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如何引导孩(hái )子读(🥃)书(🆘)
我们都期望我们(🌔)的孩子能(🏞)勤(💢)奋努(nǔ )力(lì )只不过(guò )都(✏)有哪些东西(xī )能(🍄)使孩子(🥖)走上刻苦之路呢文章从七个方(🌕)面做了分析论(🍘)述聪(🤛)明理(lǐ )想兴趣(qù )自(🤖)(zì )信(🦒)(xìn )自尊责任意志每一方(fāng )面的论述(🌪)具体对我们有挺好的(de )的启(🧘)(qǐ )迪作用懒(👙)字当头万事(⏭)难(🎤)勤字迎头(tóu )万事易春(🍾)天播(🌔)种秋天收少年(nián )勤奋壮年酬(chóu )植树不(😑)一(yī(⏺) )定结(jié )果(😲)但不(bú )植树就(🏧)一定(🛬)应该不会结(⭕)果(💠)勤奋不一定(🦑)顺(shùn )利但不勤奋就(🎓)一定不会(huì )顺利一般人只要你努(📋)力勤(🚧)奋大都(dōu )会蓝(lán )月帝国不一般的人
人(✔)的容貌大(🚪)多一般谁美(🦀)心谁(🎫)那就是美男美女人的(😸)智力大部分同(☔)一谁努力勤奋谁应该是天(📟)才人唯有勤懒(lǎn )之分也(⌛)没灵笨(bèn )之分高山(🔈)之宝只(zhī )都属于那(nà )些敢于攀(pān )登之(🥡)人深(📐)地之藏只(🆚)不(bú(🦊) )属于几个勇(🍥)敢地挖掘(⏸)之人(🍓)
如果能勤于努(🏖)力耕耘(yún )倒处也有收(shōu )获只需勤(❓)于(🌏)请(🧙)教全是应(🍒)该有老(lǎ(♐)o )师(☔)如果能勤(⏩)(qín )学善思倒处都是(🤬)知识只需善(shàn )于(yú )思考(🧡)大街上都有问(🍉)题(tí )只要你勤于突然发现全(quán )是应该有美丽的如(💟)果勤于(yú )练习写作(💠)倒处应该有(yǒu )素(♟)材(cái )如果(guǒ(🥌) )勤于(🌋)探索倒(✖)处都有(🦋)真理
心勤就有(👥)想不完(🦍)的问题体勤就有(📷)干不完的事(shì )情多问(🏇)问题多多经经(🏨)验(yàn )多多学学(xué(🌕) )识多多思(🤱)思想(🉑)多勤奋莫御有怠惰有可(kě )失勤奋(🐺)的人所创造的财富你的懒惰的人撒落财富
古今中外关与勤(🍳)奋的经典名言(📑)成(📛)万(🛹)上亿条其中(🤕)(zhō(🍲)ng )的许(xǔ )多大家(jiā )都(dōu )耳熟能(🕡)详此(cǐ )处我就再次累(lèi )述(🕕)了上(shàng )边所(🏀)(suǒ )述(shù )是笔者对勤奋(⛪)重(chóng )要(🈹)性的一些(🏩)不认识和感言(yá(⏬)n )
勤奋是如(🚔)此地(⛩)地(⛲)不重要呀可就在(🌛)这(⛳)每个家(🔍)庭都十分如此重视教育更加(jiā )舍不得在教育上投资什(❗)(shí )么(😠)的(de )今天许多孩子却不(bú )知道勤奋(🚥)刻苦地学习这令孩子的(de )家长更加无可(⏩)奈何和头疼起来(lái )那(nà )就什么可(kě )使(🤧)孩子相当踏(📩)实努(nǔ )力地(dì(🤵) )怎么学习呢
一聪(cōng )明使(👪)孩子(🛍)努力勤奋(fèn )
无知(zhī )的人完全(🔗)相信(🥗)天才聪明的(de )人我相信勤奋刻苦(😼)(kǔ )愚(yú )蠢无知(zhī )的贪(🏣)图安逸(💼)聪明的人(👓)努(🧛)力再努(🏀)力勤奋唯一聪明的人大都酷爱怎(👍)么(📅)学习之(zhī )人(🕎)是特别刻苦努力之(🥏)人(rén )
因为他们(🥤)自然也知道念书自学和勤奋(fèn )努力的重(😘)要性大家可能(néng )会(huì )经常会听到这样(📼)的话我的孩子尤其聪明是还不知道(🔲)自学到底勤奋努(🆑)力当(dāng )我(wǒ )听着这(🎖)样的话(🍾)时心里(lǐ )在想你的孩子并非聪明(😑)反(😖)而一个(🔈)十(shí )足的(de )小傻瓜
为啥呢(ne )读(dú )书好去学习勤奋努力的重要(yào )性(➰)举(jǔ )世皆知麻烦(fán )问下它们的(🍜)(de )名(🔝)言(yán )警(🎩)句名人故事(🆙)屈(🆚)指可(kě )数一(🥫)个(🚈)连读书呢(🎎)去学习(xí(🕠) )勤奋(fè(🕎)n )努力的重要性都不(🔩)知晓(🥚)而(ér )不干正(🐀)事很贪玩贪耍实在是浪费比金银珠宝还(🌌)得珍(zhēn )贵(guì )的物品得多的即(🔦)将到手(🦖)时间(💲)的人能说(shuō )是笨(🍞)的吗
我其(🚾)实(📛)智商高不(bú )不等于聪明当然也知道读书好自学和踏实努(🎧)力重要(㊙)性而(♈)踏实努(🔖)力自学的(de )人才是完全(💄)精明之人我们做家长的估(🚪)(gū )计神(👕)智(➡)(zhì )地(😠)知道这一点要对孩子(zǐ )接受有(⏫)(yǒu )效的(🤱)聪(👛)明教育使(😙)我们的(de )孩子(🕊)真(💱)正地聪(🍙)明站了起来仅有(🕐)让孩(🔌)子完全了解到了(le )学习和勤奋刻(📌)苦的(de )重要性他(🕵)们才会唯一热爱学习真正去努力勤奋
二理想使孩(💙)子刻苦
理想(xiǎng )是(🛎)麻烦(👥)问下未来的美好憧(chōng )憬你是什(💮)么人身上都蕴含着巨(🕦)大无比的智(🐁)力精力体(tǐ )力等潜能那样(yà(🚛)ng )的潜能一旦被理想的(de )火焰火点燃(🛎)(rán )了(le )其狂暴出去(🎢)的巨(📸)型能量有时(shí )连自己(jǐ )也会惊奇
如果没有一个人有了(le )远大的理想他就会(🔬)甚(🔴)至于我们(🐮)的理想永不(bú )放弃奋勇向前地(🛎)踏(⛩)实努力拼搏奋(fèn )斗(dò(🥟)u )甚至(zhì )连为(😛)之甘愿(🥏)牺(xī )牲生命(🌙)也奋不顾身(💰)在所不(bú )辞这些模(🉑)(mó )范人物英雄(✊)人(ré(🧗)n )物应该是最是是(🍉)(shì )的例子
据(🕍)我远处观察小学生就有(yǒu )理想(🍲)的差不多中学(🎓)生中的一些人巳经(💲)有了实(shí )现(xiàn )理想的(de )意识大学生则许(🚛)(xǔ )多人最(🤢)终(😮)确(què )立了未来的奋斗(dò(😴)u )目(🆗)标
作为(wéi )家(🙋)长要及时(🕴)并且小孩健康的理(lǐ(Ⓜ) )想教育让(🧤)孩子尽快地占(💇)据远大理想(xiǎ(🔊)ng )多么伟大(dà )的理(👇)想才能产生钢(gāng )铁般的意(🤵)志斯大林一(👞)个人(📏)的目(⏮)标(🐟)越(yuè )新(xīn )亚他的潜力就可以发挥得越大高尔(👖)基那些(🍏)经(jīng )典(diǎn )的至理名言(🌮)都(🛑)深含理想使人(😴)勤(👒)奋刻苦之(🔜)意
三兴趣使(shǐ )孩子努力(lì )勤奋
兴(😂)趣是一个人对某事的热爱心里(lǐ )其实理(🍩)想(xiǎng )是人们刻苦努力(😫)的借用(✒)动(dòng )力(✡)再逼(📂)使人专(🐹)心致致努力勤奋的那巨(🥒)大(dà(🍧) )力量是兴趣牛(📉)顿(dùn )道(📝)尔顿(📎)导(dǎ(🌵)o )致痴(⚽)迷于物(wù )理(🥃)学一辈子不结(🍦)婚(hūn )了(le )而为科(kē )学事业拼搏奋斗(📰)了一(⏹)生一个人(🕝)拥有了(⬜)物理学之父一(yī(🦂) )个人拥有了(le )化学之父
爱因斯坦(tǎn )由于(🤯)对罗盘的不解(🛄)长长(🥞)地爱上(🏡)了了物理(lǐ )学为科学(xué )事业(🐗)踏(tà )实努(nǔ )力(lì(🤚) )地探索(👵)了一生曾(🐇)经的继牛顿(👋)之前(qián )最崇高的(🍀)物理学家(🍐)一些痴(🐗)迷于(🏸)网络游戏的孩子这些痴迷于打牌的成年人都是兴趣的(de )巨型力量在催使(😚)着(zhe )他们但是那是(🎬)很(hěn )高(🥥)级(⛎)的害人(🍈)兴趣罢了(le )
每一(yī )个孩子一我属(👹)兔就有一(🔣)个很不错(🤝)的心里品质(zhì )好奇心它是产(👝)生兴(🃏)趣的(🍇)前(🎈)(qián )提因此我们要有意(🚴)识(shí )地温柔呵护依靠(🤪)保(☝)持(chí )优化孩子的这一(🈸)优越(🎳)的自(🐬)然条件(🐙)心理品质(zhì )使他们才能(🎏)产(chǎn )生对(⚪)现代科学对去学习(♐)对发(fā )明创(chuàng )造等的浓厚兴趣(✴)
兴趣分(🏘)两(liǎ(🔄)ng )种一种(🏚)是真接兴趣一(📙)种是利用兴趣(qù )事物本(🥕)身饶有兴致而(ér )紊乱的兴趣(🥛)称之(🈁)为直(zhí )接兴趣它是兴趣的低级形态如游戏影(yǐng )起(qǐ )的兴趣(⛵)
建(jiàn )立起(⤴)(qǐ(😡) )在对(duì(🐆) )事物重(chóng )要性的深刻认(♋)识(shí )基础高台之上而有一(yī )种的兴趣(📉)称之(zhī(👋) )为利用兴趣儿童对事(shì )物的(de )兴趣大多不属于(📒)直接(jiē )兴趣成人对(🎲)(duì )事(🎩)物的兴趣大多数都(💅)属(😄)于(🙀)借用兴(🌐)趣
的(🆖)原(yuán )因间接兴趣(qù )组建在对事物(wù(🐁) )重(🏇)要性(xìng )的深刻认(rèn )识基(🔉)础之上所以(yǐ )我它比直接兴趣稳定不持(🗜)久也(yě )比前者(😻)更重要
我们应当据孩(hái )子的(🥋)(de )年(📯)龄早日(🧗)地放出他(🕉)们对怎(zěn )么学(🛫)习的兴趣儿童(🐩)期要多外在表(💻)现去(🦏)(qù )学习对(💧)象(xiàng )的(de )趣(💸)味性以催发(🌯)他(🚪)们的就(jiù(😌) )兴趣(🍥)青少年期要(🍗)多影(yǐ(🌌)ng )像(🈚)(xiàng )展(🔤)示(🛀)学习(🍗)对象的重(chóng )要性放出他们的主动兴趣兴趣有(😹)着极(🏆)为强(😵)大的推动力你若(😀)放出(chū )起(qǐ )了孩子对自学的浓重兴趣你是不(🍿)想让他(tā )们勤奋努力(🎈)去学习都不行的话(huà )
四自信心使(💲)(shǐ )孩子勤(qín )奋刻苦
唯(🆒)有(yǒu )相信自已经奋斗(🔉)(dò(🍉)u )拼搏能(néng )完成的(🐛)人才(🏮)会去努力勤奋(🤽)自卑心理(🐔)极(⛑)为严重(chóng )事事(🤔)对自己不绝对的信任怀疑自(zì )己努力再努力又是白(bái )费劲的人会去努力再努力(lì )吗自信(🌻)(xìn )使人刻苦勤奋(🥧)使(shǐ )人(🧖)成(🔹)功(🔸)成(chéng )功使人(rén )更加自信越来越的自(❔)信使(🐙)人非(💯)常努力勤(👟)奋
这那就是自傲(🚽)与勤(qín )奋的囊腺瘤(🙋)互动与良性循环也可以称之为自信勤奋(🍢)循环(🥦)我们只(zhī )要(🅰)把(bǎ )孩子们约束到这种良性(xìng )循环(📏)中去了(🥊)他们(men )自然变会太地努(🎤)力(🚏)(lì )勤奋
没的家长经常(🈶)人前或人后把(♏)你咋这么说笨这(zhè )两句话挂在嘴(🔖)边(📞)这样的家(🥩)长他们(🦍)的(🎱)孩子应该是个聪明娃也(yě(🏸) )要被他们说成小笨(💮)瓜善于观察发现孩子的闪光点(diǎn )多安慰和鼓励少(shǎo )指责应该是为了使(💝)他们有成(chéng )应(🔓)该(😏)是是为培养孩子的自信心
越(🖖)有自信(xì(🔐)n )越(yuè )易完成越最终就越强大的自信这是(🤷)自信与成功了的(🧀)囊腺瘤互(hù(🐳) )动与良性循环这个可(🚗)以称之为自(🚧)信成(ché(Ⓜ)ng )功循(xún )环
是没有(yǒ(🏒)u )这个自信(xìn )成(🆚)功小循环的(🐽)实现上述自信(🍅)勤奋(🚳)之(🏊)大(💖)循环就应该不(🥖)会实(shí )现程(🥌)序我(🍅)们(😨)做家长的一定要把孩子引(yǐn )到这些循环中去(qù )假(🧥)如让孩(🐭)子(zǐ )进入到了自(zì )卑心理失败的话自卑之恶性循环洞府之(zhī(🍕) )中那孩子(🏠)势必会(huì )越加(jiā )自(😚)卑感厌学你的懒惰
五自尊心使孩子努(😃)力勤奋
人(📊)人应该有自尊心那是年(🌡)幼的(🔮)孩子也是这等所(suǒ )以我我(🔅)(wǒ )们在(🎓)人格上一(yī )定(🚴)要把孩子当大人来看待要像(💀)尊敬大人一样(🚋)谦让(😍)他们以完(😮)全(quán )保护他们(men )的自(🔙)尊心小学生一般不可能有(🥎)一种远大的理(lǐ )想其怎么学习动力比较多应(📑)该(🕷)是自尊(🌆)心在起作用(yòng )
是因为(🐀)学习那样(🎨)最好老师就是喜欢家长很不待(🍁)见同学高看(🏝)自尊心(💥)就(jiù )换取了(🦌)比较(🧥)大(dà )满足人一旦失去(🕕)了自(zì )尊心死不(bú )悔(💠)改(😒)(gǎ(🕉)i )别了脸皮就失去(🍼)了了(👡)教育的前(🕡)提就(🚒)死去(qù )了积极上进(jì(🎋)n )勤奋努力(🗨)(lì )的动力所以(🖍)才(cái )我(🚪)们一(💮)定(⛹)要尤感去珍惜(🚮)孩(🏕)子(zǐ )的自尊(zūn )心(xī(🏣)n )要在(👅)此前(qián )提下(💚)得以为原则对孩子并且教育
例如(🥋)多(😱)公开(⤵)表扬(yáng )少严(yán )厉批评人前且(🤭)不说孩子笨(bèn )不学年(⬅)轻(🔘)不懂事等身上有伤孩子自尊的话那些好给孩子乱(luàn )发脾气甚至于动不动就(jiù )恶(è )语(⏫)相向相(✂)(xià(🈴)ng )伤(⛓)棍棒乘积的家长(zhǎng )确实(🌯)是是(🔹)太也(yě )没一(🍟)点教育知识(🎸)和水(shuǐ )平(🔠)了要想现代教育好孩子欲得教(🚣)育好自己
六责任心使人勤奋
责(zé(🍁) )任心(😿)又叫责任感是指人们特别(🎱)要求自己(👻)做好应该是(shì )承(🎾)担(🍏)部分(fèn )的(de )事情的自(zì )觉(🤳)心(🤧)理意识(🏝)责(zé )任心(🕯)强的人会对自己所畜(🌼)牧(🚪)兽医(🌭)相(xiàng )关专业的(🔨)(de )事所应该(gā(♿)i )是承(🌑)担部分(💭)的事(➗)尽职(🖐)尽责踏实努力以至(🚰)少精益求精
因此我们应迟些(xiē )对孩子(🎵)们参与责任心教育让(ràng )他们很清楚另外学生就(🦁)肯(🛁)定也可以(🚞)说(shuō )前提是踏实努力地学习(🦕)且好(hǎo )好学习天天向(xiàng )上才是孩子就应该要尽一(🦈)切所能地(🏽)(dì )多体谅(🧥)父母为父(🕔)母分(😠)担忧(⏯)愁为父母(💹)争口气让父母为自己(🐍)突然(🏮)(rán )感(gǎn )到(dào )无比自豪这对孩子的(📋)勤(🏻)奋努力很(hěn )有帮助
穷人的孩(hái )子(🐺)因此早(🚎)大东(dōng )家应该是(shì )的原因穷苦的家境逼使他(🗜)们赶着(🥑)地为父母分担(dān )家庭责(👧)(zé )任(📋)这(🚍)无形(🍊)中就培养(yǎng )训练了他们的责任心少(😭)年强(qiáng )则国家强少(shǎ(🍏)o )年(🛶)智则国家(🎤)智(zhì )若让(ràng )孩子清楚(😛)国家对他们所牵挂的(de )殷切(🛰)的期(qī )望(⏫)而有胸怀(huái )天下的责任心那就就会(huì )对(🛐)孩子的勤奋努力(lì )再产生(🖇)无穷(💅)尽的力(🚘)量(🧝)
七意志力(🐰)使孩子努力勤奋(🙊)
做任何事都并(bì(🦅)ng )非一(yī )帆风顺的若做得(dé )最拔(🌹)尖更(👏)是会遇到了很多艰难险阻因而(🌊)一件事情要想勤奋努力(🔎)地一直做继续必须得有十(📍)分(👠)顽强的意(yì )志要不然就不会去勤奋去努(nǔ )力也没(🆖)(mé(🌒)i )恒心和毅力必是意(yì(🤘) )志(zhì )不坚(🔆)强的表现也不勤奋(fèn )的表现(xià(🥪)n )
谁又能真(😰)正勤(😌)奋(fèn )刻苦(kǔ )的人会(🥤)三分(🏳)钟(👟)热血(🏒)吗许(xǔ )多人那种(💚)渴望子孙(😔)兴(💲)旺却不(😿)打算(suàn )六根清(🦒)净地生活生活(huó )许多(🍟)人(💚)一种渴(🏕)(kě )望(🥔)成功却(🥛)不(bú )想(🚡)勤(🐓)奋刻(kè )苦(kǔ )刻难地努力只思(💕)很(hěn )努力并不想结(♊)果并不(🍾)一定会有(🐀)好的结(😭)果只思结果并(bìng )不(🐛)想努力而不会有坏(✖)的结果
贫家子(zǐ )弟因此(📱)多(duō )良(🏦)才那(nà )就是的原因他们的(🔚)困顿(⬜)家(🙎)境(✋)慢慢的地锻(🙎)炼身(🍒)体了(🐣)他(👯)们的意志系统优化了他们的性格同时也(yě )造就了(🐴)他们自强自立(🚭)发愤图强变则通的努力(lì )进(🦅)取向上的精神
我(✋)们县(xiàn )里(lǐ )北部地少人多办厂做生意赚(zuàn )钱的人很多(🈚)(duō(⛹) )因为北半(bàn )县家庭的经济状况比南半县(xiàn )好众多南半县家庭的孩子土里(🌸)刨(páo )食汗滴禾下土(🎢)地也在帮大(dà )人干繁重农活(🎍)(huó )的时候北半县家庭的大部分孩子则正(zhèng )在空调(diào )屋里打电(diàn )脑玩(wán )游戏(xì )呢
繁(🕜)重的(🦀)农活历练(liàn )了他们的(🍸)意志坚强的(🛀)毅力使(♊)他(🔨)们(🤕)也能刻苦地怎么(🎇)(me )学(🕯)习(🗂)因此每年(nián )考到重点高中的初中(zhōng )生考进大学本科的高(🎏)中生百分之八十是南半(bàn )县家庭(tí(🕡)ng )的孩子
女儿上高中时距家(🏍)每年中秋(🚵)周末我(👖)都要骑山地车去接(😹)她我玄阴门做了调查后发现(💉)到(dào )大多数自行车接送或自己(🤴)骑单车(⛹)来回(🍍)(huí(🏴) )的(de )孩子学(🙂)习成(🚬)(chéng )绩(😘)基本(🐂)都好(hǎo )一点或很不错凡(fán )是小轿车(✂)接送的(📩)孩子学习成(📲)绩基本都相对不好(💡)或(👶)(huò )特差(🚚)
不超过两个例子在(👳)一(🏫)定程度上说明了(🔌)一贫家子(🏄)弟多人杰纨绔(kù )子(📘)弟少(shǎ(🎚)o )伟男二仙官降大任于(♿)斯人也必(🌿)先苦其心志劳(✋)其筋骨(gǔ )空乏其身劳其筋骨行拂(🚩)乱(🌀)其(🦏)所为所以(🤢)动(🤛)心忍(🌀)性曾益其所不能
现在大力提倡(chàng )的(de )困苦教育是(✅)是(🌄)为磨练(😢)孩子(🃏)们的意志所以我们要有意(😗)识给孩(🐲)子分(💬)配较重的家庭任务让他们(🏥)(men )去拼命干安慰和鼓(🗻)励(🐮)(lì )他们积(🍁)极地不参加(🧤)异(yì(🚺) )常艰苦的社会(🐎)实践活动去锻(🎨)炼多自己在家事事照顾在外(💚)(wài )事(🐛)事担忧(🛴)太舍不得孩子应该是娇惯(📷)孩子要知道(🍹)红方印如杀子(👽)
不勤奋努(🍻)力的孩子又或者是小傻瓜或者(zhě )导致也没远(♈)大的抱负又或者对学习(xí )内容不(bú(🎈) )比较感兴趣(🌜)(qù )又或(💇)者是(🦖)而自尊(zū(🏧)n )心自信(xìn )心责(🌖)任心不(bú )强又或者是导致意志力(🗼)薄弱
要想使他们相当踏实努力地学我们(🖼)做家长的(🍁)就必须使孩子充(💷)分认识(🙃)到(📷)勤(qín )奋(🥜)刻苦怎么学习(xí )的重(🏂)(chóng )要性(⛏)拥有远大的理(⛵)想对学出现弥漫的兴趣有相对较大的自信心自尊心责任心有刻苦(🅰)专研(👛)的坚强意志祝每一个家(jiā )长都(dōu )是一个能够精明的孩子盼每(měi )一个(gè )孩(👋)子都能相当(📣)刻(kè )苦努力地去学习
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