的尊重就是认(rèn )真(zhēn )听她回话哪怕可她说得半点条理大人(😼)听得一(yī )头雾(🔶)水又是最管(guǎn )用(🚆)的交(🔭)流(❗)孩子的(de )表达欲得(🧠)到满足(zú(🈲) )大(dà )人我得到所了解孩子的机会而(ér )且这份十分尊(🏘)重使(shǐ )孩子(zǐ(🗨) )深刻体会(🍹)到自己值得去(qù )爱被尊重是(🏪)自(💹)(zì )信的(🚌)基(jī )石(shí )
第三章小班教育巴学园所有(yǒu )学生才五十(😠)来人按年龄(lí(📐)ng )从年(🈴)级一至五(🎩)分成五班每(🧝)个班十个学(😁)生(🎎)左右(🧙)配备完(🎑)善(🕎)一(🚻)个(🎱)老师分(🧐)别(bié )在锈迹斑(🗿)驳的(🕴)电车里天(🏆)天上课老(lǎo )师(shī(🌚) )有足够的(🏏)精(🔡)力(💓)了解你是什(shí )么学(🚢)(xué )生所(suǒ )了解你是什么学生的特性
第四章开放教学巴学园是没有单独计(🎰)(jì )算的课程表一天早上由学生自(🏴)己(📈)判断先(💫)(xiā(🐩)n )从(cóng )哪(nǎ )个(🤫)地方(🎽)科(👽)目就(😄)开始索性同一(yī )个电(💪)(diàn )车课室(🕶)里有的(😮)写(📃)假片名有(💳)的做物理(🥁)(lǐ )实验不相互干扰大家都心无旁鹜地做着(🍙)自己真正比较感兴趣事情这锻(♒)炼(🚡)身体了孩(hái )子的专注力(🙍)(lì )和自控力即使在嘈杂(👥)的人(🏻)群也(yě )能沉下心(🗃)来(lái )专(👞)注自己的事(🐖)(shì )
第五(🏆)章(🦓)形式极为丰富假如学(😮)生(👢)们都(🤫)能够完成了(🛶)功(gōng )课老(lǎo )师可能会带他(🌽)们到野外(🕡)散步地(🍎)(dì )头(⬛)见(jiàn )过花草树木(👻)历史(shǐ )古迹村(🏥)庄人(📬)烟不动声(🤲)色中孩子们(👑)学(🐛)习历史生物理科等知识此外还会不时举办一次露营温泉之旅找妖(yāo )怪茶话会等活动充分释放孩子(🍶)的天(💥)性寓教于学(xué(🔅) )
第六章注重(🧠)实(shí )践小林先(⤴)生请来能够的(de )农民旱(👐)(hàn )田教孩(hái )子(zǐ )们庄(zhuāng )稼知(🏑)识并(🎍)让孩(🦎)子们派人到田里去摸索(🥇)实(shí )践如何(🐫)能种植庄稼教材(cái )加强实践的形式(shì )使孩(🚐)子的认(rèn )知(🗑)更详细
第七(qī(🍜) )章(😘)因材施(shī )教(🔜)(jiāo )巴学园有个(🎍)不能站立走(🏔)路的孩子(💣)高(🏒)桥君运动会上(🥑)小(xiǎ(📑)o )林(lín )先生因为他(🏻)的条件专(🔕)业点设计比(🏿)赛(🌒)项目(🌈)让他不知不(🍰)觉间中获得冠军解决(jué )高桥君(📕)组建(👤)自(💮)信心听说(shuō )后(🚫)来(lái )高桥君平时工作(🌉)中负责人际关系协调(dià(👘)o )工作
窗边的(🚰)小豆(🎲)豆这一本(běn )书中让(ràng )你印象(⤵)最深(⏳)的是
t这一(🍻)本的确并非什(shí )么东(🎹)西名著也(yě )又不是研(🌪)究和探讨深(⏳)沉人(😮)生意义(😐)的(🍓)也没(📱)有很多(🐠)警世名(💯)言长大(🍎)以后的我(wǒ )我看过很(📰)(hěn )多(🎆)让我震撼(🐴)(hàn )让我泪(🎎)眼婆娑让我拍(pāi )手称绝的书可是从引响埋藏最深这一角度可以(😬)说我(🧛)我还是(🍈)提(🥜)这一本窗边的小豆豆黑柳彻子(zǐ(🤨) )著
当然(rán )这并也不是(🍳)我的(🧥)启蒙书我真正的意义上读(💥)的第(✒)一本求下载的让我印象非常深刻(🈵)的书估计是简爱(à(💘)i )不光(guā(🚉)ng )比较喜(🎍)欢她处处(chù )受(shòu )气忽然间怡(🎛)然自(💓)(zì )得的部分后面爱情的(🧜)部(🍼)分确实(shí )当时(🏕)年龄(líng )不足没(📪)有(🛁)懂得(🍋)什么其中(🐖)的含义不过那本书(🆑)书让(🌁)我感觉得到(dà(😺)o )描叙的力量书中出现的山的(🐖)味道海(🌸)的味道
电车教室
小(🚉)林一(yī )茶
等那(nà )些个场景和细节(jiē )让(😥)我现在都(🈴)记(🕶)忆犹(yóu )新当然小(🏸)豆豆是一个都(dō(👯)u )有点(diǎn )古怪的孩子(😬)被上一所学校申请退学我们来到这里(lǐ )这里开明豁达的校长诚心的(🥃)老师友好的同(tóng )学新颖的授课让小豆(dò(🧞)u )豆(📨)的人生(shēng )突(🕓)然发生了巨大(🚀)(dà )的变化这本(💔)书我现在还(hái )保(👔)(bǎo )存在书架上(🤪)要(🥫)究其原(yuán )因(yīn )倒底我想知道为什么对我(🚁)影(yǐ(💹)ng )响深远差不多就是让我第一次(🙍)对一(yī )所学校(xiào )对一群老师充满向往想迫不及待的认识(🍲)书中的(de )人想了解小豆豆想(xiǎng )转成小豆豆现在我早不是小孩子了只不过我真心(🖋)喜(xǐ )欢只希望我(wǒ )以(🚫)后的(🔃)孩子这(🖖)个(gè )可以像小豆(⏲)豆一样长(👫)大我(📙)也会一天给她做山的味道和海的味(wèi )道哒(⭕)(dā )
窗边的小(💡)豆豆真的(🌵)存在吗
小豆豆并非真实存在的人物是虚构的窗边(biān )的小(🐟)豆豆讲述了作者(🌺)上小学时的(✊)一(yī )段真(zhēn )实的(de )故事(🥍)作者(zhě )因调皮被原学(✒)校申请退学后来(lái )到巴学园在(zài )小林校长(✉)的爱护和(🤥)引导(📯)下(xià )让一般人(💆)眼里怪怪(🥙)的小豆豆渐渐(🖇)(jiàn )地成了一(🆎)个大(🥌)家都能(😕)(néng )得到的孩子并打(🍫)(dǎ )下了(👩)坚实(shí(💛) )的基础(🍽)了她(tā )一生的基础豆豆(dòu )三部曲哪个最经典(🅱)(diǎn )
豆(dòu )豆三部曲哪个(🐒)最超经(jīng )典不同的年龄段完全(quán )不同(🛑)的人生经历不一样的文化属性(🌦)看书的心境情绪想(❎)法都不一样这样的话看点(😦)书的(de )目的有三(🛒)个第(🥐)一(⛵)启迪智慧陶冶情操第二(èr )也可以充实(shí )自己的大脑不(🔽)想自己的头脑被愚昧落(♏)后和无知占据地第三简单点不委婉完成任(rèn )务(wù )更多的物(wù(💤) )质供应和精神供应豆(dòu )豆的(🗽)三部曲是背(📟)叛遥远的救世主天幕红尘用文化(🆗)的(🚺)视角(🧙)上帝视角重新睨视文化制(zhì )度生产力包括文化在朔(shuò )造个体命(mìng )运的过(🎅)程是不(🖍)是有一种文化是(🌞)无比的(📓)强势文(📊)化强悍霸道文化(huà )造(🏑)就强者弱(🛐)势文化(🔕)造就弱(🎰)者明确的客观(guān )规律(🔼)你办事的人的文化(huà )属性(xìng )更能完成更符(fú(📋) )合国家(🔼)规(🐎)定天道不(bú )然的话有没违背规(guī )律的人就(🥜)一定没(méi )有好下场
区别于曲解然后的(de )因果(guǒ(🎿) )说上一辈作孽我(wǒ )这一辈子才这幅模样这一辈子不怕吃苦下一辈子(🙎)一定能投个好胎比如(🛳)王思聪(😆)等区别于(🕐)(yú )歪曲的基督大(dà(🔋) )同世界信者得不死不灭不信(🤭)者下地狱本质(zhì )上那是宗教(🐊)(jiāo )给自己的力量(🐯)是离指见明月的手对准(zhǔn )比指头本身更最重要但人们更喜欢(🔺)研究指头这才(cái )是(😄)客观意义实(🗻)际
经典也好神剧也(🔅)好我们不要(yào )试图去论长(⤵)论短试着去知道一(🔐)点一下豆豆三部曲的文(wén )化脉络包(📸)括不惜(🐗)一(💎)切手段(duàn )如何能盒子包(bāo )装让自己内心不受(🔉)道(💵)德的审(🏘)判总之有一句话天道本质应该是适者生存(🦂)(cún )优胜劣汰物竞天(tiān )择(🐭)适者生存而人类(🥩)可是有(🥠)比较完备的(de )教育体制(🌍)和文明魔皇的的方法(🔞)是(🔵)对(😅)自然(Ⓜ)界(🆘)相比生(👝)存(😯)(cún )能力是(shì )实力(lì )最弱(ruò )的也是最(zuì )强(🍬)(qiáng )的
谁(shuí )都要有过背叛包(bāo )括自己(🏥)也会背叛(🔀)自己隐逸山(🏷)林(lín )是我们都(🚆)必(👉)须(xū )救赎自己的灵魂是因(👿)(yīn )为有无数(🚫)的(de )恩无(wú )数的爱(ài )供(gò(🔌)ng )养三宝我们(men )我(wǒ )们对于一无所知(zhī(💱) )农(🔬)村的孩(há(🕌)i )子多(🍠)农村孩子的父母苦只不过充分尊重苦肯定不(bú )能苦教育苦(🤛)没(🌜)法(❣)苦孩子的原则为什么(me )不(😺)我们走的这等(🔖)坦(tǎn )然(😸)和坦荡是因(🚠)为(wéi )有人为我们(🤦)负重前(qián )行(🏥)
那就对付(🚹)背叛我们(men )会不会像宋(sòng )一坤(🖕)一(📕)样救赎是(🐳)不是会用爱化解(👼)一切(🤒)苦难宋一坤(kūn )的姐姐(jiě )找不到一条自(zì )我救赎的路去西部支教在陕(⛳)西当教师一辈(bèi )子青(👈)春化(huà(😵) )成养(🔃)料(liào )孵化更大祖国的(de )未来实话实(😚)话行者修行(há(🔺)ng )生活一样的修行才(👁)是大智慧当(📸)下智(zhì )才是正智相也很宋一坤的救赎(😄)饱(bǎo )含(hán )了争议(⚓)只不(🌦)过(🐹)他破坏(🆖)性开采市场(🐚)资源劳动(🤭)力(lì )资(zī )源文(wén )化(🦄)资源(yuán )价值资源和公共资源宋一(🍰)坤试图用这样的阶层跃(🎆)迁想一下(🐭)子(🎉)基(jī )本温饱问题和世俗对于生存竞争的压力(📌)宋(🛒)一(yī )坤(kūn )的时(shí(🏅) )间很(hě(🏽)n )很值钱(🌯)他不(bú(🏘) )只希(xī )望(wà(♊)ng )自(👩)己的生(🚣)命实(🔄)在(🔄)是(♿)浪费在柴米油(yóu )盐的消(🔳)(xiāo )耗战(zhàn )上这(🚇)样的生命才能活得(📠)滚烫(🏯)的
那你遥远的(🏮)救(😥)世主改(⛸)编成(🈂)成电视剧天道被被(🎅)人(rén )们熟知这个书的(🔑)时间(🍖)线相当奇怪电视(shì )剧改编成后把时间线(xiàn )故意(😯)(yì )往后推了10年不(🛏)过(guò )背景(jǐng )设定在1995年股(gǔ )市(👎)市场(chǎng )正方(🚑)兴未艾大熊市(🥑)之后(🏿)的第一波政策红利因为(⚓)外资和(🏯)中方也可(kě )以建立混合基金(jīn )不不允许发行新股大(🐵)家恐慌逃(táo )往zf就(👪)是为(🍾)了(👎)救市(🌍)易安(🚐)科(📟)技的股票从草根价到(🥎)网红比较(⛸)热门之(📝)路一(😃)路腾(🚵)飞股(🎊)市神(shén )话(💉)伴随一(⚡)三个系列忧伤的股(⚫)市在坊间流(🥃)唱
同(tóng )时任何行业的竞争(🎩)(zhēng )完(🔥)全没有不存在(➕)地道义道德包括伦理(🔠)市场(chǎng )讲规律规则信息差认(💡)知差(chà )时间(jiān )差还(💰)没有(🚰)人怜(lián )惜失败者(zhě )这里唯有一直赢才(😈)能(néng )站在高(gāo )处(chù )看风景行业的(de )二八(bā )定律在(zài )内财富的(🌈)马太效(🦁)应(yīng )一直存在地(dì )我(🏁)想(🌕)知道为(wé(🐱)i )什(shí )么(me )穷富差(chà )距极为之(zhī )大是因为社(🕡)会不需要只(🍩)不过只有(🏟)贫富巨大无比的差异别人(🏮)才(✝)不愿(🏈)意牺性更多的时(🗿)间生产(🎒)价值无差别(bié(📊) )的人类劳动真(🤙)要所有(🤵)(yǒu )的(de )被机器(🥁)人替代这样机器人(rén )会成为这个世界(♿)的主(🎏)(zhǔ )宰是因为(wéi )故事一直是这(💶)样(yà(🍁)ng )既得利益者不(bú )一定是最会创(chuàng )造价值的一(🎈)定是最(zuì )会分(🈚)配(😭)价(🏺)值和画大饼的存在人(🥔)这生物不给吃的给空头(🌱)支票都(dōu )会照单全收的物种(zhǒng )完全没有(🐡)肯定不能有(😎)逻辑和理性(📸)去推导
穷富(fù )是格局是思维(🛥)是(❎)文化也传统(tǒng )我们以为一个人成(🥞)功(🍚)与(yǔ(🦐) )否(🍈)有很(hěn )多标准(👢)最多保障是钱多少要(🚤)知(zhī(😍) )道并不是(🕤)如(rú )此而且很(🦅)多人(👃)哪怕很没(méi )钱的话仍然挺穷
丁元英根据王庙村的(🏰)精准扶(fú )贫这对别(🎭)人可以说也(yě )是一(yī )场(chǎng )屠杀我记得(🤽)二(èr )战期间有(yǒu )一(yī )个人把正在(🎀)(zài )大量(🕵)喝水的敌人给(⛔)杀了战争和和平也要有人性结果(🥀)一丝遮羞布(🕶)为什(🕟)(shí )么不毕竟平(pí(🧕)ng )均人战(✨)争大都那个层面的治理个人的(de )力量太弱(✒)小的(⛷)人(👻)(rén )类没(méi )法在喝水的时候去杀人是是因为人(rén )动物(wù )本能的一丝(🖖)善(🈸)良纯(chún )洁和(hé )悲悯就算(⏪)是动物肯定(dìng )在喝水不的时候(🕹)(hòu )也未必发动(🚔)獠牙去被屠杀纵然是有人类充当唯一中级(💋)文明(míng )的人(🆘)难道不会刷新一下自(zì(🍃) )己的格(🅿)局吗
劣币驱逐(zhú )良币世间(jiān )公理只不过做(🌛)动弹(📁)啊(🚼)行业的那个二另(🌑)(lìng )的(🌋)八老是被收(🅱)割的主体哪怕是所有人都是韭菜饥(jī )饿(🤹)(è )游戏楚(❔)门(🌻)世(shì(🐦) )界就没(🔖)对错(🕍)只有(🚘)输赢
天幕红尘(😸)当人们用道理逻辑(jí )理智命运和天道(dào )请解释世界的时候就早被卷入在红尘中天(📄)幕(mù )下了就像易经天地人奇(qí(🕺) )门遁甲甲(🍥)乙丙(bǐng )丁道(⛏)德经(jī(🔥)ng )阴阳(👿)佛(🧓)(fó )家(jiā )讲因(🐯)果(guǒ(📋) )儒家讲忠恕(📹)很(hěn )多时(shí )候天(😭)才和凡人的区(qū )别(😪)不只在于(yú )思维格局(🗾)而(🙀)取决(🧀)于人智慧至(zhì )于110的的非理性繁荣李小龙(lóng )把(⛲)那(🚨)种叫肌肉记(jì )忆(🌁)王明(🗽)阳叫知(🌠)行合一老子叫天(🚵)法道
对(🐖)付水(shuǐ )会学游泳一(📚)定(dìng )不是恐惧而(🏊)是本能就像人在母体(tǐ )羊(yáng )水里面一样高人(📴)并非神高人是(shì )明白某(mǒ(🕵)u )个(🥟)特(😒)(tè )定立场(chǎ(🔉)ng )和(😼)范畴内的规律并且依靠
那像刘慈欣三体里面的宇(📮)宙炼(liàn )狱丛(👗)(có(🕝)ng )林(💁)法则一样(🌉)核心坐标(🦇)的(🐶)暴露一(yī )定会让更高纬度的智慧生命(mìng )降纬打击
那就叶(📞)子(💗)农手中掌握了这样的话一套科学的方法(fǎ(🎧) )论势必会(🎵)会拥有这条街最靓的仔(❎)(zǎi )为什么不一定(🍵)会被(❌)代价是因(😸)为(🎦)这样(🖲)的(de )人(ré(⭕)n )未知是对(🖋)世界文化格局影响深远(🥨)就好似西(xī )方元首(💄)会被斩(📙)首一样优秀(xiù )的(de )人肯定不会隐藏(🎪)地自(🆑)己很可能(😜)会会(👮)被别人所伤害不(🦃)能成事(🍡)一(🔰)定(🚙)为我所杀
看(🐀)上去像华(🥦)容道(🦐)曹(🏁)操和关(🚗)羽狭路相(xiàng )逢(🌹)的(🦎)(de )时候诸(🔔)(zhū )葛亮为(🤖)么让关羽(yǔ )去守这(🔆)样至关重要的隘口毕竟曹操不(bú )能死(🌵)三足鼎立的格局肯定不能彻(😹)底(dǐ )毁灭是因为格局毁了的前(⭐)提是万千(🥜)民(👱)众(📂)的死(🍞)亡包括时代过(guò )了好(🕎)一会儿(🎮)安宁后(🏓)的繁华热闹都(🏎)变成废墟文(wén )明还(🎿)好战争再(🥖)说(🔸)我们(🎃)都是这样一个概念(🔢)系(xì )统(📣)内的(🏨)争斗有一个(gè )临(🦋)界值那像国共一(🦇)起抗日一样解(jiě )决的(🏉)一(💇)定是主(🈴)要矛盾(dùn )这那就是天道(dào )
这样的话豆豆的(💣)红尘三(🛺)部曲那个经典不入红尘如何断红尘(🚽)(chén )不想体验有请(🧖)要如何(hé )做到冷血(xuè )无情则是空(💵)也(🚡)是一样空(kōng )也不是一无所有是经历过繁华热闹穿过(🚳)人山(😅)人海(hǎi )我看(kà(♐)n )过诗(🎉)和远方(fāng )回过身人生何止唏(🧛)嘘不已红尘就像大染缸大(📺)(dà )坟场(🔔)垃圾堆(🤤)(duī )甚(shèn )至(🤠)连是污水处理厂(💗)唯有坚守初心方(🥍)得(💭)始终怎一个爱字了得
豆(dòu )豆用谣言的(de )救世主中丁元英(👈)说了(🔨)一句(🔕)大实话烧香磕头的烧香(xiāng )拜佛烧香的礼佛得智的得(😩)智(zhì )慧修(🏙)禅的修禅平(👇)均人(rén )收获(🐸)不一样只不(bú(🦁) )过是哪有那个比那(✏)个更经(📍)典
很(🖱)多人戏言这个女生和那个女(☕)生不一样不信你试(shì )试有时候确(😹)(què )实是一样(🏾)(yàng )的最合(🌌)适自己的就好不一(📳)定非要是别人(😨)(rén )家的(🥡)才好正见(🔹)正智正(🗄)念(🦇)那是坦(⛽)(tǎn )坦荡荡做(zuò )人哪怕贞(🔙)洁烈女肯定(dìng )无(🚼)毒不(🌀)丈夫纯粹是自(⏫)己给(🛃)自(🚈)己的(🖊)(de )不(bú(🐋) )是(✡)什么(🎽)别人给你的
一样去读书有人就是(🌉)(shì )喜欢平凡的世界(😑)有(🤵)人(rén )喜(🎊)欢(huā(🤪)n )百年孤独(dú )有人(⏫)不(bú )喜欢(🍮)红楼梦有(🥧)人金瓶梅不一(yī )样的人看金瓶梅换取(🍙)(qǔ(💛) )的(🔰)结论和(hé )感(gǎn )触都不(💅)一样可见(jiàn )人(🚉)的文化属(shǔ )性和(🤧)慧根和悟(👼)性相差十(🚩)万八(😎)千里
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